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2020-2021學(xué)年浙江省溫州市瑞安市西部聯(lián)盟校七年級(jí)(上)期中科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/11/30 6:0:2

一、選擇題(每空2分,共40分,每小題僅有一個(gè)正確選項(xiàng)。多選、錯(cuò)選、不選均不得分)

  • 1.科學(xué)實(shí)驗(yàn)既要操作規(guī)范,更要保障安全。下列實(shí)驗(yàn)基本操作符合這一要求的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.下列動(dòng)物中體溫恒定的是( ?。?br />①蝙蝠;  ②青蛙;③丹頂鶴; ④家兔;   ⑤鯽魚;   ⑥揚(yáng)子鱷.

    組卷:21引用:2難度:0.5
  • 3.多種多樣的生物是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員,是一座座獨(dú)特的基因庫(kù),但目前生物多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅。生物多樣性面臨威脅的原因不包括( ?。?/h2>

    組卷:11引用:3難度:0.5
  • 4.用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中水的溫度,如圖所示的幾種做法中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:7難度:0.5
  • 5.甲、乙、丙同學(xué)的實(shí)際體溫分別為37.3℃、36.8℃和38.1℃,甲、乙和丙同學(xué)先后用這支體溫計(jì)測(cè)自己的體溫。甲同學(xué)測(cè)完之后,乙、丙同學(xué)使用體溫計(jì)之前都沒有用力甩一甩。那么乙和丙同學(xué)測(cè)得的讀數(shù)分別是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:4難度:0.5
  • 6.小梅家有一批盆栽的郁金香,過去一直開紅色花,現(xiàn)在卻開出了紫色的花,有人認(rèn)為這是土壤中缺水引起的,但小梅經(jīng)過一段時(shí)間補(bǔ)充水分后,還是開紫色的花。這說明實(shí)驗(yàn)結(jié)果與原來的假設(shè)是不符合的,最好的處理方法是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:5難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.喜歡看科普資料的同學(xué)了解到豬籠草是一種長(zhǎng)有奇特的捕蟲葉,能捕獲小蟲的植物。你認(rèn)為將其歸為植物的依據(jù)是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 8.用顯微鏡觀察時(shí),圖中甲圖為倍數(shù)不同的目鏡(10×、5×)與物鏡(10×、40×),圖乙是放大100倍所看到的圖像,欲將乙圖視野右下方的細(xì)胞移至視野中央,并放大400倍觀察,下列操作中正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:9引用:4難度:0.5
  • 9.下列結(jié)構(gòu)層次依次屬于系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞的一組是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.5

三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分,共24分)

  • 28.某生物興趣小組對(duì)“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌”探究實(shí)驗(yàn)做了如下設(shè)計(jì):
    【實(shí)驗(yàn)材料】:裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌)若干個(gè)、無菌棉棒、標(biāo)簽紙、培養(yǎng)箱
    【檢測(cè)環(huán)境】:手和教室的空氣。
    【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
    第一步:取3個(gè)裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌),編號(hào)為1、2、3,將標(biāo)簽貼在培養(yǎng)皿的底部
    第二步:取1支無菌棉棒擦拭某同學(xué)的手心,打開1號(hào)培養(yǎng)皿,將棉棒在培養(yǎng)皿上涂抹,蓋好封嚴(yán);打開2號(hào)培養(yǎng)皿,將其暴露在教室空氣中約10分鐘,蓋好封嚴(yán);3號(hào)培養(yǎng)皿不做任何處理;
    第三步:將1、2、3號(hào)培養(yǎng)皿放置在培養(yǎng)箱中培養(yǎng),每天觀察一次,并做好記錄。
    請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),回答下列問題:
    (1)本實(shí)驗(yàn)通過觀察
     
    比較不同環(huán)境中細(xì)菌數(shù)量。
    (2)設(shè)計(jì)3號(hào)培養(yǎng)皿的目的是
     
    ,它最適合與
     
     號(hào)培養(yǎng)皿組合成對(duì)照實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)變量是
     
    。
    (3)3號(hào)
     
    (填“可以”或“不可以”)作為1號(hào)實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組,理由是
     
    。

    組卷:5引用:1難度:0.5

四、解答題(每空2分,共6分)

  • 29.學(xué)習(xí)了量筒的使用后,小王同學(xué)做了很多實(shí)驗(yàn):
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)在實(shí)驗(yàn)室里有一塊形狀不規(guī)則的礦石。因礦石體積較大,小王同學(xué)按如圖所示方法進(jìn)行測(cè)量,求礦石的體積。
    (2)從A到C的操作過程中將使所測(cè)礦石體積結(jié)果
    (選填“偏大”、“偏小”、“不變”),其原因是
    。
    (3)乙同學(xué)認(rèn)為這種方法不適合測(cè)量不規(guī)則的海綿,你認(rèn)為該同學(xué)的理由是什么?
    。

    組卷:3引用:1難度:0.5
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