人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《第二單元 遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化》2021年單元測(cè)試卷（20）

一、選擇題（每小題4分，共60分）

• 1．宋朝有意重用文臣掌握軍政大權(quán)開(kāi)始的封建帝王是（　?。?/h2>

  A．宋太祖

  B．唐太宗

  C．宋欽宗

  D．宋高宗
  組卷：11引用：3難度：0.7

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• 2．北宋初年出現(xiàn)了“兵不識(shí)將，將不專兵”的局面，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力大為削弱。造成這一局面的直接原因在于統(tǒng)治者（　?。?/h2>

  A．實(shí)行養(yǎng)兵政策

  B．解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)

  C．經(jīng)常調(diào)換軍隊(duì)將領(lǐng)，定期換防

  D．控制對(duì)軍隊(duì)的調(diào)動(dòng)
  組卷：456引用：22難度：0.9

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• 3．遼、宋、西夏之間時(shí)戰(zhàn)時(shí)和，下列對(duì)發(fā)生的這些戰(zhàn)與和的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．北宋送給西夏“歲幣”

  B．北宋對(duì)西夏稱臣

  C．簽訂停戰(zhàn)協(xié)議后雙方撤軍，各守疆界

  D．北宋送給遼“歲幣”
  組卷：11引用：1難度：0.6

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• 4．歸納比較法是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。對(duì)宋遼、宋夏之間“議和”歸納比較后，下列哪一項(xiàng)不是它們的共同點(diǎn)?。ā　。?/h2>

  A．結(jié)束雙方大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)

  B．宋王朝都要交納歲幣

  C．導(dǎo)致南北對(duì)峙局面的形成

  D．客觀上有利于雙方和平相處
  組卷：31引用：14難度：0.7

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• 5．明朝人文徵明在《滿江紅》詞中感慨岳飛的遭遇：“千載休談南渡錯(cuò)，當(dāng)時(shí)自怕中原復(fù)。笑區(qū)區(qū)一檜亦何能，逢其欲。”對(duì)此理解正確的是（　?。?br/>①岳飛抗金勝利后達(dá)成澶淵之盟
  ②宋高宗害怕自身統(tǒng)治受到威脅
  ③秦檜以謀反罪殺害了岳飛
  ④岳飛的遭遇受到后世的廣泛同情

  A．①②③

  B．①②④

  C．②③④

  D．①③④
  組卷：348引用：40難度：0.9

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• 6．兩宋時(shí)期，中原王朝與契丹、黨項(xiàng)、女真族實(shí)現(xiàn)和平相處的主要途徑是（　?。?/h2>

  A．戰(zhàn)爭(zhēng)

  B．議和

  C．和親

  D．冊(cè)封
  組卷：27引用：5難度：0.8

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• 7．我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，這一過(guò)程最終完成是在（　　）

  A．西漢

  B．唐朝

  C．北宋

  D．南宋
  組卷：15引用：10難度：0.9

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二、非選擇題（每小題10分，共40分）

• 20．閱讀材料，完成下列要求
  材料一：宋朝歷史情況簡(jiǎn)表
  

  朝代或作品	歷史情況或內(nèi)容
  陸游《雜賦》	“今朝半醉歸草市，指點(diǎn)青簾上酒樓?！?/td>
  陳知柔《次海上長(zhǎng)亭村》	“風(fēng)雨晚潮急，魚(yú)蝦曉市腥。”
  宋朝初期	北方人口100多萬(wàn)戶，南方人口230多萬(wàn)戶。
  宋朝時(shí)期	“國(guó)家根本，仰給東南”，“蘇湖熟，天下足”

  材料二：宋代繁榮發(fā)展的原因不僅僅在于經(jīng)濟(jì)繁榮或重文輕武的國(guó)策，還在于宋朝政府所采取的開(kāi)明的文化政策和對(duì)文人的優(yōu)待，宋代與以前相比發(fā)生了巨大的變化，可以概括為城市商品經(jīng)濟(jì)的繁榮和發(fā)展，市民文化的興起等到?！?br />--摘邊自《中學(xué)歷史新知識(shí)新視野》材料三：宋朝是中國(guó)社會(huì)市民階級(jí)正式產(chǎn)生的年代，大批的手工業(yè)者、商人、小業(yè)主構(gòu)成了宋朝的中產(chǎn)階級(jí)，他們經(jīng)濟(jì)富足，又有自己獨(dú)立的價(jià)值追求，市民的富足閑暇生活及審美趣味和生活情趣促成了宋朝文化高度繁榮，戲曲、雜技、音樂(lè)、詩(shī)歌、小說(shuō)等都在宋代高度繁榮。
  --詹子慶編《中國(guó)古代史參考資料》上述材料能夠反映我國(guó)宋朝社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展變化的怎樣趨勢(shì)？指出其中一種變化趨勢(shì)并說(shuō)明形成的歷史原因。
  組卷：55引用：4難度：0.3

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• 21．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
  材料一：
  
  材料二：“……這是預(yù)兆資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來(lái)的三大發(fā)明?！羊T士階層炸得粉碎，……打開(kāi)了世界市場(chǎng)并建立了殖民地，……卻變?yōu)樾陆痰墓ぞ?，并且一般地說(shuō)變?yōu)榭茖W(xué)復(fù)興的手段，變成創(chuàng)新精神發(fā)展的必要前提的最重要的推動(dòng)力?！?br />--馬克思（1）材料一中的三幅圖片分別代表了我國(guó)古代的哪三大發(fā)明？
  （2）根據(jù)材料二，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出這三大發(fā)明有何重大影響？
  （3）綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)科學(xué)技術(shù)的認(rèn)識(shí)。
  組卷：13引用：8難度：0.1

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