2022-2023學(xué)年四川省瀘州市八年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用（23分）

• 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．攛掇（cuān）     挑釁（xìn）        銳不可當(dāng)（dǎng）

  B．晦暗（huì）      翹首（qiáo）       戛然而止（jiá）

  C．寒噤（jìng）      緘默（jiān）       強(qiáng)詞奪理（qiǎng）

  D．斡旋（wò）      龜裂（guī）          挑撥離間（jiàn）
  組卷：24引用：2難度：0.8

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• 2．下列詞語(yǔ)書寫沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）

  A．躁熱  抉擇  振聾發(fā)聵	B．弛騁  躊躇  目眩神迷
  C．遷徙  屹立  摩肩接踵	D．追溯  瞭望  消聲匿跡
  組卷：19引用：2難度：0.9

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• 3．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）

  A．央視《非遺里的中國(guó)》走進(jìn)瀘州，節(jié)目中呈現(xiàn)的油紙傘、雨壇彩龍等讓人嘆為觀止。

  B．五一小長(zhǎng)假期間，各地景區(qū)出臺(tái)多種優(yōu)惠舉措，推出特色亮點(diǎn)項(xiàng)目，引得游客紛至沓來。

  C．網(wǎng)絡(luò)詐騙分子殫精竭慮，用中獎(jiǎng)充值、AI變臉技術(shù)等花樣騙取財(cái)物，我們要提高警惕。

  D．每次讀《論語(yǔ)》這本書，他都會(huì)在書桌前正襟危坐，這不僅是一種姿勢(shì)，也是一種態(tài)度。
  組卷：22引用：2難度：0.9

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• 4．下列各句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．家庭是人生的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，良好的家風(fēng)家教能夠讓孩子向上向善發(fā)展。

  B．初夏的瀘州是美麗的季節(jié)，盛開的鮮花將酒城裝扮得浪漫美好，引得市民駐足觀賞、拍照留念。

  C．通過《瀘州市生活垃圾分類管理?xiàng)l例》的施行，使市民提高了環(huán)保的意識(shí)，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。

  D．青少年要敢于從失敗中汲取前進(jìn)的力量，因?yàn)槭欠窬哂袘?yīng)對(duì)挫折的能力是健康成長(zhǎng)的重要因素。
  組卷：23引用：2難度：0.9

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四、名著閱讀（7分）

• 11．閱讀下列三則材料，回答問題。
  甲      A是一個(gè)極有趣味而具有著多樣性的人物。他有著中國(guó)農(nóng)民質(zhì)樸的率真的性格，并且富有生動(dòng)的幽默風(fēng)趣，愛好質(zhì)樸的笑。他常泰然地笑著自己和蘇維埃的缺點(diǎn)——這種天真的笑是絲毫不會(huì)損害他內(nèi)心的忠誠(chéng)的。他說話坦率，生活簡(jiǎn)樸，有些人也許以為他簡(jiǎn)直耿直而平凡。然而他卻綜合著這些異樣的特質(zhì)：鄉(xiāng)野的質(zhì)樸，加上銳利的智慧和處世的機(jī)巧。
  （選自《紅星照耀中國(guó)》）乙      他，B，現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)布爾什維克了。他無(wú)數(shù)次從口袋里掏出蓋有烏克蘭共產(chǎn)黨（布）印章的白紙片，上面寫著：B，共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)員、團(tuán)區(qū)委書記。誰(shuí)要是懷疑這一點(diǎn)，那就請(qǐng)看掛在他緊身制服皮帶上帶帆布槍套的曼利赫爾手槍，這是他的好朋友保爾送的禮物。這是最具有說服力的證據(jù)。唉！可惜保爾不在這兒。
  （選自《鋼鐵是怎樣煉成的》）丙      C無(wú)論如何不是圣人，但在他自己的民眾中，在到底屬于中國(guó)人的絕大多數(shù)窮人中，他依然是個(gè)可愛的人，他高高舉起解放的火炬，而在未來的抵抗日本帝國(guó)主義的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們可以保證他將站在那些為中國(guó)千百萬(wàn)大眾的前途而斗爭(zhēng)的人們的最前列。在這個(gè)革命戰(zhàn)爭(zhēng)中，日軍許會(huì)再三宣布他已被殺（像過去國(guó)民黨所干的一樣），但實(shí)際上，他永不會(huì)被殺。人們只以為他的肉體不能被毀滅，這是錯(cuò)誤的。不能被毀滅的，卻是C的精神。這種精神將在未來許多世代中繼續(xù)鼓勵(lì)中國(guó)自由戰(zhàn)士們追求他們時(shí)代的最高目標(biāo)。
  （選自《紅星照耀中國(guó)》）（1）上面三則材料中，甲文中的A是

   

  ，乙文中的B是

   

  ，丙文中的C是

   

  。
  （2）以上三個(gè)人物，誰(shuí)可以成為你的榜樣？請(qǐng)結(jié)合故事情節(jié)或人物特點(diǎn)，用下面的句式說明理由，50字左右。
  我以

   

  為榜樣，因?yàn)樗?

   

  。
  組卷：16引用：2難度：0.8

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五、作文（40分）

• 12．閱讀下列材料，按要求寫作。
        生活中我們每天都可能會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)：突然發(fā)現(xiàn)校園的花開了；突然發(fā)現(xiàn)母親有了白發(fā)；突然發(fā)現(xiàn)自己好像更懂事了；突然發(fā)現(xiàn)……
        你也一定有類似的生活經(jīng)歷吧？請(qǐng)以“突然發(fā)現(xiàn)______”為題寫一篇作文。
        要求：①題目補(bǔ)充完整再作文，補(bǔ)充的內(nèi)容不超過6字；②自定立意，寫記敘文；③用規(guī)范漢字書寫，不少于500字；④不得抄襲、套作；⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
  組卷：4引用：2難度：0.7

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