11.物理課上,李老師和學生一起進行了關于“水沸騰”的實驗探究。
(1)小佳組裝好器材,如圖甲所示,用酒精燈給水加熱,在水溫升高到90℃后,每隔1min觀察1次溫度計的示數(shù),記錄在表中:
時間/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
溫度/℃ |
90 |
92 |
94 |
|
97 |
98 |
98 |
98 |
98 |
如圖乙所示是第3mín時溫度計的示數(shù),此時水的溫度是
℃;
(2)由表中數(shù)據(jù)可知,實驗中水的沸點為
℃,水沸騰后繼續(xù)加熱,溫度
(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(3)李老師在課堂上給學生進行了圖丙的實驗演示:水沸騰后把燒瓶從火焰上拿開,迅速塞上瓶塞,把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水,結果發(fā)現(xiàn)已停止沸騰的水又重新沸騰,這是因為澆冷水時燒瓶內的水蒸氣
(填物態(tài)變化名稱)導致水面上方的氣壓減小,沸點
(選填“升高”或“降低”)造成的。
(4)水沸騰時,其內部氣泡自下而上越來越
(選填“大”或“小”)。