人教版必修1《第3章 相互作用》2010年單元測(cè)試卷（湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)）

一、選擇題

• 1．下面關(guān)于力的說(shuō)法中，正確的是（　　）

  A．力是物體對(duì)物體的作用，并總是成對(duì)出現(xiàn)的

  B．只有相互接觸的物體才有力的作用

  C．有的物體自己就有力，這個(gè)力不需要?jiǎng)e的物體施力

  D．射出的箭能向前飛行，是由于受到一個(gè)向前的沖力作用
  組卷：32引用：8難度：0.9

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• 2．關(guān)于重力的說(shuō)法，正確的是（　?。?/h2>

  A．重力的方向總是垂直于接觸面

  B．重力的方向一定指向地心

  C．重力的方向一定豎直向下

  D．重力的大小可以用彈簧秤和桿秤直接測(cè)量
  組卷：38引用：1難度：0.9

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• 3．下列有關(guān)彈力的一些說(shuō)法中，正確的是（　?。?/h2>

  A．只有彈簧才有可能施加壓力

  B．施加彈力的物體一定有形變

  C．藍(lán)墨水瓶放在課桌上，墨水瓶對(duì)課桌施加了彈力，但墨水瓶沒(méi)有發(fā)生形變

  D．壓力就是豎直向下壓的力
  組卷：32引用：2難度：0.9

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• 4．物體同時(shí)受到同一平面內(nèi)三個(gè)力作用，下列幾組力的合力不可能為零的是（　　）

  A．5N，7N，8N	B．5N，2N，3N
  C．1N，5N，10N	D．10N，10N，10N
  組卷：255引用：32難度：0.9

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二、解答題

• 5．以下是一位同學(xué)做“探究形變與彈力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．
  （1）下列的實(shí)驗(yàn)步驟是這位同學(xué)準(zhǔn)備完成的，請(qǐng)你幫這位同學(xué)按操作的先后順序，用字母排列出來(lái)是：

   

  ．
  A．以彈簧伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo)，以彈力為縱坐標(biāo)，描出各組數(shù)據(jù)（x,F）對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，并用平滑的曲線連結(jié)起來(lái)
  B．記下彈簧不掛鉤碼時(shí)，其下端在刻度尺上的刻度L₀
  C．將鐵架臺(tái)固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺
  D．依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)…鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時(shí)，彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi)，然后取下鉤碼
  E．以彈簧伸長(zhǎng)量為自變量，寫(xiě)出彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系式
  F．解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義
  （2）下表是這位同學(xué)探究彈力大小與彈簧伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系所測(cè)的幾組數(shù)據(jù)：
  

  彈力（F/N）	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
  彈簧原來(lái)長(zhǎng)度（L0/cm）	15	15	15	15	15
  彈簧后來(lái)長(zhǎng)度（L/cm）	16.2	17.3	18.5	19.6	20.8
  彈簧伸長(zhǎng)量（x/cm）	1.2

  ①算出每一次彈簧伸長(zhǎng)量，并將結(jié)果填在上表的空格內(nèi)
  ②在圖的坐標(biāo)上作出F-x圖線
  ③寫(xiě)出曲線的函數(shù)表達(dá)式．（x用cm作單位）：

   

  
  ④函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義：

   

  ．
  組卷：16引用：2難度：0.5

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• 6．如圖所示，原長(zhǎng)分別為L(zhǎng)₁和L₂、勁度系數(shù)分別為k₁和k₂的輕質(zhì)彈簧豎直懸掛在天花板上．兩彈簧之間有一質(zhì)量為m₁的物體，最下端掛著質(zhì)量為m₂的另一物體，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．求這時(shí)兩個(gè)彈簧的總長(zhǎng)度為多大？
  組卷：478引用：11難度：0.3

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• 7．畫(huà)出下面幾個(gè)物體所受重力的圖示．
  （1）放在水平桌面上的質(zhì)量m=0.05kg的墨水瓶．
  （2）豎直向上飛行的質(zhì)量m=2×10³kg的火箭．
  （3）沿著滑梯下滑的質(zhì)量m=20kg的小孩．
  （4）拋出后在空中飛行的質(zhì)量m=4kg的鉛球．
  組卷：87引用：1難度：0.7

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二、解答題

• 21．已知力F的大小和方向，在以下三種條件下（如圖所示），通過(guò)作圖求兩個(gè)分力F₁和F₂．
  
  （1）圖甲，已知兩個(gè)分力的方向，即圖中α和β，求兩力的大?。?br />（2）圖乙，已知分力F₁的大小和方向，求另一個(gè)分力F₂的大小和方向．
  （3）圖丙，已知F₁的方向和F₂的大小，求F₁的大小和F₂的方向．
  以上三種情況的解是否都是唯一的？
  組卷：194引用：5難度：0.3

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• 22．一個(gè)小球在1s時(shí)間內(nèi)在水平方向上向右發(fā)生了4m位移，同在這1s中，它也下落了5m.問(wèn)：該小球在這1s內(nèi)的位移是多大？方向如何？
  組卷：28引用：2難度：0.5

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