2020-2021學(xué)年浙江省寧波市余姚四中七年級(jí)（上）期中科學(xué)試卷

一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。請(qǐng)選出每小題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分）

• 1．自從掃描隧道顯微鏡發(fā)明后，世界上就誕生了一門以0.1至100納米這樣的單位為研究對(duì)象的前沿科學(xué)，這就是納米技術(shù)，它以 空前的分辨率為人類揭開了更加開闊的微觀世界。這里所說的納米是指（　?。?/h2>

  A．長度單位

  B．質(zhì)量單位

  C．時(shí)間單位

  D．溫度單位
  組卷：53引用：9難度：0.5

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• 2．我很喜歡讀《科學(xué)世界》，了解了自然界一些物質(zhì)的溫度，下面是幾種物質(zhì)的溫度，你認(rèn)為溫度最低的是（　?。?/h2>

  A．1983年7月21日，南極東方站的氣溫為-89.2℃

  B．木星表面的溫度為-153℃

  C．原子彈爆炸的溫度為108℃

  D．冰水混合物的溫度為0℃
  組卷：5引用：2難度：0.5

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• 3．如圖所示是用厚刻度尺測(cè)量物體長度的示意圖，方法正確的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：4引用：2難度：0.5

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• 4．下列單位換算過程表達(dá)正確的是（　?。?/h2>

  A．5.2米=5.2×100厘米=520厘米

  B．5.2米=5.2米×100厘米=520厘米

  C．5.2米=5.2米×100=520厘米

  D．5.2米=5.2×100=520厘米
  組卷：9引用：1難度：0.5

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• 5．下列哪一詩句反映了在自然界中生物之間的作用是相互的（　　）

  A．近水樓臺(tái)先得月，向陽花木早逢春

  B．種豆南山下，草盛豆苗稀

  C．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知

  D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開
  組卷：15引用：3難度：0.5

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• 6．常見普通溫度計(jì)的橫截面是圓形，而體溫計(jì)的橫截面近似于一個(gè)三角形，如圖所示。體溫計(jì)做成這種形狀的主要作用是（　?。?/h2>

  A．使表面粗糙，便于握緊向下甩

  B．把示數(shù)刻在較平的面上，刻度更精確

  C．節(jié)約材料，美觀好看

  D．對(duì)液柱有放大作用，便于讀數(shù)
  組卷：36引用：2難度：0.5

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• 7．下列四組生物，有一種生物與其他生物在結(jié)構(gòu)上有顯著差異，這些生物是（　?。?br />①駱駝、蛇、鷹、渦蟲
  ②蝗蟲、蝸牛、蜘蛛、蜈蚣
  ③青霉、酵母菌、病毒、木耳
  ④松樹、梧桐、葡萄、柳樹

  A．渦蟲、蜘蛛、木耳、柳樹	B．渦蟲、蝸牛、病毒、松樹
  C．鷹、蜈蚣、青霉、梧桐	D．駱駝、蝗蟲、病毒、葡萄
  組卷：8引用：3難度：0.5

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• 8．下列幾種測(cè)量方法：
  ①為了測(cè)1張紙的厚度，先用刻度尺測(cè)出100張紙的厚度，然后算出1張紙的厚度；
  ②為了測(cè)量小石塊的體積，先用量筒測(cè)出適量水的體積，再測(cè)出水和小石塊的總體積，然后算出小石塊的體積；
  ③為了測(cè)量一枚大頭針的質(zhì)量，先用天平稱出50枚大頭針的質(zhì)量，然后算出一枚大頭針的質(zhì)量。
  和 ①方法同類的有（　?。?/h2>

  A．只有②

  B．只有③

  C．②和③都是

  D．都不是
  組卷：237引用：12難度：0.5

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• 9．用刻度尺測(cè)量物體長度，下列情況中屬于誤差的是（　　）

  A．觀察時(shí)，視線未能與刻度尺垂直

  B．測(cè)量用的刻度尺本身刻度不完全均勻

  C．未能估讀到分度值的下一位

  D．物體的左邊緣未對(duì)準(zhǔn)刻度尺的“0”刻度線，就將物體右邊緣所對(duì)刻度值作為物體的長度
  組卷：10引用：3難度：0.5

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• 10．南美洲鱸魚形如敗葉，生活在北極的白熊毛色純白，生活在熱帶的樹蛙有很醒目的暗棕色，帶藍(lán)色斑點(diǎn)，南美天蛾靜止時(shí)身體就像著生地衣的樹枝，這四種現(xiàn)象是（　?。?/h2>

  A．保護(hù)色  擬態(tài)  保護(hù)色  警戒色

  B．保護(hù)色  擬態(tài)  警戒色  保護(hù)色

  C．?dāng)M態(tài)  保護(hù)色  擬態(tài)  警戒色

  D．?dāng)M態(tài)  保護(hù)色  警戒色  擬態(tài)
  組卷：33引用：2難度：0.5

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• 11．檢測(cè)發(fā)現(xiàn)：蒲草細(xì)胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中該物質(zhì)的濃度。發(fā)揮作用的主要結(jié)構(gòu)是（　　）

  A．細(xì)胞壁

  B．細(xì)胞膜

  C．細(xì)胞質(zhì)

  D．細(xì)胞核
  組卷：24引用：5難度：0.5

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三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共3小題，每空3分，共30分）

• 32．一天飯后。孫青同學(xué)幫媽媽收拾桌上的碗筷時(shí)不小心將一杯水碰倒。他忙拿干抹布去擦，卻很難將水擦干。媽媽見狀拿了另一塊干抹布擦，很快就將桌上的水擦干了。他感到有些奇怪。忙問媽媽是怎么回事？媽媽只是告訴他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是滌綸的。他不禁想到了一個(gè)問題并進(jìn)行了如下的探究。
  （1）提出的問題：

   

  。
  （2）猜想與假設(shè)：抹布的吸水能力可能跟布料的種類有關(guān)
  （3）所需的器材：三個(gè)形狀和大小相同的燒杯，質(zhì)量相同的棉布，麻布和滌綸布各一塊。足夠的水。
  （4）主要步驟：將三個(gè)燒杯中倒入

   

  的水，分別將三塊布放入各個(gè)燒杯中讓水浸透，然后將三塊布分別取出。從方便和準(zhǔn)確的角度看，應(yīng)觀察和比較

   

  。將現(xiàn)象記入下表。
  （5）結(jié)論：

   

  。
  

  布料種類	滌綸	麻	棉
  杯中所剩水量	最多	較少	最少
  布?jí)K所含水量	最少	較多	最多
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 33．伽利略曾經(jīng)設(shè)計(jì)過一種溫度計(jì)：一根粗細(xì)均勻的玻璃管，一端與雞蛋大小的玻璃泡相連，另一端插入水中，并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱，根據(jù)管內(nèi)水柱高度的變化可測(cè)的環(huán)境溫度的變化。為了研究伽利略溫度計(jì)，科學(xué)興趣小組的同學(xué)按照資料中的描述自制了如圖所示的測(cè)溫裝置。圖中A為一小塑料瓶，B為一透明玻璃管并通過橡皮塞與A相連，管的下端豎直插在大水槽中，使管內(nèi)外水面有一高度差h,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：
  改變裝置所處的環(huán)境溫度，分別得出不同溫度下，所對(duì)應(yīng)的水柱高度h,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：
  

  測(cè)量次序	1	2	3	4	5	6
  溫度t（℃）	17	19	21	23	25	27
  水柱高度h（厘米）	30.2	25.0	19.8	14.6	9.4	4.2

  （1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)溫度升高，管內(nèi)水柱高度將

  。
  （2）伽利略溫度計(jì)的刻度值是

  。
  A．上大下小         B．上小下大        C．A、B都有可能
  （3）要提高“伽利略溫度計(jì)”的精確度，對(duì)該裝置有何要求？答：

  。（寫出一點(diǎn)即可）
  組卷：6引用：1難度：0.5

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