試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學年湖南省部分校高二(上)月考歷史試卷(10月份)

發(fā)布:2024/9/8 18:0:8

一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題

  • 1.長孫平向隋文帝上書“天下州縣多罹水旱,百姓不給”,并提出“經國之道,義資遠算”“經國之理,須存定式”,應“當社造倉”“委社司”管理。據(jù)此可知,長孫平( ?。?/h2>

    組卷:3引用:5難度:0.5
  • 2.1912年1月27日,法國外長表示:“迄今為止,六國(指英、法、德、美、日、俄)至少分別地表現(xiàn)出了它們不介入的愿望。它們拒絕了對清皇室金錢上的任何支持,也拒絕了對南京臨時政府的任何承認?!睋?jù)此可知,六國( ?。?/h2>

    組卷:0引用:2難度:0.6
  • 3.回顧七十多年崢嶸歲月,中國外交從“戰(zhàn)爭與革命“轉變?yōu)椤昂推脚c發(fā)展“,“從游離于經濟全球化之外到成為全球化發(fā)展的重要推手“,從一開始被孤立封鎖,到經濟深度融入世界經濟,自身成為國際秩序演變的關鍵因素。中國外交日益走近世界舞臺中央,意味著(  )

    組卷:4引用:3難度:0.7
  • 4.中世紀的西歐“如果有革命思想,公開反對教會和封建統(tǒng)治,則會被教會扣上‘異端’的罪名,送進宗教法庭接受審判,甚至被釘在‘火刑柱’上活活燒死”。據(jù)此可知,中世紀的西歐( ?。?/h2>

    組卷:7引用:16難度:0.6
  • 5.盧梭指出:“所有公民在建立一個政府的過程中,把他們的個人意志融合成一個共同意志,同意接受這共同意志的裁決作為最終的裁決……行政權的受托人不是人民的主人,而是人民的辦事員?!睋?jù)此可知,盧梭( ?。?/h2>

    組卷:2引用:11難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖為一幅《保衛(wèi)公社》的漫畫,畫中的主人公為公社女英雄露易沙?米舍爾,她喊出“與公社共存亡”的口號。該漫畫反映出巴黎公社(  )

    組卷:2引用:8難度:0.8

二、非選擇題

  • 19.閱讀材料,回答問題。
    材料一 第一次世界大戰(zhàn)后,亞洲民族民主運動深入發(fā)展。在東亞,1921年中國共產黨成立,要求建立無產階級專政,實現(xiàn)社會主義和共產主義。1924年國共實現(xiàn)第一次合作,在北伐戰(zhàn)爭中沉重地打擊了帝國主義的侵華勢力。在東南亞,1920年印尼共產黨成立。1926~1927年,印尼共產黨領導了第一次反對荷蘭殖民統(tǒng)治的武裝起義,工人和農民紛紛響應,起義擴展到全國多個地區(qū)。越南也掀起了反抗法國殖民統(tǒng)治的斗爭。在西亞,伊拉克、敘利亞和黎巴嫩等地爆發(fā)了反對英法占領的斗爭。在南亞,印度人民在甘地和資產階級政黨國大黨的領導下,多次發(fā)起“非暴力不合作”運動。
    ——摘編自吳于廑齊世榮《世界史》材料二 1939~1945年的第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上的一次空前浩劫,給人類文明的積淀帶來了極大的破壞。西方學者瓦德奈伊曾經說過:“大戰(zhàn)降低了英國和西歐各國的影響,并且削弱了他們統(tǒng)治世界的能力。因此,這就為日益成長壯大的非殖民主義運動鋪平了道路,在某些地區(qū),則刺激了民族解放斗爭和革命的發(fā)展?!倍?zhàn)中由各殖民地人民組成的參戰(zhàn)軍隊有300多萬人,他們的參戰(zhàn)對自己民族的力量有了堅定的信心。在戰(zhàn)爭期間,西方國家為了滿足戰(zhàn)爭的需要和追求高額利潤,擴大了在亞非拉一些國家的投資,從而導致這些地區(qū)工人和資產階級壯大,他們要求獨立自主的發(fā)展民族工商業(yè)。
    ——摘編自豆丁網(wǎng)《戰(zhàn)后世界殖民體系的瓦解與第三世界的崛起和發(fā)展》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,概括一戰(zhàn)后亞洲民族民主運動的特點。
    (2)根據(jù)材料二并結合所學知識,分析二戰(zhàn)后殖民體系瓦解的原因及作用。

    組卷:3引用:6難度:0.5
  • 20.閱讀材料,完成下列要求。
    材料 大唐是中國封建社會的鼎盛時期,國力強盛、經濟發(fā)達、科技文化繁榮,是公元6-9世紀世界最先進的國家。西域絲綢之路南北中三道是絲路最重要的一段,諸國使者、商賈由絲綢之路麋集長安,推動了唐帝國的繁榮昌盛。唐王朝是一個多民族的國家,少數(shù)民族多在北、東北、西 北、西南、東南邊州,而在西北隴右道西部的西域為突厥、九姓胡、回鶻等眾多少數(shù)民族繁衍、生息的地域,也是突厥、吐蕃、回鶻與唐爭奪的戰(zhàn)略要地。正確處理邊州,特別是與西域諸胡的關系,乃唐發(fā)展繁榮的支柱。
    ——摘編自程喜霖《略論唐朝治理西域的戰(zhàn)略思想與民族政策》根據(jù)材料內容并結合所學知識,圍繞“唐朝的民族政策”,自擬論題并加以闡述。(要求:論題明確,史論結合,表述清晰)

    組卷:3引用:3難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正