2023-2024學(xué)年河北省秦皇島市昌黎縣九年級（上）期中化學(xué)試卷

一、選擇題（本題包括15小題，每題2分，共30分，每小題只有一項符合題意）

• 1．在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的指引下，我縣利用區(qū)位優(yōu)勢，大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。下列土特產(chǎn)的制作過程中，主要發(fā)生物理變化的是（　?。?/h2>

  A．釀制干紅	B．稻谷磨成大米
  C．安豐煉鐵	D．海魚做成罐頭
  組卷：3引用：1難度：0.8

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• 2．下列化學(xué)儀器對應(yīng)的名稱書寫正確的是（　?。?/h2>

  A． 試管架	B． 長勁漏斗
  C． 坩鍋鉗	D． 椎形瓶
  組卷：171引用：11難度：0.9

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• 3．智能手表的部分信息如圖，下列描述中相關(guān)性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　?。?/h2>

  A．玻璃透光性好作表鏡	B．鈦合金耐腐蝕作表框
  C．不銹鋼硬度大作表扣	D．橡膠彈性良好作表帶
  組卷：686引用：26難度：0.7

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• 4．如圖為實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置．在實驗過程中，當觀察到氣泡在導(dǎo)氣管口連續(xù)、均勻地冒出時，才開始收集氣體，其目的是（　　）

  A．為了檢驗該實驗裝置的氣密性

  B．為了提高收集到的氧氣的純度

  C．防止水槽中的水倒吸使試管破裂

  D．防止高錳酸鉀顆粒進入導(dǎo)氣管
  組卷：88引用：9難度：0.7

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• 5．下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　　）

  A．鐵絲在空氣中燃燒時，火星四射，有黑色物質(zhì)生成

  B．紅熱木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中，劇烈燃燒產(chǎn)生黃色火焰

  C．石蠟在空氣中燃燒時，有水和二氧化碳生成

  D．硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
  組卷：6引用：3難度：0.6

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• 6．2021年12月9日，航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國“天和號”空間站進行“天宮課堂”第一課。水球光學(xué)實驗中打入的“人造空氣”與我們身邊的空氣成分含量基本相同，“人造空氣”中氧氣含量約為（　　）

  A．78%

  B．21%

  C．0.94%

  D．0.03%
  組卷：447引用：26難度：0.7

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• 7．宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（　　）

  A．自然界中水的天然循環(huán)——水分子不斷運動的結(jié)果

  B．一滴水中大約含有1.67×1021個水分子——水分子很小

  C．氧氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中——氧氣分子體積變小了

  D．氧氣和液氧都能支持燃燒——物質(zhì)的分子相同，其化學(xué)性質(zhì)相同
  組卷：331引用：26難度：0.6

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三、實驗探究題（本題共計2小題，每空2分，共計26分）

• 22．某探究小組分別設(shè)計了有關(guān)“質(zhì)量守恒定律”的兩個驗證實驗，兩套實驗裝置如圖所示。回答下列問題：
  ?
  （1）利用甲裝置進行驗證實驗：甲裝置中氣球的作用是

   

  。瓶底的細砂能隔熱，加熱玻璃管至紅熱，引燃白磷，錐形瓶中產(chǎn)生的現(xiàn)象為

   

  ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  。待錐形瓶冷卻后，將其放回原托盤上，天平保持平衡。
  （2）利用乙裝置進行驗證實驗：燒杯中的現(xiàn)象是

   

  ，當反應(yīng)后可觀察到天平不平衡，其原因是

   

  。該反應(yīng)

   

  （填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律。
  （3）通過對比分析甲和乙驗證實驗，在反應(yīng)物不變的前提下，要保持天平平衡，使實驗數(shù)據(jù)能真實反映質(zhì)量守恒定律，對驗證實驗乙的改進措施為

   

  。
  組卷：9引用：1難度：0.5

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四、計算題（本題共計1小題，共計8分）

• 23．如圖所示，實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表．
  

  	氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量
  反應(yīng)前	35.6
  反應(yīng)后	34.8

  （1）反應(yīng)中二氧化錳的作用是

   

  ．
  （2）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為

   

  g
  （3）計算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量，寫出必要的計算過程．
  組卷：461引用：19難度：0.9

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