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2021-2022學年山東省德州市寧津縣三年級(下)期末科學試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(下列各題的三個選項中,只有一項最符合題意。每題1分,共12分)

  • 1.古代人們利用日晷來計時,其原理是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 2.一些工具的把手,如鉗子把、自行車把,都有花紋,這是為了( ?。?/h2>

    組卷:4引用:3難度:0.7
  • 3.南瓜籽和核桃仁屬于果實中的哪一部分?( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.8
  • 4.人吃完飯后,食物經(jīng)過的消化器官依次是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:11難度:0.8
  • 5.下列活動中,與折紙飛機一樣沒有產(chǎn)生新物質(zhì)的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:1難度:0.3
  • 6.如圖是人體呼吸系統(tǒng)模式圖,其中進行氣體交換的部位是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:9引用:1難度:0.8
  • 7.下列各種紙中,吸水能力最強的是(  )

    組卷:0引用:1難度:0.8
  • 8.下面戴口罩的方法,哪個是正確的?( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.8
  • 9.剛收獲的玉米中混入了一些細沙土,要把它們分離,可以用的方法是(  )

    組卷:1引用:3難度:0.6
  • 10.下列可以用根繁殖后代的植物是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:2難度:0.8
  • 11.我們在解剖花時,用鑷子把花的各部分一層層的撕下來的順序是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:0引用:2難度:0.7

五、實驗探究題(每空1分,共10分)

  • 33.探究食物中的營養(yǎng)成分及唾液的消化作用
    實驗1:檢測食物中是否含有脂肪
    實驗步驟:
    (1)將多種食物分別在紙上用力按壓,直至在白紙上留下印漬。
    (2)在印漬旁邊分別標注食物的名稱。
    (3)觀察這些印漬的區(qū)別
    實驗現(xiàn)象及結(jié)論:花生、肥肉等留下了
     
    ;黃瓜、香蕉等留下了
     
    。(填“油漬”或“水漬”)說明花生、肥肉等含有豐富的
     
    。
    實驗2:檢測食物中是否含有淀粉
    實驗步驟:
    (1)向多種食物上面分別滴一滴碘酒
    (2)觀察現(xiàn)象
    實驗現(xiàn)象及結(jié)論:向黃瓜、熟雞蛋的蛋白上滴碘酒后,碘酒顏色不變;向饅頭、米飯上滴碘酒后,變成了藍色或藍黑色。說明
     
    等含有豐富的淀粉。
    實驗3:探究唾液的消化作用實驗
    實驗步驟:
    (1)取兩支試管加入等量的淀粉液,然后分別加入適量的唾液和清水,搖勻。
    (2)將兩支試管放入37℃溫水中,過一會兒,分別向兩支試管中滴一滴碘酒,觀察現(xiàn)象。
    實驗現(xiàn)象:加入唾液的試管中溶液顏色
     
    ,未加入唾液的試管中溶液顏色
     

    組卷:11引用:1難度:0.4
  • 34.比較人體呼出和吸進氣體的實驗
    實驗原理:二氧化碳的特性:
     
    。
    實驗步驟:
    (1)用注射器通過導管向集氣瓶1中澄清的石灰水里注入空氣,觀察石灰水是否變渾濁。
    (2)用嘴通過導管向集氣瓶2中澄清的石灰水里吹氣,觀察石灰水是否變渾濁。
    實驗現(xiàn)象:集氣瓶1中的石灰水
     
    ,集氣瓶2中的石灰水
     
    。實驗結(jié)論:人呼出的氣體中比吸入的空氣中
     
    含量高。

    組卷:2引用:1難度:0.5
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