蘇教版（2019）必修1《4.2.1 細(xì)胞分化和細(xì)胞全能性》2023年同步練習(xí)卷（1）

一、選擇題

• 1．細(xì)胞分化與細(xì)胞增殖的主要不同是（　　）

  A．細(xì)胞數(shù)量增多

  B．細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)相同

  C．細(xì)胞的生理功能上相似

  D．相同細(xì)胞的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
  組卷：39引用：11難度：0.9

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• 2．下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述中，不正確的是（　?。?/div>

  A．細(xì)胞分化具有持久性、不可逆性等特點

  B．細(xì)胞分化增加了細(xì)胞的數(shù)量

  C．細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進(jìn)程中

  D．細(xì)胞分化的根本原因是基因的選擇性表達(dá)
  組卷：9引用：2難度：0.7

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• 3．下列有關(guān)細(xì)胞全能性的敘述錯誤的是（　?。?/div>

  A．克隆綿羊“多莉”的誕生證明了動物細(xì)胞具有全能性

  B．細(xì)胞全能性產(chǎn)生的根本原因是細(xì)胞內(nèi)有一套發(fā)育成完整個體的全部遺傳信息

  C．斯圖爾德的組織培養(yǎng)成功表明植物細(xì)胞具有全能性

  D．細(xì)胞分化程度越高，它的全能性就越低
  組卷：35引用：19難度：0.7

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• 4．細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列不正確的是（　?。?/div>

  A．分化發(fā)生在生物體的整個生命進(jìn)程中

  B．分化是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果

  C．未離體的體細(xì)胞不會表現(xiàn)出全能性

  D．分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
  組卷：90引用：36難度：0.9

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• 5．在下列自然現(xiàn)象或科學(xué)研究成果中，能為“動物細(xì)胞具有全能性”觀點提供直接證據(jù)的是（　　）

  A．壁虎斷尾后重新長出尾部

  B．用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人

  C．蜜蜂的未受精卵細(xì)胞發(fā)育成雄蜂

  D．克隆羊“多莉”的誕生
  組卷：63引用：4難度：0.8

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二、實驗題

• 16．1958年，美國植物學(xué)家斯圖爾德將胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，最終發(fā)育成完整的新植株，請根據(jù)下面實驗過程的示意圖分析回答。
  （1）科學(xué)家所用的技術(shù)稱為

   

  。
  （2）分離出來的胡蘿卜根細(xì)胞成為細(xì)胞團是通過

   

  分裂來完成的。
  （3）細(xì)胞團中相同的細(xì)胞在發(fā)育成胚狀體和植株的過程中，形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能逐漸向不同方向變化，這種現(xiàn)象叫做

   

  。
  （4）該實驗說明植物細(xì)胞具有

   

  。
  （5）在試管苗形成的過程中要給予一定的光照，其目的是

   

  。
  組卷：1引用：3難度：0.7

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三、解答題

• 17．根據(jù)圖回答
  （1）①→②．①→④的過程叫做

   

  ．
  （2）①→③的過程叫做

   

  ．
  （3）③→⑤的過程叫做

   

  ．
  （4）①→④所示各組細(xì)胞群中，具有分裂能力的是標(biāo)號

   

  所示細(xì)胞群．
  （5）將①中的兩個細(xì)胞分離開，并置于試管內(nèi)的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，也發(fā)育為一個生物新個體，這種技術(shù)稱為

   

  ．
  組卷：20引用：3難度：0.5

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