2021-2022學(xué)年四川省涼山州寧南中學(xué)高二(下)第一次月考生物試卷
發(fā)布:2024/12/16 4:0:2
一、單選題(每題1分,共40分)
-
1.山東盛產(chǎn)蘋果,濟(jì)南果品研究院提出了一個(gè)制造蘋果醋的工藝流程,如圖所示。下列說法正確的是( ?。?br />蘋果→清洗→破碎→榨汁→加熱到85℃→冷卻→酶解→過濾→滅菌→酒化→調(diào)整成分→醋化→配兌→滅菌→成品
組卷:7引用:4難度:0.7 -
2.如圖表示果酒和果醋制作過程中的物質(zhì)變化過程,下列敘述正確的是( ?。?br />
組卷:40引用:5難度:0.7 -
3.白酒是蒸餾酒的一種,蒸餾酒的一般制備過程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
組卷:16引用:3難度:0.8 -
4.關(guān)于發(fā)酵過程產(chǎn)物檢驗(yàn)的說法,正確的是( ?。?/h2>
組卷:3引用:1難度:0.7 -
5.關(guān)于生活中的生物技術(shù),下列說法錯(cuò)誤的是( )
組卷:1引用:8難度:0.7 -
6.下列關(guān)于家庭制作腐乳的敘述,正確的是( )
組卷:10引用:1難度:0.7 -
7.下列與制作泡菜及檢測(cè)亞硝酸鹽含量有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:8引用:1難度:0.7 -
8.在果酒、腐乳及泡菜制作過程中,所用原料的有機(jī)物總量及有機(jī)物種類的變化分別是( ?。?/h2>
組卷:7引用:7難度:0.7 -
9.下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的說法,正確的是( ?。?/h2>
組卷:67引用:2難度:0.6 -
10.下列關(guān)于微生物分離和培養(yǎng)的有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:4引用:1難度:0.7 -
11.不同的微生物對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)的需要各不相同。下列有關(guān)一種以CO2為唯一碳源的自養(yǎng)微生物營養(yǎng)的描述中,不正確的是( )
組卷:255引用:67難度:0.9 -
12.某生物興趣小組以帶有落葉的表層土壤(深5cm左右)為實(shí)驗(yàn)材料,研究土壤微生物在適宜溫度下的分解作用,對(duì)土壤處理情況見下表.與此有關(guān)的敘述不正確的是( )
1組 2組 3組 4組 土壤處理 滅菌 不滅菌 滅菌 不滅菌 濕潤 濕潤 較干燥 較干燥 組卷:132引用:26難度:0.9 -
13.在分離、純化細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,劃線接種(甲)、培養(yǎng)結(jié)果(乙)如圖,a、b、c、d是劃線的四個(gè)區(qū)域。下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:10引用:3難度:0.7 -
14.我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種來自密閉油藏的新型產(chǎn)甲烷古菌,其可直接將液態(tài)原油降解成氣態(tài)甲烷。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
組卷:52引用:8難度:0.7 -
15.微生物培養(yǎng)過程中,要十分重視無菌操作,請(qǐng)分析下列操作,正確的有幾項(xiàng)( ?。?br />①培養(yǎng)基、錐形瓶都要進(jìn)行干熱蒸汽滅菌
②加入培養(yǎng)基中的指示劑和染料不需要滅菌
③家庭制作葡萄酒時(shí)要將容器和葡萄進(jìn)行滅菌
④干熱滅菌可以殺死微生物的營養(yǎng)細(xì)胞和部分芽孢
⑤涂布平板時(shí)所用的涂布器需酒精浸泡后灼燒滅菌
⑥家庭制作泡菜并無刻意的滅菌環(huán)節(jié),發(fā)酵初期乳酸菌產(chǎn)生的乳酸可以抑制其他微生物的生長組卷:14引用:4難度:0.6
二、非選擇題(共60分)
-
44.蒲江丑柑味道清甜,果肉清脆化渣,產(chǎn)量高,除了將其直接投放市場(chǎng)外,還對(duì)其進(jìn)行了一系列產(chǎn)品的配套開發(fā),如果汁、果酒、果醋等?;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:
(1)利用丑柑果肉可以生產(chǎn)果汁,為提高出汁率和澄清度,可向果汁中加入果膠酶。果膠酶是分解果膠的一類酶的總稱,包括
(2)在利用果汁制作果酒的過程中,為了提高酵母菌的發(fā)酵效率,工作人員對(duì)酵母菌進(jìn)行了固定化,過程如下:
上述流程中,①為配制
(3)上述固定化酵母細(xì)胞的方法稱為
(4)在利用果酒制作果醋的過程中,工作人員又向發(fā)酵裝置中添加一定量的果汁(不影響菌種的活性)后,檢測(cè)發(fā)現(xiàn)乙醇的利用速率迅速下降,原因是組卷:2引用:1難度:0.6 -
45.纖維素酶能將纖維素降解成葡萄糖,可用于處理造紙廠排放的污水。研究人員從不同環(huán)境地表上采集土壤、腐爛的樹枝等接種到MEA(用于真菌培養(yǎng))培養(yǎng)基上,經(jīng)過一系列分離純化,最終篩選出了高產(chǎn)纖維素酶的真菌。請(qǐng)回答下列問題:
(1)接種后倒置培養(yǎng)一段時(shí)間,MEA培養(yǎng)基上會(huì)觀察到菌落,菌落是指
(2)實(shí)際生產(chǎn)中,通過培養(yǎng)真菌獲取的纖維素酶蛋白往往與其它物質(zhì)混合在一起。因此,得到纖維素酶的粗提取物后,先要通過
(3)用于生產(chǎn)實(shí)踐前,還需要測(cè)定純化后的纖維素酶的活性。纖維素酶的活性以
(4)游離的纖維素酶易受溫度、pH等因素的影響,且不易分離和回收。為了提高果膠酶的重復(fù)使用率,降低生產(chǎn)成本,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)提出一項(xiàng)解決措施:
(5)獲取真菌后,若要長期保存,可以采用組卷:3引用:2難度:0.6