2022-2023學(xué)年江蘇省鹽城市康居路教育集團七年級(下)期中數(shù)學(xué)試卷
發(fā)布:2024/7/14 8:0:9
一、精心選一選:(本大題共有8小題,每小題2分,共16分.在每小題給出的四個選項中,有且只有一項是正確的,請把正確選項前的字母代號填在題后的括號內(nèi))
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1.如圖,∠1的同位角是( )
組卷:876引用:12難度:0.9 -
2.多項式a2+3ab的公因式是( ?。?/h2>
組卷:341引用:3難度:0.8 -
3.下列方程屬于二元一次方程的是( )
組卷:48引用:1難度:0.8 -
4.下列計算,正確的是( ?。?/h2>
組卷:392引用:6難度:0.8 -
5.如圖,圖中給出了過直線外一點作已知直線的平行線的方法,其依據(jù)的是( )
組卷:290引用:4難度:0.8 -
6.如圖,為了估計池塘兩岸A,B間的距離,在池塘的一側(cè)選取點P,測得PA=15米,PB=10米,那么A,B間的距離不可能是( )
組卷:175引用:1難度:0.6 -
7.方程組
的解為2x+y=■x+y=3,則被遮蓋的兩個數(shù)分別是( ?。?/h2>x=2y=■組卷:469引用:11難度:0.9 -
8.如圖,CD,CE分別是△ABC的高和角平分線,∠A=25°,∠B=65°,則∠DCE度數(shù)為( ?。?/h2>
組卷:498引用:3難度:0.7
三、認真答一答:(本大題共8小題,共64分.解答需寫出必要的演算步驟、文字說明.)
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25.【閱讀理解】在蘇科版七下教材第九章的學(xué)習(xí)中,我們了解了因式分解,除了提取公因式、運用公式法外,還有其他方法可幫助我們快速對一個多項式進行因式分解.以a2+4ab+3b2為例,小明參考教材P88數(shù)學(xué)活動“拼圖?公式”,拼出了如圖2的長方形;
小紅則參考課外閱讀,認識了“配方法”,給到如下過程:
a2+4ab+3b2
=a2+4ab+(2b)2-(2b)2+3b2,
=(a+2b)2-(2b)2+3b2,
=(a+2b)2-4b2+3b2,
=…
【嘗試解決】
(1)由拼圖可得等式a2+4ab+3b2= ;
(2)請接著小紅的思路補全解答過程;
(3)上述兩種方法,任選一種將a2+5ab+6b2因式分解.(注:若選擇拼圖法,請畫出圖形,并做適當(dāng)標(biāo)注;若選配方法,請寫完整過程)
【實際應(yīng)用】
(4)學(xué)校有一長方形空地,為了美化校園環(huán)境,現(xiàn)欲規(guī)劃1塊a×a型、6塊b×b型正方形和5塊a×b型小長方形區(qū)域(a、b都是正整數(shù)),種植不同種類的花草.若長方形空地總面積為35m2,求出a、b的值分別是多少?組卷:198引用:1難度:0.6 -
26.【教材回顧】蘇科版七下教材第24頁關(guān)于三角形中線有以下一幅圖示:
(1)設(shè)橡皮筋的另一端為D,如圖1,由此可得S△ABDS△ACD(填:<或>或=);
【知識延伸】(2)如圖2,移動橡皮筋一端,若點D滿足,則BDCD=ab=;S△ABDS△ACD
【遷移拓展】(3)如圖3,△ABC的面積為1,AD1是△ABC的中線,AD2是△AD1C的中線,AD3是△AD2C的中線…依次類推ADn+1是△ADnC,△AD1C的面積為S1,△AD1D2的面積為S2,△AD2D3的面積為S3…,△AD2022D2023的面積為S2023,則S1+S2+S3+…+S2023=;
【靈活應(yīng)用】(4)如圖4,BE是△ABC的中線,點F在邊AB上,若,則AFBF=1=;OEOB
(5)在(4)的條件下,若,求AFBF=n的值.OEOB組卷:230引用:1難度:0.4