2022年遼寧省沈陽(yáng)市沈河區(qū)中考化學(xué)二模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、第一部分選擇題（共15分）（包括13道小題，1-11小題，每題1分；12、13小題，每題2分，共15分。每小題有一個(gè)最符合題目要求的選項(xiàng)，請(qǐng)選出后將其序號(hào)填涂在答題卡上）
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1．空氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源。下列生活生產(chǎn)中用到的氣體不是直接來(lái)自空氣的是（ ?。?/h2>
組卷：57引用：3難度：0.8 -
2．連接下列連接儀器中不能夠用水潤(rùn)濕的是（ ）
組卷：254引用：2難度：0.5 -
3．下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：72引用：3難度：0.6 -
4．電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示。下列說法正確的是（ ?。?br />
組卷：124引用：3難度：0.8 -
5．下列表中所列分子的性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無(wú)關(guān)的是（ ）
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 分子的性質(zhì) A 快速推壓針筒，密閉在針筒中的空氣體積變小 分子之間有間隔 B 氫氣和液氫都能燃燒，而水不能 分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) C 少量品紅溶于一杯水中形成品紅溶液 分子是可以再分的 D 濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快 溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速率越快 組卷：55引用：2難度：0.6 -
6．下列符號(hào)中，數(shù)字“2”能用來(lái)表示分子個(gè)數(shù)的是（ ?。?/h2>
組卷：61引用：2難度：0.6
第二部分非選擇題（共50分）
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17．興趣小組的同學(xué)根據(jù)已學(xué)的化學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了兩個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你共同參與并回答下列問題：
實(shí)驗(yàn)一、探究冰凍鹽水的熔點(diǎn)和濃度的關(guān)系，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（已知20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36g）。
①20℃時(shí)，用食鹽和水分別配制濃度為5.6%、15.7%、22.4%、26.5%的四種食鹽水。
②將四種濃度的食鹽水各取100g。放置冰箱中降溫凝固，最后溫度均為-25℃。
③將上述的四種冰凍食鹽水移至相同環(huán)境中升溫，記錄各自的熔點(diǎn)，處理相關(guān)數(shù)據(jù)得到“冰凍鹽水的熔點(diǎn)和濃度的關(guān)系”如圖1。
（1）本實(shí)驗(yàn)配制溶液時(shí)，溶解過程需要用的玻璃儀器有。
（2）①中配制的四種溶液是否有20℃時(shí)食鹽的飽和溶液（填“是”或“否”）。
（3）實(shí)驗(yàn)前，小明認(rèn)為食鹽水濃度越高，其冰凍鹽水的熔點(diǎn)越低。實(shí)驗(yàn)后，小明發(fā)現(xiàn)自己的觀點(diǎn)有誤。圖中能證明小明原觀點(diǎn)錯(cuò)誤的證據(jù)是。
（4）由實(shí)驗(yàn)可知，寒冷的冬天，在積雪公路上撒鹽的目的是。
實(shí)驗(yàn)二、在濾紙上進(jìn)行不同金屬與鹽溶液的反應(yīng)時(shí)，生成的金屬沿著濾紙像樹枝一樣生長(zhǎng)，獲得多姿多彩的“金屬樹”（如圖2）。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
【解釋與結(jié)論】實(shí)驗(yàn)操作 序號(hào) 金屬 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 
① Zn 60min后，濾紙上長(zhǎng)出約1.5cm“銅樹” ② Al 60min后，濾紙上長(zhǎng)出約0.8cm“銅樹” ③ Mg 鎂片表面有氣泡產(chǎn)生，60min后，濾紙上得到少許細(xì)碎紅色固體
（1）Mg、A1和Zn三種金屬能從溶液中置換出銅的原因是。
（2）實(shí)驗(yàn)①中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（3）實(shí)驗(yàn)②中，實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨鋁片的目的是。
（4）實(shí)驗(yàn)③中，推測(cè)產(chǎn)生的氣體可能是氫氣，從元素守恒的角度說明理由：。組卷：41引用：1難度：0.4 -
18．碳酸鈣是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，某化學(xué)興趣小組圍繞此物質(zhì)展開研究。
【基本知識(shí)】
（1）大理石、石灰石、雞蛋殼等多種物質(zhì)中都含有碳酸鈣，請(qǐng)?jiān)倭信e一例。
（2）碳酸鈣、氫氧化鈣、氧化鈣之間存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系：
①Ca（OH）2的俗名是（寫出一種即可）；
②反應(yīng)由氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，屬于反應(yīng)（填一種基本反應(yīng)類型）；
③反應(yīng)Ⅱ在工業(yè)上的一點(diǎn)用途；
④從Ca（OH）2不同性質(zhì)的角度寫出兩種實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的反應(yīng)方程式。
（3）資料顯示過氧化鈣也能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2X+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑（X為過氧化鈣），則過氧化鈣的化學(xué)式為。
【實(shí)驗(yàn)研究】
探究一、利用圖1裝置探究石灰石與鹽酸的反應(yīng)。
（1）寫出甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)：燒杯中飽和的澄清石灰水先變渾濁，后逐漸澄清。為探究“飽和石灰水渾濁后變澄清的原因”，該小組同學(xué)開展了如下活動(dòng)：
查閱文獻(xiàn)：碳酸鹽與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鹽。
提出假設(shè)：Ⅰ.可能是氯化氫氣體使渾濁變澄清，因?yàn)辂}酸具有性。
Ⅱ.可能是生成的過量的CO2使渾濁又變澄清，則反應(yīng)方程式為。
設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)：Ⅰ.將甲中20%的鹽酸換為37%的濃鹽酸，重復(fù)圖1實(shí)驗(yàn)。
Ⅱ.為除去CO2中的HCl,小華在圖1的甲、乙裝置之間增加圖2裝置，其中圖2盛放的試劑合理的是（填選項(xiàng)序號(hào)）。
A.濃硫酸
B.NaOH溶液
C.飽和Na2CO3溶液
D.飽和NaHCO3溶液
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①實(shí)驗(yàn)Ⅰ，圖1乙中的石灰水一直未變渾濁；
②實(shí)驗(yàn)Ⅱ，圖1乙中的飽和石灰水渾濁后，繼續(xù)通入足量CO2，最終渾濁變澄清。
得出結(jié)論：由上述探究可得出的結(jié)論是假設(shè)Ⅱ成立；此外，據(jù)已學(xué)化學(xué)知識(shí)可知氯化氫也可使渾濁變澄清。
（3）小組同學(xué)在老師指導(dǎo)下，對(duì)圖1實(shí)驗(yàn)利用pH傳感器測(cè)得燒杯中溶液的pH隨通入氣體時(shí)間的變化曲線如圖3。
①AB段pH幾乎不變的原因可能是。
②D點(diǎn)所得澄清溶液pH=2.5時(shí)，則乙中一定溶解的氣體是（填寫化學(xué)式）。
探究二、利用圖4裝置測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的含量
雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為檢測(cè)雞蛋殼中碳酸鈣的含量，進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖4所示。請(qǐng)回答下列問題：（信息：雞蛋殼中其他成分與稀鹽酸接觸不產(chǎn)生氣體）
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，完全反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量為g。
（2）12g雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量為g。
（3）所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。組卷：110引用：1難度：0.4