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2023-2024學(xué)年山西省太原市小店區(qū)九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/9/30 7:0:5

一、選擇題(每小題2分,共20分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求)

  • 1.元素周期律使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循,發(fā)現(xiàn)了元素周期律的科學(xué)家是(  )
    組卷:2引用:1難度:0.8
  • 2.原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立,奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ),在原子結(jié)構(gòu)中,一定不含的微粒是( ?。?/div>
    組卷:27引用:1難度:0.9
  • 3.“愛護(hù)水資源從我做起”,同學(xué)們?cè)谏钪械囊韵滦袨?,符合這一主題的是(  )
    組卷:9引用:1難度:0.7
  • 4.小麥?zhǔn)巧轿髦鳟a(chǎn)糧之一,在其種植過程中需要施用氮肥增產(chǎn),這里的“氮”是指( ?。?/div>
    組卷:12引用:1難度:0.5
  • 5.鎂離子在人體內(nèi)可以抑制鈣通道,防止鈣離子在血管壁沉積,鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖可表示為( ?。?/div>
    組卷:30引用:1難度:0.5

六、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共2個(gè)小題,符號(hào)表達(dá)式每空2分,其余每空或每問1分,共15分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)19.同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中進(jìn)行了“氧氣的制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你和他們一起完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告的填寫。
    氧氣的制取與性質(zhì)
    【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br />(1)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法。
    (2)加深對(duì)氧氣性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。
    【實(shí)驗(yàn)原理】
     
    (填符號(hào)表達(dá)式)。
    【實(shí)驗(yàn)步驟】
    (1)制取氧氣
    ①用橡膠塞塞緊試管,檢查裝置氣密性,操作方法是
     

    ②在試管中加入少量藥品,按如圖裝置連接好儀器。
    ③將集氣瓶盛滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在
     
    中(填儀器名稱)。
    ④加熱試管,待
     
    時(shí)開始收集氣體。
    ⑤停止加熱,先把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈。
    (2)氧氣的性質(zhì)
    用坩堝鉗夾取一小塊木炭,在酒精燈上加熱到發(fā)紅,插入到上面實(shí)驗(yàn)收集到的氧氣中,觀察現(xiàn)象。
    【問題與交流】將紅熱的木炭伸入氧氣中時(shí),由瓶口向下緩慢伸入的目的是什么?
     
    組卷:17引用:1難度:0.5
  • 20.氫能是一種來源豐富、綠色低碳、應(yīng)用廣泛的二次能源。我省擁有全國(guó)最大的焦化產(chǎn)能,焦炭生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品——焦?fàn)t煤氣的含氫量約為60%,這是我省的一大優(yōu)勢(shì)?;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到太原市某焦化廠進(jìn)行參觀,對(duì)焦?fàn)t煤氣的原料準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)?zāi)M。廢水處理等內(nèi)容展開了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。
    項(xiàng)目一:原料準(zhǔn)備
    【查閱資料】焦化廠生產(chǎn)中的主反應(yīng)之一是炭與水蒸氣反應(yīng),所以要求所用原料水的硬度盡量低一些為好。
    【進(jìn)行檢測(cè)】焦化廠的工作人員幫同學(xué)們?nèi)×松倭可a(chǎn)用水,同學(xué)們用
     
    檢測(cè)了其硬度,觀察到
     
    ,說明該水樣為硬水。
    項(xiàng)目二:實(shí)驗(yàn)?zāi)M
    【咨詢專家】同學(xué)們向工廠的化工專家咨詢焦?fàn)t煤氣的生產(chǎn)原理,專家介紹,該過程的主要反應(yīng)之一是C+H2O
    高溫
    CO+H2,工業(yè)上也有用電解水的原理制取氫氣,但生產(chǎn)焦?fàn)t煤氣獲得氫氣方法更優(yōu)。
    【實(shí)驗(yàn)?zāi)M】同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中用電解水的方法制取了少量氫氣(如圖)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    步驟Ⅰ:在電解器玻璃管a、b里加滿3%的硫酸鈉溶液,接通直流電源,觀察到
     
    。
    步驟Ⅱ:切斷裝置中的電源,用燃著的木條分別在兩個(gè)玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)電解反應(yīng)中的氣體。
    【分析評(píng)價(jià)】
    (1)步驟Ⅰ中有關(guān)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
     
    。
    (2)實(shí)驗(yàn)中硫酸鈉的作用是
     
    。
    (3)與電解水制取氫氣相比,生產(chǎn)焦?fàn)t煤氣獲得氫氣的方法的優(yōu)點(diǎn)是
     
    。
    項(xiàng)目三:廢水處理
    【觀察設(shè)計(jì)】同學(xué)們觀察到焦化廠生產(chǎn)后的廢水呈現(xiàn)黑色,猜想其中含有煤粉,可溶性有毒物質(zhì)等,他們?cè)O(shè)計(jì)并制作了簡(jiǎn)易凈水器對(duì)廢水進(jìn)行處理,裝置中的X應(yīng)該是
     

    菁優(yōu)網(wǎng)
    【反思評(píng)價(jià)】同學(xué)們認(rèn)為,利用此簡(jiǎn)易凈水器處理后的水可能還達(dá)不到焦化廠原料用水的標(biāo)準(zhǔn),原因是
     
    ,因此還需進(jìn)一步處理。
    【成果展示】同學(xué)們回到學(xué)校后,將在焦化廠的所見、所思、所得進(jìn)行了總結(jié),寫成海報(bào)與其他同學(xué)進(jìn)行了分享。
    組卷:15引用:1難度:0.5
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