2023-2024學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市湘陰縣知源高級(jí)中學(xué)等學(xué)校聯(lián)考高三（上）第一次月考生物試卷

一、選擇題：本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

• 1．杜甫的古詩(shī)《絕句》中的“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”描寫(xiě)了暮春初夏時(shí)的自然場(chǎng)景，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．一個(gè)黃鸝屬于生命系統(tǒng)中的個(gè)體層次

  B．翠柳上的一個(gè)細(xì)菌同時(shí)屬于生命系統(tǒng)中的細(xì)胞層次和個(gè)體層次

  C．白鷺生活的非生物環(huán)境不參與構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

  D．黃鸝和翠柳在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的區(qū)別為翠柳沒(méi)有系統(tǒng)層次
  組卷：28引用：5難度：0.7

  解析

• 2．圖為某植物的光合作用和呼吸作用與溫度的相關(guān)曲線圖，其中光合曲線是在其他外界環(huán)境條件適宜的條件下測(cè)得的，呼吸曲線是在黑暗條件下測(cè)得的。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．圖中實(shí)線代表凈光合作用，虛線代表呼吸作用

  B．圖中曲線的變化說(shuō)明溫度可能影響植物生理活動(dòng)

  C．當(dāng)溫度為55℃時(shí)，真光合速率是呼吸速率的2倍

  D．該植物生長(zhǎng)的最適環(huán)境溫度約為30℃
  組卷：6引用：5難度：0.6

  解析

• 3．細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期（M期），分裂間期又分為G₁、S和G₂期。細(xì)胞在G₁期主要合成蛋白質(zhì)和RNA，在S期主要進(jìn)行DNA的合成。細(xì)胞周期檢驗(yàn)點(diǎn)是細(xì)胞周期的一種調(diào)控機(jī)制，主要作用是確保細(xì)胞周期各時(shí)期的主要事件順利完成。據(jù)圖分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．S期進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制，細(xì)胞核中DNA分子數(shù)和染色體數(shù)加倍

  B．若阻止紡錘體的形成，則可使細(xì)胞中染色體的數(shù)目倍增

  C．檢驗(yàn)點(diǎn)1檢驗(yàn)的相關(guān)事件可能包括DNA復(fù)制所需的酶是否充足

  D．可利用相關(guān)試劑調(diào)控檢驗(yàn)點(diǎn)，使不同細(xì)胞實(shí)現(xiàn)細(xì)胞分裂周期同步化
  組卷：11引用：4難度：0.5

  解析

• 4．真核生物核基因的編碼區(qū)由外顯子和內(nèi)含子構(gòu)成，只有外顯子轉(zhuǎn)錄出的mRNA可以進(jìn)行翻譯。假設(shè)核基因A的表達(dá)產(chǎn)物蛋白質(zhì)含有m個(gè)氨基酸，下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．外顯子可以進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，內(nèi)含子不能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄

  B．細(xì)胞中，核基因A轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所可能相同，也可能不同

  C．合成一個(gè)核基因A的表達(dá)產(chǎn)物蛋白質(zhì)的過(guò)程中共脫去m-1個(gè)水分子

  D．若核基因A內(nèi)含子中的堿基發(fā)生替換，則可能不會(huì)影響其表達(dá)產(chǎn)物蛋白質(zhì)的功能
  組卷：3引用：5難度：0.7

  解析

• 5．如圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，a、d為電流計(jì)與神經(jīng)纖維的接觸位點(diǎn)，b為a和d的中點(diǎn)。已知軸突末梢M釋放的為抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．N處的膜可能是神經(jīng)元的胞體膜或樹(shù)突膜

  B．給b點(diǎn)一個(gè)有效刺激，電流計(jì)指針先向a點(diǎn)一側(cè)偏轉(zhuǎn)

  C．軸突末梢M釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可以直接使N處的膜對(duì)Na+的通透性增加

  D．在機(jī)體內(nèi)進(jìn)行的反射活動(dòng)中，神經(jīng)沖動(dòng)只能由a端一側(cè)向b端一側(cè)傳遞
  組卷：52引用：9難度：0.5

  解析

• 6．減毒活疫苗是在人工條件下使病原體喪失致病性，但仍保留其繁殖能力和免疫原性；亞單位疫苗是用化學(xué)方法獲得病原體的某些具有免疫原性的成分。某高校研發(fā)的某病毒疫苗的制備流程大致如下：將該病毒S蛋白的基因?qū)氩莸匾苟昙?xì)胞（sf9細(xì)胞）內(nèi)，然后提取S蛋白后制成用于注射的疫苗，用于獲得抗體和記憶細(xì)胞。以下敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．該疫苗屬于亞單位疫苗，其免疫持久性不如減毒活疫苗

  B．S蛋白基因?qū)雜f9細(xì)胞的過(guò)程使sf9細(xì)胞發(fā)生了基因突變

  C．注射該疫苗后，輔助性T細(xì)胞分泌的細(xì)胞因子是激活B細(xì)胞的第二信號(hào)

  D．該病毒再次入侵機(jī)體時(shí)，記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化并同時(shí)產(chǎn)生大量抗體
  組卷：13引用：4難度：0.6

  解析

• 7．植物體內(nèi)的赤霉素（GA）有多個(gè)種類，已知GA₂₉、GA₁可由GA₂₀轉(zhuǎn)化而來(lái)（過(guò)程如圖所示）。某實(shí)驗(yàn)室研究發(fā)現(xiàn)，將豌豆的莖切段浸入含有¹⁴C的GA₂₀培養(yǎng)液中，施加適宜濃度的IAA后，莖切段中生成了含^-14C 的GA₁，而不施加IAA，莖切段中則生成GA₂₉。下列說(shuō)法正確的是（　?。?br />?

  A．IAA和GA在促進(jìn)植物細(xì)胞伸長(zhǎng)方面的作用相抗衡

  B．IAA和GA對(duì)植物細(xì)胞的生命活動(dòng)起到了催化作用

  C．適宜濃度的IAA可能促進(jìn)了GA3氧化酶基因的表達(dá)

  D．GA3氧化酶為GA20向GA1的轉(zhuǎn)化提供了能量
  組卷：3引用：2難度：0.5

  解析

三、非選擇題：本題共5小題，共60分。

• 20．某品種豌豆的花色由A/a和B/b兩對(duì)等位基因控制，控制途徑如圖1所示；某小組用白花植株和紫花植株進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，過(guò)程及結(jié)果如圖2所示；圖3表示親本相關(guān)基因的電泳分析結(jié)果，其中一條條帶代表一種基因。不考慮突變或交叉互換，回答下列相關(guān)問(wèn)題：
  
  （1）A/a和B/b的遺傳是否遵循自由組合定律？

   

  （填“是”或“否”），判斷依據(jù)是

   

  。
  （2）由圖1體現(xiàn)的基因與性狀之間的控制關(guān)系有

   

  。
  （3）用F₁中紫花植株及純合自花模株作為親本進(jìn)行雜交，雜交之前應(yīng)進(jìn)行

   

  處理，獲得的子代紫花植株中純合子所占的比例為

   

  （用分?jǐn)?shù)表示）。
  組卷：2引用：5難度：0.5

  解析

• 21．某動(dòng)物體內(nèi)含有某目的基因，研究者欲將該基因?qū)氪竽c桿菌的質(zhì)粒中保存，該質(zhì)粒含有氨芐青霉素抗性基因（AmpR）、LacZ基因及一些酶切位點(diǎn)，其結(jié)構(gòu)和簡(jiǎn)單的操作步驟如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：
  
  （1）保存基因技術(shù)的成熟使構(gòu)建某種生物的基因文庫(kù)成為可能，重組DNA技術(shù)是保存生物基因的關(guān)鍵技術(shù)。據(jù)圖總結(jié)在受體菌中保存基因的基本步驟：

   

  （用→將各步驟連接）。
  （2）在第③步中，為了使質(zhì)粒DNA能與目的基因連接，需要在混合物中加入

   

  酶。若第②步用同一種限制酶處理質(zhì)粒和目的基因，僅考慮1個(gè)目的基因和1個(gè)質(zhì)粒，則在第③步的混合物中，會(huì)形成

   

  種含目的基因的重組產(chǎn)物。進(jìn)行第④步之前一般用Ca₂+對(duì)大腸桿菌進(jìn)行處理，目的是

   

  。
  （3）在僅添加了氨芐青霉素的培養(yǎng)基上篩選出的細(xì)胞不一定是目的細(xì)胞，請(qǐng)說(shuō)明理由：

   

  。請(qǐng)對(duì)篩選目的細(xì)胞的操作提出完善意見(jiàn)：

   

  。
  組卷：2引用：5難度：0.6

  解析