2017年浙江省新高考信息技術預測卷（選考）（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共12小題，每小題2分，滿分24分）
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1．下列關于信息技術及通信技術說法不正確的是（ ）
組卷：23引用：2難度：0.9 -
2．小敏查看了某購物網站賣家的信用評價等信息，其部分頁面如圖所示，圖中好評率“99.19%”代表的含義是（ ?。?/h2>組卷：8引用：4難度：0.9 -
3．在用光學字符識別（OCR）軟件識別文字時，能被直接識別的源文件有（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.9 -
4．小葉用Access軟件創(chuàng)建的數(shù)據(jù)表如圖所示，在該表中，下列操作不能實現(xiàn)的是（ ?。?br />
組卷：7引用：3難度：0.9 -
5．產生[a,b]（a,b都是整數(shù)且a＜b）范圍內某一隨機整數(shù)的VB表達式是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：5難度：0.7
二、解答題（共5小題，滿分26分）
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16．【加試題】數(shù)據(jù)插入．用VB設計程序，主要功能如下：隨機產生15個200以內的正整數(shù)數(shù)列，按升序排序后顯示在List1列表框中，在文本框Text1中輸入1個200以內的正整數(shù)，單擊“插入”按鈕Command1后將其插入到數(shù)列中，并保持數(shù)列仍然有序，顯示在列表框List2中，同時在標簽Label4中顯示插入的位置，程序界面如圖所示．
實現(xiàn)上述功能的VB程序代碼如下，請在橫線處填上合適的代碼．
程序中①橫線處應填入；
程序中②橫線處應填入．組卷：5引用：1難度：0.3 -
17．【加試題】課堂隨機提問產生器．小葉同學發(fā)現(xiàn)老師在上課提問時經常叫座位靠前的同學回答問題，有時一節(jié)課會重復叫到某一位同學多次，為了實現(xiàn)每個同學被叫到回答問題的幾率均等，且在一節(jié)課老師提問次數(shù)少于班級總人數(shù)時，被叫到過回答問題的同學本節(jié)課不再被叫到，小葉同學用VB設計了一個課堂隨機提問產生器，功能如下：運行程序時，在列表框List1中顯示班級學生數(shù)據(jù)，單擊“隨機叫號”按鈕Command1，在文本框Text1、Text2中分別顯示學生的學號和姓名，其應用程序界面如圖所示．
班級學生的具體數(shù)據(jù)信息存放在數(shù)據(jù)庫文件“student.jye.ai”的“stu”表中，班級學生數(shù)不超過60．實現(xiàn)上述功能的VB程序代碼如下：
請在橫線處填上合適的代碼．
（1）如將產生隨機數(shù)的程序代碼“Int（Rnd*n）+1”的變量n直接用xh數(shù)組下標60來替換，會出現(xiàn)沒有學生回答問題的現(xiàn)象，請簡要說明原因：．
（2）程序中①橫線處應填入；
程序中②橫線處應填入；
程序中③橫線處應填入．組卷：4引用：1難度：0.3