2022-2023學(xué)年山東省濰坊市六年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/12/17 6:30:2
一、填空題(共2小題,每小題5分,滿分15分)
-
1.把下面的句子工整、規(guī)范地抄寫在橫線上。
雨來(lái)還是像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,扒著蘆葦,向岸上的人問(wèn)道:“鬼子走了?”
摘自《小英雄雨來(lái)》組卷:0引用:1難度:0.7 -
2.根據(jù)語(yǔ)境,看拼音寫詞語(yǔ)。
(1)這學(xué)期,跟隨作家生花的妙筆,我們感受到草原蒙古族人們的熱情lǐ mào
(2)不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了?;叵脒@一路,我們可能有過(guò)jīng huāng組卷:10引用:1難度:0.7
三、選擇題。
-
3.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是( )
組卷:12引用:3難度:0.5 -
4.下列關(guān)于路名、地名和人名的拼寫,完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:16引用:4難度:0.7 -
5.下列句子中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
組卷:6引用:1難度:0.7 -
6.《宇宙生命之謎》中有這樣一段文字“地球只是太陽(yáng)系中的一顆行星,而太陽(yáng)系只是銀河系中一個(gè)極小的部分,銀河系對(duì)宇宙來(lái)說(shuō)又是滄海一粟”,其中“滄海一粟”這個(gè)詞語(yǔ),小明查找資料知道它出自于宋代詞人蘇軾的詩(shī)句“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”,可是不能確定“蜉蝣”一詞的讀音和意思。他結(jié)合掌握的漢字知識(shí)和上下文內(nèi)容,進(jìn)行了推想。你覺(jué)得他的推想中最接近正確答案的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:11引用:3難度:0.8 -
7.下列句子的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )
組卷:3引用:1難度:0.7
五、根據(jù)要求完成下列句子。
-
20.閱讀理解。
神 鷹
天山哨卡,養(yǎng)有一鷹,體小,羽禿,長(zhǎng)棲而少飛,少啼而多眠,似無(wú)搏擊云天之志。
這年冬天,雪下得奇怪,剛過(guò)十月就鋪天蓋地地壓下來(lái),下得無(wú)休無(wú)止不慌不忙而又不屈不撓,軍用電話線上的冰掛連成片,愈掛愈多,居然有水桶粗細(xì)。很快,沒(méi)等到冬菜米面運(yùn)上來(lái),路上雪封而電線墜折。不久,哨卡唯一的電臺(tái)也出現(xiàn)了故障。至此,山上山下聯(lián)系中斷。
就在這時(shí),戰(zhàn)士劉驚蟄患上了肺氣腫。這是“高原癌癥”,不離開(kāi)高原,絕難治愈。水米不進(jìn),而氧氣已經(jīng)用完。搶救驚蟄,成了哨所里的頭等大事。推土機(jī)開(kāi)路沒(méi)開(kāi)出3里就完全凍“死”了。連長(zhǎng)、指導(dǎo)員徹夜不眠,連隊(duì)歌聲中斷,伙房頓頓剩飯。
就在這時(shí),有人想到了那只鷹。這天中午,大雪轉(zhuǎn)小,一排長(zhǎng)把鷹帶到連長(zhǎng)辦公桌上。連長(zhǎng)像面對(duì)他的戰(zhàn)士一樣,很認(rèn)真地說(shuō):“人命關(guān)天,大家有意派你下山傳信,你能搏擊這漫天的飛雪嗎?你能負(fù)載這百里的氣流嗎?你能找到團(tuán)部辦公樓頂上的那面國(guó)旗嗎?如果能,你就點(diǎn)點(diǎn)頭,如果不能,也請(qǐng)你有個(gè)表示。”話剛說(shuō)完,鷹就“刷”地一個(gè)“敬禮”,點(diǎn)頭啼叫。連長(zhǎng)攬鷹在懷里,眼圈發(fā)紅。
鷹從連長(zhǎng)的手里飛起來(lái),出人意料地發(fā)出一聲悲壯的啼叫,在空中盤旋一周之后,箭一般朝山下飛去,很快消失在雪霧之中。連長(zhǎng)一屁股坐下去,抱著腦袋,再不抬頭。
鷹去而不歸,第七天早上,驚蟄病情惡化。連長(zhǎng)決定,抽出一半人力,開(kāi)路下山。就在這時(shí),通信員從連部沖出來(lái),連哭帶叫:“飛機(jī)!觀察鏡里發(fā)現(xiàn)了飛機(jī),我們的‘神鷹’!”高倍觀察鏡里,螞蟻似的一個(gè)小黑點(diǎn)緩緩地上升著。終于,肉眼可以看到了,臉盆大小,直奔國(guó)旗而來(lái)?!帮w機(jī)!我們的神鷹!”戰(zhàn)士們歡呼起來(lái),因激動(dòng)而失態(tài),流著淚水把皮帽子拋向天空。
??“神鷹”轟鳴著,在訓(xùn)練場(chǎng)上徐徐降落。驚蟄很快就被送上了直升飛機(jī)。團(tuán)長(zhǎng)捧出一只小盒子,盒子打開(kāi)了,哨卡的鷹就在里面。團(tuán)長(zhǎng)很動(dòng)感情地說(shuō),鷹落在辦公樓頂上時(shí),已經(jīng)成了血鷹,聲聲呼喚,凄厲而又悲壯……
(1)用一兩句話概括本文的主要內(nèi)容。
(2)短文中畫“____”的句子是
(3)題目中的“神鷹”指的是什么?為什么說(shuō)它是“神鷹”?
(4)鷹“箭一般朝山下飛去,很快消失在雪霧之中”,鷹在雪霧中經(jīng)歷了什么?它當(dāng)時(shí)是怎么想的?發(fā)揮你的想象,具體地寫出來(lái)。
(5)短文結(jié)尾畫“ ”的句子與前文哪句話相照應(yīng)?這個(gè)結(jié)尾有什么好處?組卷:5引用:1難度:0.8 -
21.快樂(lè)作文。
閱讀,是一把鑰匙,可以打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù);夢(mèng)想,是一束光,可以照亮生活的道路……
這些都可以讓我們的生活變得更加美好。是什么讓你的生活更美好呢?它對(duì)你有怎樣的影響呢?請(qǐng)以“閱讀讓生活更美好”或“夢(mèng)想讓生活更美好”為主題,寫一篇文章。
要求:①用具體的事例來(lái)寫閱讀或夢(mèng)想對(duì)你的影響。②敘述完整,有自己的真情實(shí)感,注意詳略,500字左右。組卷:6引用:3難度:0.5