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人教版(2019)必修1《5.1.1 酶的作用和本質(zhì)》2023年同步練習(xí)卷(6)

發(fā)布:2024/7/13 8:0:9

一、選擇題

  • 1.如圖所示為“比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗”。下列有關(guān)分析不合理的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:3引用:2難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖表示過氧化氫分解前后的能量變化,其中曲線A、B分別表示沒有酶催化和有酶催化時的反應(yīng)過程。下列敘述錯誤的是(  )
    組卷:8引用:3難度:0.7
  • 3.用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì),處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應(yīng)。由此可推測核糖體中能催化該反應(yīng)的物質(zhì)是(  )
    組卷:13引用:7難度:0.7

一、選擇題

  • 9.在探究影響酶活性的條件的實驗中,探究不同的溫度對酶活性的影響時,溫度和pH值分別屬于( ?。?/div>
    組卷:22引用:6難度:0.9

二、實驗題

  • 10.請回答下列有關(guān)酶實驗的問題。
    (1)1904年,哈登把活酵母提取物放入一個由半透膜制成的袋內(nèi),并將此袋放入純水中。這樣,酵母提取物中的小分子便通過半透膜進入水中,而大分子則不能通過半透膜而留在袋內(nèi),該過程稱為滲析。這樣處理后,酵母酶的活性消失,它不再使葡萄糖分解為酒精和二氧化碳。但是將滲析至袋外的溶液(M)加入到袋內(nèi)后,酵母酶的活性又恢復(fù)。由此可以推測,酵母酶的功能由兩部分同時完成,一部分是小分子,另一部分是大分子。為了驗證這個推測,還需要設(shè)置兩組實驗。一組是向糖液中直接加入M。另一組是將袋內(nèi)的液體(N)
     
    (填“高溫處理”或“不做處理”)后加到糖液中,再加入
     
    (填“M”或“N”),如果兩組的實驗結(jié)果都是
     
    ,則支持該推測。
    (2)表是有關(guān)H2O2的系列實驗(土豆浸出液含有H2O2酶),回答有關(guān)問題。
    試管 反應(yīng)物 加入物質(zhì) 條件 現(xiàn)象 X
    1號 H2O2 室溫 幾乎無氣泡 X1
    2號 H2O2 氯化鐵 室溫 X2
    3號 H2O2 土豆浸出液 室溫 X3
    4號 H2O2 新鮮唾液 室溫 X4
    實驗中2號與3號試管對比可以驗證酶具有
     
    ;3號與4號試管對比可以驗證酶具有
     
    ;若表中X的內(nèi)容是收集100mL氣體所需要的時間,請你預(yù)測X1、X2、X3、X4的大小關(guān)系是
     
    。
    組卷:3引用:2難度:0.7
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