2022-2023學(xué)年江蘇省無(wú)錫市錫山區(qū)錫北片八年級(jí)（上）期中物理試卷

一、選擇題：（本題共13小題，每小題2分，共26分）

• 1．下列各實(shí)例中，沒(méi)有聲源的是（　?。?/h2>

  A．“聲吶”探測(cè)敵方潛艇	B．掛在胸前的哨子
  C．蝙蝠在黑夜中飛行	D．手臂振動(dòng)
  組卷：137引用：3難度：0.6

  解析

• 2．習(xí)總書(shū)記指出“綠水青山就是金山銀山”，彰顯出我國(guó)對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重視。江河、湖、海、濕地、森林和草原等在調(diào)節(jié)水平衡中發(fā)揮著重要作用。關(guān)于降雨和地球水循環(huán)，下列說(shuō)法中正確的是（　?。?/h2>

  A．地表水和海水放出熱量后，汽化成水蒸氣

  B．部分上升的水蒸氣與冷空氣接觸，會(huì)液化成小水滴

  C．小水滴遇到更冷的氣流時(shí)吸收熱量，凝華成小冰珠

  D．小冰珠在降落過(guò)程中放出熱量，熔化成雨水
  組卷：183引用：11難度：0.6

  解析

• 3．下列有關(guān)聲現(xiàn)象表述正確的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202208/465/7584e368.png" style="vertical-align:middle" />

  A．圖甲，分別用大小相同的力敲擊四個(gè)裝水的瓶子，產(chǎn)生的聲音音調(diào)相同

  B．圖乙，醫(yī)生用聽(tīng)診器判斷患者的情況，利用了聲音傳遞能量

  C．圖丙，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，聽(tīng)見(jiàn)鬧鈴聲越來(lái)越小，推理得出真空不能傳聲

  D．圖丁，禁止鳴笛是在傳播過(guò)程中減少噪聲
  組卷：112引用：11難度：0.6

  解析

• 4．下列情況中，戴眼鏡的人的鏡片不會(huì)沾上“水霧”而變模糊的是（　?。?/h2>

  A．夏天，從開(kāi)有空調(diào)的房間走出去

  B．冬天帶著眼鏡的人進(jìn)入熱氣騰騰的室內(nèi)

  C．端上一碗熱氣騰騰的湯時(shí)，眼鏡過(guò)于靠近碗口

  D．冬天，戴眼鏡的人從溫暖的室內(nèi)走到室外
  組卷：111引用：11難度：0.9

  解析

• 5．英國(guó)科學(xué)家切斷番茄植株的莖，用人耳傾聽(tīng)沒(méi)有引起任何聽(tīng)覺(jué).但在靠近莖的切口處放置錄音機(jī)錄音，然后用超大音量、超低速度播放，居然能清晰地聽(tīng)到“尖叫”聲。這說(shuō)明，番茄植株遭受傷害后，會(huì)發(fā)出（　?。?/h2>

  A．響度很大的次聲	B．響度很大的超聲
  C．響度很小的次聲	D．響度很小的超聲
  組卷：1013引用：48難度：0.7

  解析

• 6．以下跟汽車有關(guān)的熱現(xiàn)象中說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

  A．冬天排氣管冒出的“白氣”，是空氣液化形成的

  B．打開(kāi)除霧功能，汽車玻璃上的“霧”很快消失，是汽化現(xiàn)象

  C．冬天，汽車水箱中加入適量酒精可以降低水的凝固點(diǎn)

  D．汽車空調(diào)制冷時(shí)，制冷劑汽化時(shí)吸熱、液化時(shí)放熱
  組卷：818引用：18難度：0.8

  解析

• 7．如圖所示的四幅圖像中能反映石蠟?zāi)烫攸c(diǎn)的是（　?。?/h2>

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：82引用：2難度：0.9

  解析

• 8．以下描述中“變多”、“變少”的過(guò)程，吸熱的是（　　）
  

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：1561引用：29難度：0.8

  解析

• 9．夜晚的紅梅公園，懸掛在高處的燈筒在地面上投射出紅花綠葉的美麗圖案。燈筒結(jié)構(gòu)如圖所示：不透明外殼內(nèi)有一白熾燈，燈筒底部為帶有彩色圖案的玻璃。若將燈筒內(nèi)白熾燈更換為紅色光源，燈筒將在地面上投射出（　?。?/h2>

  A．紅花黑葉

  B．黑花紅葉

  C．紅花紅葉

  D．黑花黑葉
  組卷：2444引用：27難度：0.6

  解析

• 10．下列關(guān)于光現(xiàn)象的分析與描述正確的是（　?。?/h2>

  A．光的速度是3×108m/s

  B．醫(yī)院用紅外線燈進(jìn)行殺菌消毒

  C．遙控器是利用紫外線進(jìn)行遙控的

  D．繽紛的彩虹是由于光的色散形成的
  組卷：59引用：1難度：0.8

  解析

四、實(shí)驗(yàn)探究題（共40分）

• 30．在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他對(duì)此進(jìn)行了研究，經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，他提出了以下猜想：
  猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；
  猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；
  猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)；
  為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
  

  編號(hào)	材料	長(zhǎng)度（cm）	橫截面積（mm）2	編號(hào)	材料	長(zhǎng)度（cm）	橫截面積（mm）2
  A	銅	60	0.76	F	銅	100	0.76
  B	銅	60	0.89	G	鋼	80	1.02
  C	銅	60	1.02	H	尼龍	80	1.02
  D	銅	80	0.76	I	尼龍	100	1.02
  E	銅	100	1.02	J	銅

  （1）小華選用了H、I兩根琴弦，是為了研究音調(diào)的高低與

  的關(guān)系，同組的小惠選用A、D、F三根琴弦來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為能研究音調(diào)與該因素的關(guān)系嗎？

  （能/不能）。
  （2）在上述探究過(guò)程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系，這種研究方法叫做“控制變量法”。如果選用A、B編號(hào)的兩種琴弦做實(shí)驗(yàn)探究，想探究的問(wèn)題是猜想

  。
  （3）小華認(rèn)為：如果想選用三根琴弦來(lái)驗(yàn)證音調(diào)的高低與琴弦的材料的關(guān)系，還要添加一根銅琴弦J，請(qǐng)寫(xiě)出它的長(zhǎng)度為

  cm,和橫截面積

  mm²。
  （4）探究過(guò)程通常采用下列一些步驟：①實(shí)驗(yàn)研究；②分析歸納；③提出問(wèn)題（或猜想）；④得出結(jié)論等，你認(rèn)為小華要完成本探究的全過(guò)程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是：

  （只填寫(xiě)數(shù)字代號(hào)）。
  組卷：48引用：1難度：0.7

  解析

• 31．閱讀短文，回答問(wèn)題。
  奔跑的水滴水滴入溫度比沸點(diǎn)略高的熱鍋中，很快就汽化了。當(dāng)把鍋加熱到溫度很高時(shí)，水滴入鍋中后會(huì)不停滾動(dòng)，到處亂跑，這個(gè)過(guò)程能持續(xù)幾十秒甚至幾分鐘，這種現(xiàn)象就是萊頓弗羅斯特現(xiàn)象，也叫萊頓弗羅斯特效應(yīng)（萊氏效應(yīng)）。
  1732年荷蘭物理學(xué)家赫爾曼首先發(fā)現(xiàn)了萊頓弗羅斯特現(xiàn)象，因德國(guó)科學(xué)家萊頓弗羅斯特的深入研究而得名。1756年，萊頓弗羅斯特深入研究后發(fā)現(xiàn)：當(dāng)水或其它液體接觸炙熱物體表面時(shí)，接觸處的液體急劇汽化，形成一層蒸汽膜，蒸汽托住液滴，使液滴與物體表面分離，蒸汽的溢出會(huì)導(dǎo)致液滴的滾動(dòng)。當(dāng)物體溫度達(dá)到萊頓弗羅斯特點(diǎn)（Leidenfrostpoint）時(shí)，液體便會(huì)產(chǎn)生萊頓弗羅斯特現(xiàn)象，粗略測(cè)量水在平底鍋中的萊頓弗羅斯特點(diǎn)約為193℃，萊頓弗羅斯特現(xiàn)象也適用于固體。
  萊氏效應(yīng)主要應(yīng)用于航天科學(xué)。生活中，廚師熱鍋時(shí)，會(huì)向鍋里滴幾滴水來(lái)判斷鍋是否夠熱。在傳統(tǒng)的過(guò)火堆儀式中，表演者先沾濕雙腳，光腳快速走過(guò)火堆，而不易被燙傷。2014年，旨在關(guān)注漸凍人癥（ALS）的“冰桶挑戰(zhàn)”活動(dòng)風(fēng)靡全球，但俄羅斯科學(xué)家安東?科諾瓦洛夫似乎覺(jué)得還不夠勁，他把一桶零下196℃的液氮倒在頭上，人卻安然無(wú)恙。（以上危險(xiǎn)活動(dòng)，非專業(yè)人士切不可嘗試！）
  
  （1）萊氏效應(yīng)表明，水蒸氣的導(dǎo)熱性能比水

  （選填“好”或者“差”）；
  （2）發(fā)生萊氏效應(yīng)時(shí)，水的沸點(diǎn)

  （選填“升高”、“不變”或者“降低”）；
  （3）挑戰(zhàn)者將液氮澆在身上，人卻安然無(wú)恙，是因?yàn)橐旱?

  （填寫(xiě)物態(tài)變化名稱）成氮蒸氣對(duì)人體起到了保護(hù)作用；
  （4）下列說(shuō)法正確的是

  。
  A.只有液體才能發(fā)生萊氏效應(yīng)
  B.鍋的溫度越高，滴入鍋中的水汽化就越快
  C.只要鍋的溫度高于水的沸點(diǎn)就能發(fā)生萊氏效應(yīng)
  D.發(fā)生萊氏效應(yīng)時(shí)水的汽化速度減緩
  （5）下列現(xiàn)象不能用萊頓弗羅斯特現(xiàn)象解釋的是

  。
  A.表演者徒手快速劈開(kāi)高溫鐵水
  B.冰塊放入鐵鍋中與鍋接觸的部分很快化開(kāi)了，而上半部分沒(méi)有變化
  C.濕潤(rùn)的手指快速掐滅蠟燭的火焰，而手指沒(méi)有燙傷
  D.燒紅的鐵鍋打入雞蛋，晃動(dòng)鐵鍋時(shí)雞蛋在鍋中來(lái)回滑動(dòng)，不用油也能實(shí)現(xiàn)不粘鍋的效果
  組卷：752引用：10難度：0.5

  解析