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2023-2024學(xué)年四川省瀘州市龍馬潭區(qū)兩校聯(lián)考九年級(上)開學(xué)語文試卷

發(fā)布:2024/8/5 8:0:8

一、現(xiàn)代文閱讀。(25分)

  • 1.閱讀下列材料,完成問題。
    材料一
          天問一號由環(huán)繞器、著陸器和巡視器組成,總重量達(dá)5噸。它是由中國航天科技集團(tuán)公司研制的一種火星探測器,主要負(fù)責(zé)執(zhí)行中國第一次自主火星探測任務(wù)。2020年7月23日,長征五號遙四運(yùn)載火箭搭載天問一號探測器發(fā)射升空,成功將探測器送入預(yù)定軌道,開啟火星探測之旅。2021年5月15日,天問一號探測器成功著陸于火星南部預(yù)選著陸區(qū),為更多的科學(xué)探索帶來了希望。
    材料二      ①人類探測火星已有60年,經(jīng)歷了幾個階段。在早期階段,由于技術(shù)不成熟,人類發(fā)射的火星探測器只能從火星遠(yuǎn)處飛掠而過,探測器飛行上億公里只為那驚鴻一瞥,探測手段 極為有限。等到技術(shù)水平相對成熟才有了人造的火星衛(wèi)星,人類才得以對火星有了更全面的了解。最后才是難度更為巨大的著陸與巡視探測。而天問一號一次性完成了環(huán)繞、著陸與巡視三個重要步驟,可見其技術(shù)難度之高。
          ②在深空探索領(lǐng)域,美國的技術(shù)確實(shí)排在第一位,這是毋庸置疑的。只不過美國的海盜號探測器由軌道飛行器和登陸器組成,沒有火星車,也就是說沒法進(jìn)行巡視。其中軌 道飛行器也就是我們說的環(huán)繞器重2.33噸,登陸器重1.2噸。我國的天問一號火星探測器的著陸器與巡視器共1.3噸,環(huán)繞器1.2噸,加上2.5噸的推進(jìn)劑,天問一號探測器總重量達(dá)到了5噸。而最重要的是,我們有重240千克的巡視器(火星車),對著陸過程要求非常嚴(yán)格,這要求著陸器在著陸過程中一定要小心再小心,這是當(dāng)初的海盜1號在著 陸過程中沒有經(jīng)歷過的,兩者在技術(shù)上也是無法比較的。不可否認(rèn),超高難度的繞落巡一步到位,天問一號的探測任務(wù)是人類探索火星歷史上復(fù)雜度最高的,技術(shù)含金量不言而喻。
          ③在奔往火星的過程中,天問一號探測器一直處于高速狀態(tài),要先制動才能進(jìn)入火星環(huán) 繞軌道。在著陸之前,必須先將火星探測器的速度降下來。我國根據(jù)探月工程積累下來的經(jīng)驗(yàn),通過四個階段將探測器降落到火星表面。第一個階段是氣動減速階段,將探測器的速度 從每秒4.8公里減速到每秒460米;接下來,探測器打開降落傘,將其速度進(jìn)一步降低至每 秒95米;隨后進(jìn)入動力減速階段,利用反推火箭產(chǎn)生推力進(jìn)一步減速,將探測器的速度降 低至每秒3.6米;最后一個步就是懸停避障階段,這個過程是在最后剩下的100米高度的 位置進(jìn)行的。在這一過程中,探測器懸停在100米高度的位置對火星表面進(jìn)行進(jìn)一步觀察,看看火星表面是否有一些大的石頭或者坑,有的話需要避開它,以確保探測器安全平穩(wěn)著陸 火星表面,以上的這些操作完全由天問一號自主進(jìn)行。在這樣高起點(diǎn)高難度的挑戰(zhàn)下,一次性完成三大任務(wù),是世界航天史上的首例。
          ④天問一號繞落巡三步全部圓滿完成,這個技術(shù)水平要比美國的機(jī)遇號、勇氣號強(qiáng)一些,但是比好奇號還是要差一點(diǎn)兒。有人可能會問,為什么不與歐空局、俄羅斯或其他國家相比呢?其實(shí)俄羅斯從蘇聯(lián)時代就開始探洲火星了,前后差不多有20次,不過可惜的是一次都沒有完全成功過。歐空局在此之前有過兩次任務(wù),但在著陸器著陸火星過程中都失敗了。所以天問一號的成功著陸與巡航,標(biāo)志著我國的火星探測技術(shù)已躋身世界前列。
    (1)請根據(jù)材料一中劃線句的內(nèi)容,為“天問一號”下定義。要求:內(nèi)容完整,邏輯嚴(yán)密,不超過60字。
    (2)材料二的說明對象及其特點(diǎn)是什么?第④段為何要提及美國、俄羅斯和歐空局?請簡要回答。
    (3)下列句中加點(diǎn)詞可否刪去?請簡述理由。
    其實(shí)俄羅斯從蘇聯(lián)時代就開始探測火星了,前后差不多有20次,不過可惜的是一次都沒有完全成功過。

    組卷:74引用:3難度:0.5
  • 2.閱讀下列文章,完成問題。
    艾葉又飄香
    余雪云
          那時候,日子過得窮,一年也就過這兩個節(jié):端午節(jié)、春節(jié)。說起來,那種對節(jié)日的期 待和期盼呀,其實(shí)是潛藏于夢里夢外的,讓小小的我心里充滿了各種憧憬和盤算。當(dāng)然,盤算最多的是吃,那個饞勁兒呀,都饞到夢里去了。最可恨的是,每每夢到吧唧吧唧吃得正香 時,總會被大人叫醒,或被野狗吠醒,反正沒有一次能順利地暢淋漓地吃個痛快,令人特別沮喪。
          不過,“初一糕、初二桃、初三粽、初四艾、初五劃龍舟”,那來自鄉(xiāng)野山村的童謠,我倒是記得牢牢的。日子也的確像童謠唱的,從五月初一至初五端午節(jié),每天都有儀式感。
          比如做發(fā)糕,首先要磨好米漿,加糖、加發(fā)酵粉等候華麗蛻變。隨之,奶奶開始做準(zhǔn)備工作了,往鍋里注入一大鍋水,將籠屜洗凈墊上一塊大布巾,架在大鍋上,水燒開后倒入米 漿蓋好鍋蓋,蒸籠的周圍用毛巾包裹嚴(yán)實(shí)以免漏氣,這樣蒸40分鐘左右,發(fā)糕差不多熟了。 這時奶奶會用手扇一扇熱氣騰騰的蒸籠,然后拿雙筷子往發(fā)糕一戳,湊近眼前一看,筷子上 沒粘到東西就說明發(fā)糕熟了,再往發(fā)糕面上撒些黑芝麻點(diǎn)綴一下,發(fā)糕便一下子生動起來,像白雪公主的黑眼睛眨呀眨地向外張望。
          由于大人們白天都在忙其他的事情,所以,通常選在晚飯后蒸發(fā)糕。當(dāng)天晚上,孩子們哪里也不去,就待在廚房里等,困了就躺在廚房的凳子上或趴在廚房的任意角落打盹兒,等吃到發(fā)糕時大概都晚上十點(diǎn)了。對鬧騰一天的孩子們來說,這個時間除了嘴巴能動,我估計(jì)身上其余的功能都已經(jīng)睡著了,當(dāng)大口大口的發(fā)糕被地吞進(jìn)了肚子后,唯一能感覺到的是舌尖被燙得火辣辣的。
          這是初一。初二是吃桃子的習(xí)俗日,我至今不知道吃桃子的緣由。記得有一年端午節(jié)前,爺爺和奶奶到泉州看望伯公,從泉州帶回的水蜜桃,個兒大皮薄,水分多,口感酸甜適宜。一個桃子估計(jì)有半斤多,吃上一個,小小的肚子一下子變得圓滾滾的。那是我這輩子吃過的最好吃的桃子。
          初三是包粽子。粽葉是自家房前屋后的竹林里摘的,新鮮清甜。綁粽子的繩子是棕樹葉,棕樹葉要提前到山上去割取,曬后備用。棕樹的葉子像一把大大的蒲團(tuán)扇子,用時要提前泡軟,用錐子把粽葉劃拉成一條條細(xì)細(xì)的絲線。一把棕樹葉大概可以包五六斤的米餡兒。那時候,粽子的餡兒比較單調(diào),要么純糯米加堿,要么糯米加黑豆,當(dāng)時對大家來說已經(jīng)算是人間美味了。包粽子是母親的強(qiáng)項(xiàng),母親手很巧,包的粽子非常精致、結(jié)實(shí),而且形狀各異:像羊角、像荷包;有四角粽、三角粽、菱形粽。然后用野生的薄荷頭同粽子燉在一起,整個廚房香氣撲鼻。薄荷香、艾葉香、竹葉香、棕樹香、糯米香,還有柴火香,閉上眼睛,我都不知道自己是在廚房里還是在原始森林里。端午節(jié)前,母親會買些彩線,找些碎布頭兒給孩子做老虎、荷包、香囊之類的小玩意兒,再用五彩絲線卷邊點(diǎn)綴,然后戴在孩子們身上,這些小飾品有時也成了我在其他小朋友面前炫耀的資本。漸漸地,我也學(xué)會了做各種各樣的小掛件。(據(jù)民間傳說,用五彩線系臂跟龍的文化習(xí)俗有關(guān))
          初四的早上,父親會早早拿著鐮刀去割午時草,什么蒲、艾葉、薄荷等。太陽升起來時,父親已經(jīng)把菖蒲和艾葉掛在門上了,滿堂飄香,父母還不忘對孩子們說道:初四這天要起早,才會更聰明伶俐的。其實(shí),過節(jié)這幾天,期待、興奮、嘴饞,根本不可能睡懶覺。
          五月初五端午節(jié),按家鄉(xiāng)的慣例,中午飯吃炒面、扁食、鴨蛋(取用中午12點(diǎn)的古井水,放入午時草煮,據(jù)說這樣煮的鴨蛋顏色橙黃鮮艷,有辟邪、祛濕氣、祛風(fēng)寒等功效)。炒面和扁食是莆仙的特色食品。記得有一年端午,家里沒錢買肉,只好包素餡兒的扁食,用紫菜、花生、豆腐、蔥頭剁成餡兒,沒想到?jīng)]有肉參與的扁食,居然特別好吃,成了我記憶里的風(fēng)味美食,也成了我?guī)资昴ú蝗サ泥l(xiāng)愁。
          吃好午飯,母親會搬來大木桶倒入用午時草煮的水給孩子們沐浴,然后給孩子們換上新衣服。端午節(jié)有新衣服,在那個時候是很奢侈的事情,那是個什么都憑票的年代,買布是憑布票去買,然后請裁縫師傅到家里來做新衣服孩子們添的所謂新衣服,無非就是一件小碎花短袖衫,一條小短褲之類的。這對于小孩子來說,都是非常高興的事。接著,母親還給孩子們的額頭上都畫個“王”字,腋下也涂抹些雄黃,(這些都是民間習(xí)俗的傳承,都與辟邪、辟疫說法相關(guān))完成儀式后,孩子們便跟著村里的大孩子或大人去木蘭溪邊看龍舟比賽。
          雷雨剛過,木蘭溪的水面比往常開闊了許多,水面激流飛躍,非常壯觀,一年一度的龍舟大賽就在這里舉行。競渡的龍舟高高地掛起一面面紅旗,從柳蔭深處的水面出擊。鼓聲像春天的雷電,沖破煙霧,劈開波濤,直奔遠(yuǎn)處奪標(biāo)目的地。圍觀人群的歡呼聲震天動地,有驚退萬人爭戰(zhàn)的豪氣。小孩子呢,其實(shí)就是去看熱鬧的,享受著那種節(jié)日特有的快樂。
    (1)請簡要回答第二自然段中的童謠有何作用。
    (2)文中劃線句在細(xì)節(jié)描寫和修辭手法上富有特色,請簡要賞析。
    (3)有人認(rèn)為,文中三處括號中的內(nèi)容太啰嗦,應(yīng)該刪除,你怎么看?請說明理由。
    (4)本文標(biāo)題為“艾葉又飄香”,作者卻用大量筆墨寫了與艾葉無關(guān)的內(nèi)容,是否文不對題?請結(jié)合全文簡要分析。

    組卷:152引用:3難度:0.4

二、古詩文閱讀。(31分)

  • 3.閱讀下列文言文,完成問題。
    【甲】小石潭記
    唐   柳宗元
          從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
          潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。
          潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
          坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
          同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
    【乙】石鐘山記
    宋   蘇軾
          《水經(jīng)》云:“彭蠡之口有石鐘山焉?!贬B元以為下臨深潭,微風(fēng)鼓浪,水石相搏,聲如洪鐘。是說也,人常疑之。今以鐘磬置水中,雖大風(fēng)浪不能鳴也,而況石乎?至唐李渤始訪其遺蹤,得雙石于潭上,扣而聆之,南聲函胡,北音清越,桴止響騰,余韻徐歇。自以為得之矣。然是說也,余尤疑之。石之鏗然有聲者,所在皆是也,而此獨(dú)以鐘名,何哉?
          元豐七年六月丁丑,余自齊安舟行適臨汝,而長子邁將赴饒之德興尉,送之至湖口,因得觀所謂石鐘者。寺僧使小童持斧,于亂石間擇其一二扣之,硿硿焉。余固笑而不信也。至莫夜月明,獨(dú)與邁乘小舟至絕壁下。大石側(cè)立千尺,如猛獸奇鬼,森然欲搏人;而山上棲鶻,閑人聲亦驚起,磔磔云霄間;又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鸛鶴也。余方心動欲還,而大聲發(fā)于水上,噌吰如鐘鼓不絕。舟人大恐。徐而察之,則山下皆石穴罅,不知其淺深,微波入焉,涵澹澎湃而為此也。舟回至兩山間將入港口有大石當(dāng)中流可坐百人空中而多竅與風(fēng)水相吞吐有窾坎螳鞳之聲與向之噌吰者相應(yīng)如樂作焉。因笑謂邁曰:“汝識之乎?噌吰者,周景王之無射也;窾坎螳鞳者,魏莊子之歌鐘也。古之人不余欺也!”
          事不目見耳聞,而臆斷其有無,可乎?酈元之所見聞,殆與余同,而言之不詳;士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下,故莫能知;而漁工水師雖知而不能言,此世所以不傳也。而陋者乃以斧斤考擊而求之,自以為得其實(shí)。余是以記之,蓋嘆酈元之簡,而笑李渤之陋也。
    (1)下列對文中畫波浪線部分的斷句,完全正確的一項(xiàng)是
     

    A.舟回至兩山間/將入港口/有大石當(dāng)中流/可坐百人/空中而多竅/與風(fēng)水相吞吐/有窾坎螳鞳之聲/與向之噌吰者相應(yīng)/如樂作焉
    B.舟回/至兩山間將入港口/有大石當(dāng)中流/可坐百人/空中而多竅/與風(fēng)水相吞吐/有窾坎螳鞳之聲與向之/噌吰者相應(yīng)/如樂作焉
    C.舟回至兩山間/將入/港口有大石當(dāng)中流/可坐百人/空中而多竅/與風(fēng)水相吞吐/有窾坎螳鞳之聲與向之/噌吰者相應(yīng)/如樂作焉
    D.舟回/至兩山間將入/港口有大石當(dāng)/中流可坐百人/空中而多竅/與風(fēng)水相吞吐/有窾坎螳鞳之聲/與向之噌吰者相應(yīng)/如樂作焉
    (2)對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是
     

    A.日光下澈,影石上 布:投映
    B.斗折行,明滅可見 蛇:像蛇一樣
    C.而此獨(dú)以鐘 名:名字
    D.自以為得其實(shí) 實(shí):真相
    (3)下列對兩篇選文的理解和分析有誤的一項(xiàng)是
     

    A.甲文是作者柳宗元參加王叔文領(lǐng)導(dǎo)的政治革新運(yùn)動失敗后,被貶到湖南永州,為排解內(nèi)心苦悶,探山訪水而寫的一篇精短游記。
    B.乙文以游蹤為順序,先交代作者夜游石鐘山的原因,再抓住景物的特點(diǎn),生動再現(xiàn)了作者月夜獨(dú)游石鐘山時的見聞和獨(dú)特感受。
    C.甲文在景物描寫中巧妙傳達(dá)出作者情感的變化:聽見水聲的高興——發(fā)現(xiàn)小潭的欣喜——欣賞美景的愉悅——難耐凄清的悲傷。
    D.雖然都是游記,但兩文在寫法上卻各有千秋。甲文記敘和描寫相結(jié)合,融情于景;乙文重在明理,以記敘、描寫和議論為主。
    (4)用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線句子。
    ①以其境過清,不可久居,乃記之而去。
    ②今以鐘磬置水中,雖大風(fēng)浪不能鳴也,而況石乎?

    組卷:147引用:6難度:0.5

四、積累與運(yùn)用。(17分)

  • 10.我市某中學(xué)準(zhǔn)備開展以“天下國家”為主題的系列活動,請根據(jù)下列相關(guān)要求回答問題。
    (1)學(xué)校擬開設(shè)“榜樣的力量”名人專欄。請你根據(jù)下列材料,為人選專欄的袁隆平寫一段推薦詞。要求:突出袁隆平的事跡和品質(zhì),語言簡潔有感染力,運(yùn)用第三人稱,至少使用一種修辭手法,不超過60字。
          袁隆平畢業(yè)于西南農(nóng)學(xué)院,他把畢生的精力都投入到雜交水稻研究中。他帶領(lǐng)研究團(tuán)隊(duì)用一千多個品種,進(jìn)行了成千上萬組雜交組合試驗(yàn),終于攻克了雜交水稻這道世界難題。他不僅讓中國人吃上了飽飯,同時,也幫助世界上很多貧困國家的人民吃上了飽飯。他把價值連城的珍貴稻種,毫無保留地奉獻(xiàn)給全人類,他做出了世界級的貢獻(xiàn),享有世界級的聲譽(yù),被譽(yù)為“雜交水稻之父”。袁隆平衣著樸素,吃飯一個葷菜、一個青菜就很滿足,但他工作非常嚴(yán)謹(jǐn),事必躬親,把80%以上的時間都花在了農(nóng)田里。即使在90歲高齡,他每天起來的第一件事就是到農(nóng)田里看看。直到逝世前幾個月,他還堅(jiān)持在海南三亞南繁基地開展科研工作。
          袁隆平1995年當(dāng)選為中國工程院院士,2000年獲得國家最高科學(xué)技術(shù)獎,2018年被授予改革先鋒稱號,2019年被授予共和國動章。
    (2)學(xué)校將舉辦以“青春獻(xiàn)給黨”為主題的詩歌朗誦會,以下是校團(tuán)委發(fā)出的活動通知初稿,在內(nèi)容和語言表達(dá)上有四處錯誤,請找出并改正。
    通知
    全校同學(xué):
          為激發(fā)莘莘學(xué)子們的愛國熱情,培養(yǎng)健康的審美情趣,提升審美品位,豐富文化自信,學(xué)校定于6月30日晚7點(diǎn)舉辦以“青春獻(xiàn)給黨”為主題的詩歌朗誦會,向中國共產(chǎn)黨成立100周年獻(xiàn)禮,請大家準(zhǔn)時光臨。
    校團(tuán)委2023年6月28日

    組卷:3引用:1難度:0.5

五、作文。(40分)

  • 11.閱讀下列材料,按要求寫作。
          有的人,無論遠(yuǎn)近,仿佛就在身邊;有些事,不管大小,始終浮現(xiàn)在眼前;有份情,真摯濃烈,時時溫暖我們的心田;有種理,意味深長,常??M繞在我們的腦?!?br />      請以《                并不遙遠(yuǎn)》為題,寫一篇文章。
          要求:
          ①請將題目補(bǔ)充完整;
          ②文體不限(詩歌除外);
          ③不少于600字;
          ④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

    組卷:15引用:1難度:0.5
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