2023年山西省三重教育高考生物聯(lián)考試卷（3月份）

一、選擇題：每小題6分。在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

• 1．當(dāng)植物物種入侵新的生態(tài)系統(tǒng)時(shí)，外來物種凋落物可能會(huì)改變凋落物分解者之間的相互作用。分解者在分解凋落物時(shí)，細(xì)胞內(nèi)會(huì)進(jìn)行的生理過程是（　?。?/h2>

  A．核糖體進(jìn)行蛋白酶的合成

  B．[H]在線粒體內(nèi)膜上結(jié)合O2生成水

  C．溶酶體內(nèi)的酶能催化蛋白質(zhì)水解

  D．液泡充分吸收水分后可使細(xì)胞堅(jiān)挺
  組卷：10引用：5難度：0.6

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• 2．某生物（2N=8）體細(xì)胞中部分染色體及其基因情況如圖所示。在不考慮變異的前提下，下列關(guān)于該動(dòng)物的原始生殖細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．有絲分裂中期或減數(shù)分裂Ⅱ后期細(xì)胞中有8條染色體和2個(gè)A基因

  B．當(dāng)細(xì)胞中有2個(gè)a基因和2個(gè)B基因時(shí)，該細(xì)胞可能是次級(jí)精母細(xì)胞

  C．當(dāng)細(xì)胞中有2條Y染色體時(shí)，同時(shí)會(huì)含有2個(gè)A基因和2個(gè)B基因

  D．在有絲分裂后期和減數(shù)分裂Ⅱ后期，X染色體和a基因的數(shù)量不同
  組卷：80引用：5難度：0.7

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• 3．為探究α-淀粉酶的失活溫度，興趣小組開展了下列探究實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是（　?。?br />

  試管編號(hào)	1	1′	2	2′	3	3′	4	4′	5	5′
  淀粉溶液	2mL		2mL		2mL		2mL		2mL
  α-淀粉酶		2mL		2mL		2mL		2mL		2mL
  保溫溫度	80℃		85℃		90℃		95℃		100℃
  保溫時(shí)間	15min		15min		15min		15min		15min
  反應(yīng)時(shí)間	將每種溫度下的兩支試管中的溶液混合均勻，再次在所設(shè)定的溫度下保溫15min
  碘液	往每組試管中滴加2滴碘液
  現(xiàn)象	不變藍(lán)		深藍(lán)		深藍(lán)		深藍(lán)		深藍(lán)

  A．實(shí)驗(yàn)結(jié)果的檢測試劑不能替換成斐林試劑溶液

  B．每支試管內(nèi)的反應(yīng)溶液需要設(shè)置相同的pH值

  C．實(shí)驗(yàn)表明酶的催化作用具有高效性和專一性

  D．加熱至85℃為酶的作用提供活化能來加快反應(yīng)速率
  組卷：21引用：4難度：0.6

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二、非選擇題。

• 10．某植物的性別決定方式是XY型，基因B和b分別控制其葉形的闊葉和窄葉，且含基因b的花粉沒有受精能力；該植物的花色有紅色、粉色和白色三種顏色，控制花色的基因位于常染色體上?；卮鹣铝袉栴}：
  （1）同學(xué)甲取部分闊葉雌株與闊葉雄株雜交，發(fā)現(xiàn)窄葉雄株占了

  1

  6

  ，且沒有窄葉雌株，根據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，控制葉形的基因位于

   

  （填“常染色體”或“X染色體”）上，理由是

   

  ；另可推知親本雌株中雜合子占

   

  。
  （2）同學(xué)乙取該植物的一株開紅花植株與一株開粉花植株雜交，發(fā)現(xiàn)F₁均開紅花，F(xiàn)₁隨機(jī)傳粉，結(jié)果發(fā)現(xiàn)F₂中紅花：粉花：白花=12：3：1，根據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果，控制花色的基因的位置是

   

  ；若讓F₂中的紅花植株與白花植物雜交，F(xiàn)₃的表現(xiàn)型及比例為

   

  。
  （3）同學(xué)丙從該植物種群中取一株雌株與一株雄株雜交，結(jié)果發(fā)現(xiàn)F₁紅花窄葉占

  3

  16

  ，可推知親本的表現(xiàn)型是

   

  。
  組卷：9引用：3難度：0.5

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• 11．研究表明來源于大腸桿菌的蘇氨酸輸出蛋白（由rhtA基因編碼）能夠識(shí)別5-氨基乙酰丙酸，并將其輸出至細(xì)胞外。為探究蘇氨酸輸出蛋白對5-氨基丙酸合成的影響，研究人員從大腸桿菌的基因組DNA中擴(kuò)增出rhtA基因，并構(gòu)建出相應(yīng)的重組質(zhì)粒，獲得轉(zhuǎn)rhtA基因的工程菌，其基本操作流程如圖1所示，已知引物A、B的序列分別是：5′-AGGAAACAGACCATGGAATTCATGCCTGGTTCATTACGTAAAATG-3′、5′-GCCAAGCTTGCATGCCTGCAGTTAATTAATGTCTAATTCTTTTATTTTGCTC-3′。
  
  回答下列問題：
  （1）由圖可知，獲取大量rhtA基因要經(jīng)PCR技術(shù)擴(kuò)增，若要擴(kuò)增出N個(gè)rhtA基因，需要引物A、B各

   

  個(gè)，對引物A的設(shè)計(jì)要求是

   

  （答出2點(diǎn)即可）；通過過程①得到重組質(zhì)粒，需選用的兩種限制酶是

   

  ，兩者起作用部位的化學(xué)鍵是

   

  。
  （2）過程②⑤在操作時(shí)，一般需用鈣離子處理大腸桿菌細(xì)胞，使細(xì)胞處于一種

   

  的生理狀態(tài)。過程③將大腸桿菌體內(nèi)的質(zhì)粒提取出來進(jìn)行驗(yàn)證時(shí)，以EeoRⅠ切割pEC-XK99E質(zhì)粒為對照，分別對重組質(zhì)粒用EcoRⅠ單酶切、以（1）選用的雙酶對重組質(zhì)粒進(jìn)行雙酶切，然后用電泳技術(shù)進(jìn)行驗(yàn)證，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示，若2是對照，則3、4分別是單酶切、雙酶切的結(jié)果，做出此推測的依據(jù)是

   

  。
  （3）將正確的質(zhì)粒導(dǎo)入A19后，后續(xù)的步驟是

   

  。本技術(shù)選用微生物大腸桿菌作為受體細(xì)胞，而不選用動(dòng)物細(xì)胞，理由是

   

  （答出一點(diǎn)即可）。
  組卷：16引用：5難度：0.6

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