2023-2024學年河北省部分學校高三（上）月考歷史試卷（10月份）

一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一個選項是符合題目要求的。

• 1．在西周，諸侯被認為是國王的臣屬，有些諸侯國的國君在中央任職，這些諸侯國的一些重要官職也是由天子任命。據(jù)《禮記?王制》記載：“大國三卿，皆命于天子；次國三卿，二卿命于天子，一卿命于其君?！边@反映出（　　）

  A．西周的集權專制得到加強

  B．分封制樹立了天子獨尊地位

  C．周王室對地方有一定控制

  D．周王對諸侯國實行層層分封
  組卷：5引用：8難度：0.5

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• 2．漢代太學五經博士享有較高的政治、經濟待遇，地位很高，屬于“高官厚祿”之爵。朝廷還為博士制作衣冠，經常賞給博士酒肉“勞賜”，表示尊師重道。加之漢代太學博士負有參政、議政等職責，使得太學博士成為受人仰慕的職位。漢代這些做法（　　）

  A．表明政府注重民眾教育	B．促進了儒學思想的傳播
  C．說明博士具有行政權力	D．弘揚了社會的清議之風
  組卷：12引用：5難度：0.5

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• 3．《晉書?顏含傳》記載東晉的情況：“王師歲動，編戶虛耗，南北權豪競招游食，國弊家豐，執(zhí)事之憂”，到了梁代，“天下戶口幾亡其半”。這表明東晉時期（　?。?/h2>

  A．國家動蕩戰(zhàn)亂不斷	B．豪強大族執(zhí)掌朝政
  C．集權專制較為薄弱	D．農耕經濟破壞嚴重
  組卷：12引用：8難度：0.5

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• 4．表是唐代與西漢人口密度最低地區(qū)比較（單位：人/平方千米）。這可以用來說明（　　）
  

  西漢			唐
  郡國	密度	今地	州	密度	今地
  郁林	0.56	廣西	營	0.06	遼寧
  合浦	0.81	廣西	瓜伊沙西庭	0.16	新驪
  祥柯	0.84	云南	肅甘	0.33	甘肅
  南海	0.96	廣東	靈鹽夏勝	0.59	寧夏、陜西、內蒙古
  交趾	1.02	越南	邕	0.65	廣西

  A．唐代南方經濟獲得顯著發(fā)展

  B．漢唐政府注重開發(fā)的地區(qū)不同

  C．民族戰(zhàn)爭影響了邊地的開發(fā)

  D．北方惡劣的氣候影響經濟發(fā)展
  組卷：3引用：6難度：0.5

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• 5．明朝文淵閣大學士邱潛在《伍倫全備記》中寫道：“近世以來做南北戲文，用人搬演，雖非古禮，然人人觀看，皆能通曉，尤易感動人心，使人手舞足蹈，亦不自覺?！边@可用來說明，明代戲?。ā　。?/h2>

  A．主要為官宦演出	B．屬于高雅藝術范疇
  C．大眾化色彩突出	D．深受商品經濟影響
  組卷：12引用：8難度：0.7

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• 6．道光二十一年（1841年），廣東虎門之戰(zhàn)后，省城各官家眷，先行逃避，人心惶惶。御史駱秉章奏曰：“城鄉(xiāng)內外民鋪戶十遷八九，內地匪徒肆行劫掠，難民有被搶去財貨者，有擄去婦女勒贖者，傷心慘目，不可言狀。各處會匪乘機擾害，或千人，或數(shù)百人，白晝搶劫村莊?！边@能夠說明（　　）

  A．政府職責缺位加劇了戰(zhàn)亂

  B．英法聯(lián)軍引發(fā)社會危機

  C．政府腐敗造成了內憂外患

  D．階級矛盾導致民族危機
  組卷：7引用：6難度：0.5

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二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。

• 19．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一 意大利文藝復興是人文主義精神的復興，形成了和當時占統(tǒng)治地位的神的對立，達到人性對神性的平衡訴求。意大利的文學、雕塑、建筑、繪畫等藝術形式，在歷經400年左右的復興中，不是以革命的摧枯拉朽式的疾風暴雨來蕩滌中世紀高度宗教化的一神觀念，而是以一種溫和溫情的方式將人性元素滲入人的純神性統(tǒng)治的精神世界中，并占據(jù)一定的位置，形成西方人一種新的人文主義精神。文藝復興所產生的影響是社會性的，應該說它使得城邦，或者說是城市，或者叫社會活躍起來，用我們現(xiàn)在的話來說，人們覺悟提高了。商業(yè)、經濟、文化各方面相互之間的關系更加密切更加互相影響了。
  ——摘編自劉云德《溫柔的背叛——意大利文藝復興再認識》材料二 20世紀初，一大批先進知識分子發(fā)起了思想解放運動，史稱新文化運動。他們明確提出了“人權”和“科學”的口號，樹立起“民主”與“科學”兩面大旗，以個性解放思想與進化論觀點為武器，猛烈抨擊封建統(tǒng)治階級宣揚的“往圣先賢”，反對文言文、舊道德，提倡新文學、新道德。新文化運動沉重打擊了封建禮教，喚醒了一代青年，在中國社會掀起一股思想解放的潮流，對婦女解放、道德革命、個性獨立，家庭革命等問題展開熱烈討論，為馬克思主義在中國的傳播奠定了良好的基礎。
  ——摘編自王曉瓊《新文化運動與馬克思主義中國化的研究》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，概括文藝復興的特點。
  （2）根據(jù)材料二并結合所學知識，指出新文化運動與文藝復興的相同點，并分析影響新思想在近代中國傳播的因素。
  組卷：2引用：3難度：0.5

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• 20．閱讀材料，完成下列要求。
  材料 對全球治理至今并沒有一致的、明確的定義，類似的概念還有：“世界政治的治理”“國際治理”“世界范圍的治理”“國際秩序的治理”和“全球秩序的治理”等。大體上說，所謂全球治理，指的是通過具有約束力的國際規(guī)則解決全球性的沖突、生態(tài)、人權、移民、毒品、走私、傳染病等問題，以維持正常的國際政治經濟秩序，全球治理的要素主要有以下五個：全球治理的價值、全球治理的規(guī)制、全球治理的主體或基本單元、全球治理的對象或客體以及全球治理的結果。
  ——摘編自俞可平《全球化：全球治理》根據(jù)材料并結合所學知識，就材料整體或其中任意一點擬定一個論題，并予以闡述。（要求：論題明確，持論有據(jù)，論證充分，表達清晰）
  組卷：2引用：4難度：0.5

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