2022年河北省五校聯(lián)盟（保定一中等）高考生物模擬試卷

一、單選題

• 1．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（　?。?/h2>

  A．普利斯特利的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)的自變量為植物的有無(wú)

  B．摩爾根的果蠅眼色實(shí)驗(yàn)利用了假說(shuō)─演繹法

  C．探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了相互對(duì)照

  D．高斯通過(guò)草履蟲培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)建立了種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”型曲線模型
  組卷：14引用：1難度：0.7

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• 2．如圖表示天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的上午10時(shí)某植物枝條上不同位置葉片的凈光合速率。以下表述正確的是（　?。?br />

  A．由圖可看出第5片和第15片葉的總光合速率相等

  B．第10片葉葉綠體利用的CO2來(lái)自線粒體內(nèi)膜和外界環(huán)境

  C．限制第5片葉光合速率的主要因素是葉綠素含量，限制第15片葉光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度

  D．若突然出現(xiàn)多云天氣，則該葉片短時(shí)間內(nèi)C5含量將降低
  組卷：23引用：1難度：0.7

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• 3．科研人員向離體葉綠體懸浮液中加入適量NaHCO₃溶液和必要物質(zhì)，在適宜條件下進(jìn)行閃光實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖，下列各項(xiàng)分析錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  A．懸浮液中加入的必要物質(zhì)應(yīng)與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)成分相似，以保證葉綠體正常的代謝活動(dòng)

  B．該實(shí)驗(yàn)直接測(cè)出來(lái)的數(shù)值代表的是凈光合速率

  C．在每次光照結(jié)束時(shí)，都有[H]和ATP的積累，在黑暗條件下繼續(xù)用于C3的還原

  D．離體的葉綠體吸收利用光能的色素分布在類囊體薄膜上
  組卷：31引用：2難度：0.7

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• 4．腦脊液主要是血漿超濾液，蛋白質(zhì)含量較低，具有一定的滲透壓。下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．腦脊液屬于內(nèi)環(huán)境，可以為腦細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)

  B．腦脊液中無(wú)機(jī)鹽的相對(duì)含量明顯低于血漿

  C．若腦脊液產(chǎn)生過(guò)多，會(huì)使顱內(nèi)壓升高

  D．腦膜炎發(fā)生時(shí)，腦脊液中淋巴細(xì)胞數(shù)目可能增多
  組卷：14引用：1難度：0.8

  解析

• 5．對(duì)人群免疫接種是預(yù)防傳染性疾病的重要措施。下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．接種疫苗是治療傳染性疾病的重要手段

  B．注射新冠疫苗加強(qiáng)針可促進(jìn)記憶細(xì)胞產(chǎn)生更多的特異性抗體

  C．免疫接種可提高機(jī)體對(duì)相應(yīng)病原體的免疫防衛(wèi)功能

  D．免疫接種后可立刻通過(guò)檢測(cè)抗原含量推測(cè)機(jī)體是否建立免疫屏障
  組卷：8引用：1難度：0.7

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• 6．生物脅迫（如病原微生物侵染和動(dòng)物取食等）會(huì)誘導(dǎo)一種植物激素水楊酸合成，從而增強(qiáng)植物對(duì)生物脅迫的抗性。擬南芥被昆蟲取食后會(huì)釋放一種氣體成分——羅勒烯，有研究表明，用羅勒烯分別處理擬南芥野生型植株和水楊酸受體缺失突變體后，進(jìn)行病菌接種實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后檢測(cè)植株中病菌數(shù)量，結(jié)果如圖，下列分析錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  A．水楊酸增強(qiáng)植物對(duì)生物脅迫的抗性依賴于細(xì)胞間的信息交流

  B．據(jù)圖可知，突變體對(duì)病菌的抗性低于野生型植株

  C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，羅勒烯能增強(qiáng)植株對(duì)病菌的抗性必須依賴于水楊酸

  D．該研究為使用羅勒烯對(duì)大棚中植物病蟲害進(jìn)行生物防治提供了依據(jù)
  組卷：9引用：2難度：0.8

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• 7．某生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)如圖所示，據(jù)此有關(guān)敘述正確的是（　　）

  A．圖中反映了該生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞功能

  B．①和②、②和③之間存在信息交流，①和③之間則沒有

  C．各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物數(shù)量繪制成數(shù)量金字塔，不一定呈正金字塔型

  D．若圖中②由于某種原因而滅絕，則③的數(shù)量會(huì)減少
  組卷：8引用：3難度：0.6

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• 8．地上枯落物是指由植物地上部分產(chǎn)生并歸還到地表的所有有機(jī)物質(zhì)的總稱，細(xì)枯落物主要由凋落的葉片和草本植物組成，粗糙木質(zhì)枯落物主要是死亡的木本植物的莖。全球陸地生態(tài)系統(tǒng)兩類枯落物產(chǎn)量隨緯度的變化如圖所示，下列敘述正確的是（　　）
  

  A．同一緯度條件下不同地點(diǎn)的枯落物產(chǎn)量無(wú)顯著的差異

  B．覆蓋在地表上的枯落物對(duì)土壤生物的種群密度大小無(wú)影響

  C．全球陸地生態(tài)系統(tǒng)枯落物的分解速度隨著緯度的升高而升高

  D．細(xì)枯落物產(chǎn)量高于粗糙木質(zhì)枯落物產(chǎn)量的原因是產(chǎn)生細(xì)枯落物的植物生長(zhǎng)周期短
  組卷：16引用：1難度：0.7

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[選修l：生物技術(shù)實(shí)踐]

• 23．納豆是一種歷史悠久的傳統(tǒng)大豆發(fā)酵食品，起源于我國(guó)的秦漢時(shí)期，至今已有兩千多年的歷史。發(fā)酵后的納豆不但含有大豆的全部營(yíng)養(yǎng)，還產(chǎn)生如納豆激酶、異黃酮、大豆磷脂、核黃素等多種活性物質(zhì)，其中納豆激酶具有很好的溶栓作用，在預(yù)防高血壓、動(dòng)脈粥樣硬化方面具有很好的作用。如圖是納豆發(fā)酵的工藝流程：
  精選大豆→洗凈→浸泡→蒸煮→攤涼→接種發(fā)酵→放置后熟→成熟納豆
  回答以下問題：
  （1）生產(chǎn)納豆時(shí)，接種發(fā)酵前要進(jìn)行蒸煮，為保證工業(yè)化發(fā)酵品質(zhì)，可采用的滅菌方法是

   

  。影響這種滅菌效果的因素有

   

  （至少答出兩點(diǎn)）。
  （2）納豆芽孢桿菌是納豆生產(chǎn)中最重要的菌株。從圖中可看出科研人員采用

   

  法從豆豉中分離出納豆芽孢桿菌，圖中哪個(gè)區(qū)域最容易出現(xiàn)單個(gè)菌落？

   

  。該方法不能用于納豆芽孢桿菌的計(jì)數(shù)的原因是

   

  。
  
  （3）某同學(xué)對(duì)發(fā)酵后的納豆產(chǎn)品進(jìn)行了菌落總數(shù)的測(cè)定，將25g納豆放入225mL生理鹽水中混勻制成10¹倍稀釋液，之后依次進(jìn)行10倍系列稀釋。每個(gè)稀釋度樣品0.1mL分別涂布到三個(gè)培養(yǎng)基中。在37±1℃下培養(yǎng)48h后對(duì)平板的菌落總數(shù)（CFU）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如下：
  

  稀釋倍數(shù)	103			104			105
  平板	1	2	3	1	2	3	1	2	3
  平均菌落數(shù)（個(gè)）	421	380	404	72	76	77	28	25	27

  根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，計(jì)算出每毫升樣品培養(yǎng)出來(lái)的菌落總數(shù)約為

   

  個(gè)。
  （4）納豆激酶本質(zhì)為蛋白質(zhì)，但食用納豆后仍有一定的溶栓效果，請(qǐng)解釋原因：

   

  。
  組卷：21引用：1難度：0.7

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[選修3：現(xiàn)代生物科技專題]

• 24．如圖1表示某生物DNA結(jié)構(gòu)的一部分及限制酶的識(shí)別序列和酶切位點(diǎn)，請(qǐng)回答以下問題。
  
  

  限制酶	EcoRⅠ	BamHⅠ	HindlⅢ	SacⅠ
  識(shí)別序列和切割位點(diǎn)	G↓AATTC	G↓GATCC	A↓AGCTT	GAGCT↓C

  （1）若目的基因?yàn)榭瓜x基因，需要在連接Ti質(zhì)粒前進(jìn)行PCR擴(kuò)增，需要在樣本中再加入

   

  ，一般要經(jīng)歷多次循環(huán)，每次循環(huán)可以分為

   

  三步。擴(kuò)增后切割目的基因，應(yīng)使用表中的限制酶是

   

  ，這樣做的原因是

   

  。
  （2）若目的基因?yàn)橐葝u素基因，科研人員構(gòu)建了如圖2所示的重組載體，tet^r為四環(huán)素抗性基因，amp^r為氨芐青霉素抗性基因。構(gòu)建重組載體需要的酶有

   

  。在重組質(zhì)粒上插入大腸桿菌復(fù)制原點(diǎn)的目的是

   

  。圖2中的啟動(dòng)子上有

   

  的識(shí)別和結(jié)合位點(diǎn)，從而驅(qū)動(dòng)基因的轉(zhuǎn)錄。將重組載體導(dǎo)入大腸桿菌體內(nèi)后，將其涂布于含

   

  的選擇培養(yǎng)基上。
  組卷：36引用：5難度：0.5

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