2022-2023學(xué)年江蘇省蘇州市吳中區(qū)、吳江區(qū)、相城區(qū)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷

一、單項(xiàng)選擇題（包括20小題，每題2分，共40分，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

• 1．2022年世界環(huán)境日（6月5日）主題是“共建清潔美麗世界”。下列做法符合這一主題的是（　　）

  A．鼓勵(lì)乘私家車(chē)，方便出行

  B．禁用農(nóng)藥化肥，保護(hù)水源

  C．垃圾分類回收，保護(hù)環(huán)境

  D．發(fā)展火力發(fā)電，緩解電荒
  組卷：67引用：10難度：0.7

  解析

• 2．“川航3U8633”的成功迫降，挽救了128條生命。迫降過(guò)程中屬于化學(xué)變化的是（　　）

  A．玻璃破裂

  B．輪胎變癟

  C．燃油燃燒

  D．座椅搖晃
  組卷：722引用：47難度：0.9

  解析

• 3．生活中“低鈉鹽”“加鐵醬油”中的“鈉”和“鐵”是指（　?。?/h2>

  A．離子

  B．元素

  C．原子

  D．分子
  組卷：59引用：4難度：0.8

  解析

• 4．下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　?。?/h2>

  A．三氧化硫

  B．空氣

  C．碳酸鈣

  D．氧氣
  組卷：24引用：1難度：0.9

  解析

• 5．以下物質(zhì)由原子構(gòu)成的是（　?。?/h2>

  A．蒸餾水

  B．氯化鈉

  C．金剛石

  D．干冰
  組卷：39引用：8難度：0.9

  解析

• 6．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的操作圖示正確的是（　?。?/h2>

  A． 導(dǎo)管連接	B． 膠塞塞緊
  C． 氣體驗(yàn)滿	D． 氣體收集
  組卷：862引用：27難度：0.6

  解析

• 7．下列物質(zhì)含有氧分子的是（　?。?/h2>

  A．O2

  B．H2O2

  C．CO2

  D．H2CO3
  組卷：93引用：3難度：0.5

  解析

• 8．下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途對(duì)應(yīng)不正確的是（　?。?/h2>

  A．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以做電光源

  B．石墨有導(dǎo)電性，可以作電極

  C．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以做保護(hù)氣

  D．氫氣有可燃性，可以作燃料
  組卷：22引用：1難度：0.6

  解析

• 9．下列化學(xué)用語(yǔ)與意義對(duì)應(yīng)不正確的是（　　）

  A．氧化鎂   MgO	B．2個(gè)氮分子  2N
  C．兩個(gè)銨根離子  2NH4+	D．3個(gè)汞原子  3Hg
  組卷：30引用：1難度：0.5

  解析

二、非選擇題（共60分）

• 26．實(shí)驗(yàn)室常用雙氧水和二氧化錳為原料制備氧氣。
  （Ⅰ）為探究影響雙氧水分解速率的因素，某研究小組設(shè)計(jì)了如下對(duì)比實(shí)驗(yàn)，并記錄了收集一集氣瓶（125mL）氧氣所需時(shí)間。
  

  實(shí)驗(yàn)序號(hào)	雙氧水濃度	雙氧水體積（mL）	溫度（℃）	MnO2用量（g）	收集時(shí)間（s）
  ①	5%	20	20	0.2	11
  ②	30%	20	20	0.2	2
  ③	30%	20	40	0	148
  ④	30%	20	90	0	82

  （1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比，可以得出的結(jié)論是

   

  。
  （2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)③和

   

  （填序號(hào)）對(duì)比，可知相同條件下，溫度越高，雙氧水分解速率越快。
  （3）上述最適合用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的是實(shí)驗(yàn)

   

  （填序號(hào)）。
  （4）小明認(rèn)為要想探究“二氧化錳的使用與否對(duì)雙氧水分解速率的影響”，還需在上表實(shí)驗(yàn)①的基礎(chǔ)上再增加一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，小華認(rèn)為無(wú)需增加，將實(shí)驗(yàn)②、④進(jìn)行對(duì)比也可得出結(jié)論。你的觀點(diǎn)是

   

  （填“需要”或“不需要”）增加，理由是

   

  。
  （Ⅱ）為探究MnO₂、CuO對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化效果，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)如下表所示的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
  

  實(shí)驗(yàn)序號(hào)	過(guò)氧化氫溶液	催化劑
  實(shí)驗(yàn)1	5mL4%	粉末狀MnO20.2g
  實(shí)驗(yàn)2	5mL4%	粉末狀CuO0.2g

  （5）實(shí)驗(yàn)2中制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式為

   

  。
  （6）實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量并記錄的數(shù)據(jù)有：氧氣體積和

   

  。
  （7）實(shí)驗(yàn)時(shí)，分別將過(guò)氧化氫溶液一次性注入盛有催化劑的小試管中，測(cè)量并記錄數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)右側(cè)液面上升，原因是

   

  。
  （8）結(jié)論：MnO₂對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化效果比CuO好，得出該結(jié)論的依據(jù)是

   

  。
  組卷：68引用：1難度：0.6

  解析

• 27．二氧化碳的捕集與資源化利用是化學(xué)研究的熱點(diǎn)。
  （1）以CO₂為原料制取炭黑的太陽(yáng)能工藝如圖所示。
  ①反應(yīng)1的固體中，鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)將

   

  （填“升高”“不變”或“降低”）。
  ②反應(yīng)2中碳元素的化合價(jià)

   

  （填“升高”、“不變”或“降低”）。
  （2）控制CO₂的排放，是為了減緩溫室效應(yīng)，加壓水洗法可捕集CO₂，是因?yàn)閴簭?qiáng)增大時(shí)CO₂在水中的溶解能力

   

  （填“增大”“不變”或“減小”）。
  （3）石灰石循環(huán)法可用于捕集煙氣中的CO₂，該方法以氧化鈣捕集CO₂（該反應(yīng)是化合反應(yīng)），將所得產(chǎn)物在高溫下煅燒可重新獲得CO₂，以及另一種氧化物，其化學(xué)式為

   

  。CO₂作為工業(yè)原料可以和氫氣在一定條件下合成各種化工產(chǎn)品。該方法獲得的CO₂，相較于用空氣直接作為工業(yè)原料的優(yōu)點(diǎn)是

   

  。
  （4）對(duì)CO₂氣體加壓、降溫，可獲得干冰，從構(gòu)成物質(zhì)的微粒視角進(jìn)行分析，該變化過(guò)程主要改變的是

   

  。干冰能用于人工降雨，是因?yàn)?

   

  。
  （5）CO₂可用于食品保鮮。已知實(shí)驗(yàn)測(cè)得，一定條件下，氣體中CO₂體積分?jǐn)?shù)增加，其對(duì)應(yīng)溶液的酸性也隨之增加，推測(cè)：
  ①氣體中CO₂體積分?jǐn)?shù)增大時(shí)，造成酸性增強(qiáng)的主要原因是溶液中

   

  濃度增大（填化學(xué)式）。
  ②智能化食品包裝袋中含有一種物質(zhì)，可通過(guò)顏色變化顯示包裝內(nèi)CO₂氣體含量的變化，請(qǐng)寫(xiě)出一種與該智能化包裝袋中物質(zhì)性質(zhì)類似的物質(zhì)的名稱：

   

  。
  （6）為研究某公園中植物與大氣間的碳交換，對(duì)該公園一年內(nèi)每天的氣溫及光合有效輻射進(jìn)行量，結(jié)果見(jiàn)圖1和圖2，通過(guò)測(cè)量其一年內(nèi)每天空氣中CO₂含量等數(shù)據(jù)，分析所得碳交換的結(jié)果見(jiàn)圖3。碳交換以每月每平方米植物吸收或釋放CO₂的質(zhì)量表示，正值為凈吸收CO₂，負(fù)值為凈釋放CO₂。
  
  ①由如圖可推測(cè)，影響公園中植物與大氣碳交換的因素有

   

  。
  ②為進(jìn)一步研究環(huán)境因素對(duì)公園中植物與大氣碳交換的影響，從光合作用的角度出發(fā)，還需測(cè)量的重要因素是其一年內(nèi)每天

   

  的變化。
  組卷：57引用：1難度：0.5

  解析