滬教版九年級(jí)上冊(cè)《4.1 常見的化學(xué)反應(yīng)--燃燒》2023年同步練習(xí)卷（6）
發(fā)布：2024/9/8 11:0:12
一、選擇題
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1．表示爆炸性物質(zhì)的圖標(biāo)是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.7 -
2．炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋蓋滅的原理是（ ?。?/h2>
組卷：162引用：75難度：0.9 -
3．在消防知識(shí)中有一個(gè)詞叫做“物理性爆炸”，是指在沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的情況下發(fā)生的爆炸，下列各項(xiàng)描述中屬于“物理性爆炸”的是（ ?。?/h2>
組卷：365引用：21難度：0.9 -
4．下列有關(guān)燃燒與滅火的說法正確的是（ ）
組卷：187引用：72難度：0.9
三、解答題
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13．火災(zāi)會(huì)給人類的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大損失．如果我們的住房著火，是否要打開所有的門窗？為什么？從火災(zāi)中逃生時(shí)，常用濕毛巾捂住鼻子和嘴，其主要作用是什么？
組卷：42引用：7難度：0.5
四、科普閱讀題
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14．閱讀材料，回答問題。
材料一：某市酒吧發(fā)生了一起特大火災(zāi)，事故起因是幾個(gè)年輕人在酒吧內(nèi)燃放煙花，引燃泡沫塑料天花板，泡沫塑料燃燒產(chǎn)生大量有毒煙氣，造成大量人員中毒傷亡。
材料二：在一次失火后的現(xiàn)場(chǎng)處理中，消防人員發(fā)現(xiàn)某種易燃物質(zhì)保存了下來。分析原因，得知該物質(zhì)中添加了一種阻燃劑。當(dāng)火情出現(xiàn)時(shí)，這種阻燃劑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，吸收熱量，生成的產(chǎn)物覆蓋在易燃物質(zhì)表面，這些都起到阻止該物質(zhì)燃燒的作用。
（1）材料一中燃著的煙花對(duì)引發(fā)這場(chǎng)火災(zāi)所起的作用是（填字母）。
A．提供氧氣
B．使可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)
（2）從燃燒條件分析，材料二中易燃物質(zhì)沒有燃燒的原因是。
（3）推測(cè)這種阻燃劑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后，生成物應(yīng)具有的化學(xué)性質(zhì)：（寫出一點(diǎn)即可）。組卷：25引用：1難度：0.5