2021-2022學年安徽省滁州市瑯琊區(qū)豐山實驗學校七年級（下）第一次月考歷史試卷

一、單項選擇（每小題2分，共50分）

• 1．關于大運河的評價，自古以來褒貶不一，眾說紛紜。下列古人評價大運河的詩句中，持完全否定態(tài)度的是（　?。?/h2>

  A．“千里長河一旦開，亡隋波浪九天來?！保ㄌ?胡曾《汴水》）

  B．“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。”（唐?皮日休《汴河懷古》）

  C．“北通涿郡之漁商，南運江都之轉輸。”（唐?皮日休《汴河銘》）

  D．“天下轉漕，仰此一渠?！保ㄔ?脫脫《宋史》）
  組卷：267引用：43難度：0.9

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• 2．公元618年，一位末代皇帝在江都（今揚州）自覺大勢已去，攬鏡自照，無奈哀嘆：“好頭顱，不知誰當斬之！”從這段材料中可以得的正確結論是（　　）

  A．北周外戚楊堅奪取政權，建立隋朝

  B．隋朝滅掉南方的陳朝，實現(xiàn)了統(tǒng)一

  C．隋朝開鑿大運河，加強了南北聯(lián)系

  D．隋煬帝酷虐殘暴，隋朝行將滅亡
  組卷：132引用：30難度：0.9

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• 3．有人說：“隋朝，猶如一顆流星劃過歷史的夜空，時間雖然短暫卻光芒四射。”下列對“流星”的理解，正確的是（　?。?/h2>

  A．繁榮而短暫

  B．實現(xiàn)了統(tǒng)一

  C．統(tǒng)治者殘暴

  D．大運河開通
  組卷：142引用：96難度：0.9

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• 4．唐太宗說：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟?！边@說明唐太宗（　　）

  A．認識到重視人才的必要性

  B．認識到虛心納諫的好處

  C．認識到人民群眾力量的偉大

  D．認識到崇尚節(jié)儉的重要性
  組卷：105引用：90難度：0.9

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• 5．621年，魏征歸順唐朝，受到太子李建成重用?！靶溟T之變”后，唐太宗器重他的才干和耿直，不計前嫌，委任為諫議大夫，這說明唐太宗（　　）

  A．輕徭薄賦

  B．簡法輕刑

  C．選賢任能

  D．恩威并施
  組卷：236引用：57難度：0.8

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• 6．駱賓王寫得一手好文章，曾參加反抗武則天的隊伍，撰寫聲討武則天的檄文。武則天讀了檄文后，感慨不已，惋惜地說：“這么好的人才，沒有得到重用，是宰相的過錯?！边@表明武則天（　?。?/h2>

  A．非常愛惜人才	B．大力發(fā)展科舉制度
  C．重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)	D．嚴厲打擊敵對貴族
  組卷：62引用：8難度：0.7

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• 7．唐太宗從隋朝滅亡中吸取了很多教訓，最主要的是（　　）

  A．知人善任，虛懷納諫	B．完善科舉制度
  C．興科舉，大辦學校	D．為君之道，必先有百姓
  組卷：1引用：2難度：0.7

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• 8．“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一?！碧瞥y(tǒng)治者的這種做法，說明當時（　　）

  A．統(tǒng)治者放棄了對邊疆用兵

  B．“和親”是當時最有效的策略

  C．社會經(jīng)濟呈現(xiàn)繁榮景象

  D．統(tǒng)治者實行比較開明的民族政策
  組卷：21引用：5難度：0.8

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• 9．唐朝詩人元稹在其詩作《法曲》中寫道：“女為胡婦學胡妝，伎進胡音務胡樂?！艉T與胡妝，五十年來競紛泊。”這反映了當時的唐朝（　?。?/h2>

  A．政治清明，社會穩(wěn)定	B．經(jīng)濟繁榮，國庫充盈
  C．文教昌盛，人才輩出	D．民族交融，相互學習
  組卷：543引用：59難度：0.5

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• 10．唐太宗時期增訂完成“十部樂”，分別為燕樂、清商樂、西涼樂、扶南樂、高麗樂、龜茲樂、安國樂、疏勒樂、康國樂、高昌樂。這體現(xiàn)出唐代（　?。?/h2>

  A．皇帝安于享樂	B．奢靡之風盛行
  C．文化兼容并包	D．尚武風氣流行
  組卷：378引用：75難度：0.6

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三、材料解析（第27題14分，第28題12分，共26分）

• 31．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一　上（唐憲宗）顧謂宰臣曰：“朕讀《玄宗實錄》，見開元初銳意求理，至十六年已后，稍似懈倦，開元末又不及中年，何也？”崔群對曰：“玄宗少歷民間，身經(jīng)迍難，故即位之初，知人疾苦，躬親庶政。加之姚崇、宋璟、蘇颋、盧懷慎等守正之輔，孜孜獻納，故致治平。及后承平日久，安于逸樂，漸遠端士，而近小人。
  --《舊唐書》材料二　武夫悍將……既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其財賦，以布列天下。
  --《新唐書》（1）據(jù)材料一及所學知識指出，唐玄宗統(tǒng)治后期的作為及影響？
  （2）唐玄宗前期和后期的所作所為帶來的不同結果給我們什么啟迪？
  （3）由材料二看出，唐朝后期出現(xiàn)了什么狀況？由此帶來了什么后果？
  組卷：62引用：7難度：0.6

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四、活動與探究（16分）

• 32．在唐朝時期，中日兩國之間交流空前。七年級（1）班同學以“唐朝中日交往”為主題展開探究，請你也參加進來！
  【回憶學習之旅】
  資料記載，當時的遣唐使團船只其實很小，長33.6米，寬9.2米………四艘船至少有600人，但是最終能僥幸抵達中國的，可能只有150余人，其余的都成了這些成功者的“殉葬品”。
  （1）旅途如此艱辛，遣唐使為何還要前往中國？有人認為，遣唐使“把中國搬到了日本”。請談談你對這句話的理解。
  【傳承東渡精神】
  某著名學者曾說，對于我們國人而言，鑒真大師驚天地、泣鬼神的東渡成功，其貢獻遠不止大師在日本的成就，更多的是促進了中日文化的發(fā)展，留下了可貴的執(zhí)著、無私奉獻精神。這是最可貴的、永不磨滅的精神財富。
  （2）為何鑒真大師在中國和日本都有著崇高的地位？結合材料說說“東精神”的含義。
  【比較兩國貨幣】如圖。
  
  （3）如圖兩種錢幣有何相同之處？從中你能得出中日交往的什么信息？
  【揭秘交流原因】
  （4）結合所學知識，分析唐朝中日交往密切的原因有哪些。
  組卷：6引用：2難度：0.3

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