2015-2016學(xué)年廣東省東莞市中堂星晨學(xué)校八年級(jí)（上）開學(xué)歷史試卷

一、選擇題（共25小題，每小題3分，共75分）

• 1．下列生產(chǎn)工具中，屬北京人使用的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：8引用：3難度：0.9

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• 2．歷史悠久的漢語言文字不僅是中華文化的載體，而且本身就是一種燦爛的文化。若尋找這一文化的源頭。最早可以追溯到（　?。?/h2>

  A．夏朝

  B．商朝

  C．西周

  D．東周
  組卷：48引用：75難度：0.9

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• 3．東周開始于（　　）

  A．公元前2070年	B．公元前1600年
  C．公元前771年	D．公元前770年
  組卷：12引用：7難度：0.9

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• 4．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，出現(xiàn)了競(jìng)相改革的風(fēng)潮，涌現(xiàn)了許多著名的改革家。下列搭配正確的是（　?。?/h2>

  A．魏文侯--李悝	B．楚悼王--鄒忌
  C．秦孝公--吳起	D．齊桓公--申不害
  組卷：6引用：1難度：0.9

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• 5．修筑于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，使成都平原“水旱從人，不知饑饉”的水利工程是（　?。?br />

  A．都江堰

  B．靈渠

  C．大運(yùn)河

  D．長(zhǎng)城
  組卷：79引用：76難度：0.9

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• 6．詩句“秦王掃六合，虎視何雄哉！”贊揚(yáng)了秦王嬴政的一項(xiàng)功績(jī)，這項(xiàng)功績(jī)是指（　?。?/h2>

  A．統(tǒng)一南疆

  B．統(tǒng)一六國(guó)

  C．統(tǒng)一北方

  D．統(tǒng)一蒙古
  組卷：30引用：20難度：0.9

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• 7．“文景之治”的繁榮局面出現(xiàn)在（　　）

  A．秦朝

  B．西漢

  C．東漢

  D．三國(guó)時(shí)期
  組卷：9引用：2難度：0.7

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• 8．有人說：“2000年前，絲綢是中國(guó)的名片；1000年前，瓷器是中國(guó)的名片；500年前，茶葉是中國(guó)的名片…”，其中與“絲綢是中國(guó)的名片”有關(guān)的歷史事件是（　　）

  A．張騫通西域	B．商鞅變法
  C．秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)	D．百家爭(zhēng)鳴
  組卷：65引用：37難度：0.9

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• 9．“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，這首詩的作者自比“烈士”，他是（　?。?/h2>

  A．項(xiàng)羽

  B．諸葛亮

  C．劉備

  D．曹操
  組卷：59引用：17難度：0.9

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二、材料分析題（25分，26小題13分，27小題12分）

• 26．閱讀材料，回答問題。
  材料一  春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，社會(huì)急劇變化，許多問題亟待解決，各學(xué)派紛紛著書立說，發(fā)表意見，并互相辯論，形成了“百家爭(zhēng)鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面。
  --選自人教版《歷史教科書》七年級(jí)上冊(cè)
  材料二  看圖片《司馬遷采訪史跡》
  材料三  宋朝的海外貿(mào)易超過了前代，成為當(dāng)時(shí)世界上從事海外貿(mào)易的重要國(guó)家。廣州、泉州是聞名世界的大商港。中國(guó)商船的蹤跡，近至朝鮮、日本，遠(yuǎn)達(dá)阿拉伯半島和非洲東海岸。
  --選自人教版《歷史教科書》七年級(jí)下冊(cè)（1）根據(jù)材料一，當(dāng)時(shí)“社會(huì)急劇變化”主要指什么變化？在爭(zhēng)鳴的各學(xué)派中，哪一學(xué)派的思想在其后中國(guó)歷史發(fā)展中先貶后崇，并成為我國(guó)封建社會(huì)的正統(tǒng)思想？
  （2）材料二中史學(xué)家司馬遷，經(jīng)過十多年的刻苦努力完成的巨著是什么？它是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，請(qǐng)問該通史記敘的是哪時(shí)段的史事？
  （3）讀材料三，請(qǐng)問宋朝統(tǒng)治者為管理海外貿(mào)易，專門設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，兩宋時(shí)期海外貿(mào)易繁榮的原因。
  組卷：6引用：2難度：0.5

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• 27．民族的強(qiáng)弱、國(guó)力的大小取決于人才的數(shù)量和質(zhì)量。公開、公平地選拔人才是人們美好的愿望。閱讀下列材料：
  材料一“雖有農(nóng)與工肆之人，有能則舉之，高予之爵，重予之祿，任之以事……故官無常貴，而民無終賤，有能則舉之。無能則下之?！?br />一一《墨子》
  材料二  （唐太宗）嘗私幸端門，見新進(jìn)士綴行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀中（原指箭射出去所能達(dá)到的范圍，后用以比喻牢籠，圈套）矣?！啊^“太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭?！?br />--《唐摭言》
  材料三  科舉弊政乎，科舉法之最善者也。古者世卿，《春秋》譏之。譏世卿，所以立科舉也。世卿之弊，世家之子，不必讀書，不必知學(xué)，雖呆愚淫佚，齊循例入政。則求讀書求學(xué)者必少，如是故上無才。齊民之裔，雖復(fù)讀書，雖復(fù)知學(xué)，而格于品第，未從得官，則求讀書求知學(xué)者亦少，如是故下無才。上下無才，國(guó)之大惠也。科舉立，斯二弊革矣。
  --梁?jiǎn)⒊蹲兎ㄍㄗh?論科舉》
  
  請(qǐng)回答：
  （1）根據(jù)材料一，墨子有關(guān)官員選拔的觀點(diǎn)是什么？
  （2）材料二、三都涉及到歷史上的什么選官制度？試依據(jù)這兩則材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)述其影響。
  （3）概括指出上述選官制度的實(shí)質(zhì)是什么？并援引材料二中的某一句話加以印證。
  組卷：49引用：6難度：0.5

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