2021-2022學(xué)年云南省玉溪市澄江市四年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/6/28 8:0:9
一、選擇題。
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1．右側(cè)的圖片讓你聯(lián)想到的詩(shī)人是（ ?。?/h2>組卷：188引用：3難度：0.7 -
2．下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.5 -
3．一位老紅軍爺爺給我們講述了當(dāng)年的革命故事。同時(shí)，他也用“（ ?。备嬲]同學(xué)們?cè)诿篮蒙钪胁荒芡浟嗽?jīng)的困苦生活。
組卷：2引用：1難度：0.8
二、解答題。
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4．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
wèi jiè jiě mèn dù juān jiàn kāng xìng fú xiāng biān zhì xù huāng máng fú shì jiè shào 組卷：1引用：1難度：0.5
二、閱讀與探究（30分）
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11．閱讀《揚(yáng)州個(gè)園》，完成題
??①揚(yáng)州的個(gè)園，是一座獨(dú)具風(fēng)格的名園。園中遍植翠竹，蓋取東坡詩(shī)句“可使食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”之意，以示主人不俗。因竹葉形狀像一個(gè)“個(gè)”字，故名“個(gè)園”。園中有春夏秋冬四季假山，以堆疊精巧而著名。
??②步入個(gè)園大門(mén)，便見(jiàn)湖石傍門(mén)，修竹繁茂，石筍參差，似“雨后春筍”破土而出，此即個(gè)園春景。稍前又有生肖之假山石，皆在似與不似之間，與整個(gè)“春山”和竹林相映成趣。
??③“春”去“夏”來(lái)，繞過(guò)“宜雨軒”，眼前豁然開(kāi)朗。在濃蔭環(huán)抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出現(xiàn)在面前，這就是“夏山”。過(guò)石橋，進(jìn)石洞，只覺(jué)得藕荷香飄，蒼翠生涼。
??④轉(zhuǎn)過(guò)“鶴亭”，是座“一”字形長(zhǎng)廊。循廊而去，“秋從夏雨聲中入”，長(zhǎng)廊盡頭便是“秋山”。秋山全用黃山石堆疊而成，構(gòu)思大膽，用石潑辣，相傳為大畫(huà)家石濤的杰作?？创松?，山勢(shì)巍峨，峰巒起伏，又見(jiàn)古柏斜伸，紅楓遍植，鐘乳石掛，石橋儼然，氣象果然不同一般。設(shè)若晴天薄暮時(shí)分，秋山面迎夕照，一紅如染，“秋高氣爽”的詩(shī)情畫(huà)意頓時(shí)溢出。
??⑤步下秋山，過(guò)“透風(fēng)漏雨亭”，迎面是由白色石英石堆疊而成的“冬山”。一只只“雪獅”似頑皮的孩子用殘雪堆就。山脈、山頂“終年積雪”。南面有一堵白圍墻，墻上開(kāi)了四排風(fēng)洞，使人不寒而覺(jué)寒。
（1）揚(yáng)州的個(gè)園所獨(dú)具的風(fēng)格是
A.遍植翠竹
B主人不俗
C.有春夏秋冬四季假山，堆疊精巧
（2）第③段中，“春”去“夏”來(lái)指。
（3）下列對(duì)這篇短文的理解不正確的一項(xiàng)是
A.因?yàn)閳@中遍植翠竹，竹葉形狀像一個(gè)“個(gè)”字，所以叫“個(gè)園”
B.“一只只‘雪獅’似頑皮的孩子用殘雪堆就”中“雪獅”指的是假山石
C.作者按總分總結(jié)構(gòu)條理清晰地介紹了個(gè)園一年四季的特點(diǎn)
D.第③段中畫(huà)橫線的句子是一個(gè)過(guò)渡句，使景物的轉(zhuǎn)換很自然
（4）文中表示位置變化的短語(yǔ)是：步入個(gè)園大門(mén)，，過(guò)石橋，進(jìn)石洞，，。
①?gòu)倪@些短語(yǔ)可以看出作者游覽的路線圖是：
春山→→→冬山
②作者通過(guò)描寫(xiě)個(gè)園的景色，表達(dá)了。
（5）如果游覽你的校園，你確定的順序是什么？畫(huà)出游覽的路線圖。
（6）如果你有一個(gè)小書(shū)房，你準(zhǔn)備取什么名字？它要寄寓什么含義？組卷：3引用：1難度：0.7
三、習(xí)作（30分）
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12．習(xí)作
??“嘗試”也就是試一試，可能成功，也可能失敗。然而不管怎么樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)、有所收獲。請(qǐng)以“那是一次_____的嘗試”為題，選取你生活中經(jīng)歷的一次嘗試，把經(jīng)過(guò)清楚地表達(dá)出來(lái)。要求：把題目補(bǔ)充完整，書(shū)寫(xiě)工整，語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字，能正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)，不少于350字。組卷：0引用：1難度：0.5