16.某學(xué)習(xí)小組對(duì)二氧化碳展開了一系列的探究。
(一)驗(yàn)證CO
2性質(zhì)
如圖是驗(yàn)證CO
2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí),持續(xù)通入CO
2,步驟Ⅰ:打開K
1,關(guān)閉K
2,觀察現(xiàn)象。步驟Ⅱ:關(guān)閉K
1,打開K
2,加熱水,一段時(shí)間后,觀察現(xiàn)象。
(1)步驟Ⅰ:燒杯中的現(xiàn)象為
,說明CO
2具有的化學(xué)性質(zhì)是
。
(2)步驟Ⅱ:一段時(shí)間后,觀察到試管Ⅰ、Ⅱ中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
,由此證明了二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是
(用化學(xué)方程式表示)。
(二)探究是否可用排水集氣法收集到CO
2。
利用傳感器對(duì)是否可用排水集氣法收集到CO
2展開探究,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示:
(3)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①按實(shí)驗(yàn)裝置圖1組裝儀器。
②用壓強(qiáng)傳感器自帶的注射器通過活塞A向三頸燒瓶注入50mL空氣,并一直壓住注射器,若壓強(qiáng)傳感器的讀數(shù)
,證明裝置氣密性良好。
③打開活塞A,將注射器中的稀鹽酸迅速注入儀器C中,反應(yīng)一段時(shí)間后,用
放在A處進(jìn)行驗(yàn)滿,收集滿后迅速關(guān)閉活塞A,并用止水夾夾住導(dǎo)氣管B處。
【總結(jié)與拓展】(以下為獎(jiǎng)勵(lì)分,每空答對(duì)加一分計(jì)入總分,卷面總分不超過40分)
④用壓強(qiáng)傳感器自帶的注射器通過活塞A向三頸燒瓶中注入15mLH
2O,觀察兩分鐘之內(nèi)體系的壓強(qiáng)變化如圖2所示。
(4)圖2中30s后體系的壓強(qiáng)瞬間增大,之后到100s之間壓強(qiáng)又逐漸減小的原因是
。
(5)經(jīng)過測(cè)算,消耗CO
2的量約為收集到的CO
2總量的0.53%,因此排水集氣法
(填“可以”或“不可以”)收集到CO
2氣體。
(6)量變引起質(zhì)變,6克碳與a克氧氣在密閉容器中充分燃燒生成的氣體既有二氧化碳又有一氧化碳,求a的取值范圍
。