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2023年山東省濟寧市梁山縣壽張集中學中考歷史一模試卷

發(fā)布:2024/7/14 8:0:9

第Ⅰ卷(選擇題共20分)選擇題(.下列各題的四個選項中,只有一項符合題意。每小題1分,共20分)

  • 1.根據(jù)卡片中提供的信息,判斷圖中人物是( ?。?br />
    姓名:______________
    朝代:南北朝
    稱謂:科學家
    主要貢獻:創(chuàng)制《大明歷》
    首次將圓周率精確到小數(shù)點以后第七位
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    組卷:7引用:3難度:0.4
  • 2.2020年5月28日,十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》。該民法典對推進全面依法治國、完善中國特色社會主義法律體系具有重大意義。戰(zhàn)國時期主張“以法治國”的思想家是(  )

    組卷:260引用:82難度:0.6
  • 3.如圖示意圖反映了我國古代四個時期政治制度的發(fā)展和演變,其中①處應填的是(  )
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    組卷:29引用:3難度:0.8
  • 4.“不是張騫通異域,安能佳種自西來?”一支支駝隊馱著茶葉、桃、梨、杏去了西域,又馱著苜蓿、蠶豆、石榴、黃瓜來到中原。材料反映了絲綢之路的開通( ?。?/h2>

    組卷:296引用:36難度:0.8
  • 5.“雖然這些人的思想和實踐沒有向政治改革繼續(xù)前進,但他們確實充當了歷史的不自覺的工具,為社會進步的部分質(zhì)變和量變創(chuàng)造了條件。從這個意義上說,他們是中國近代化的先驅(qū)?!薄斑@些人”應包括( ?。?/h2>

    組卷:344引用:26難度:0.5
  • 6.“皇帝倒了,民國創(chuàng)建了,共和實現(xiàn)了,但民主、自由、博愛、獨立等一切具有外部因素的新鮮主張,好像都與中國主體人群無緣。中國沒有從國體變更這樣大的歷史調(diào)整中重建秩序,更沒有構建出中國人可以普遍接受的信仰,中國人精神困惑更加嚴重。”為解決“精神困惑”,中國人掀起了( ?。?/h2>

    組卷:415引用:40難度:0.5
  • 7.近代中國在沉淪中飽受屈辱,在屈辱中抗爭探索。按時間先后排列以下侵略與反抗的史實,正確的一項是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:32引用:35難度:0.6

(非選擇題共30分

  • 21.在中國歷史發(fā)展的星河中,有無數(shù)閃耀著民族智慧和創(chuàng)新精神的杰出人物,譜寫下一曲曲壯麗輝煌的時代篇章,成為今天中華民族文化自信的堅硬磐石。閱讀下列材料,回答問題。
    【思想圣哲】
    菁優(yōu)網(wǎng) 統(tǒng)一是秦漢時代的社會主題,思想學術的統(tǒng)一,也勢在必然,以董仲舒為代表的儒家學……不斷改造儒……這促使統(tǒng)治集團向儒家傾斜,選擇以尊儒來統(tǒng)一思想。
    --滕福?!抖偈媾c罷黜百家》
    (1)圖片人物的核心思想是什么?根據(jù)所學知識指出“統(tǒng)治集團選擇以尊儒來統(tǒng)一思想”的主要措施。
    【交流使者】
    西漢一朝各方面的代表人物,集中出現(xiàn)在漢武帝時期。這些代表人物的許多活動及其果,都是具有開創(chuàng)性的、集大成的,在中國古代歷史上有著巨大的、長久的影響。
    --摘編自甘霖《變局》(2)據(jù)材料及所學知識,舉出一位漢武帝時期在對外交流方面具有“開創(chuàng)性、集大成”特點的代表人物。
    【文化大師】
    ……在全國范圍營造了濃厚的讀書風氣,促進整個社會文化素養(yǎng)的提高,造就了宋朝科技發(fā)達、文化昌盛、人才輩出的文治局面。
    --選自統(tǒng)編教材《中國歷史》七年級下冊
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    (3)結合所學知識,寫出材料中所述現(xiàn)象出現(xiàn)的原因,并寫出圖片人物最著名的一部代表作。
    【民族英雄】
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    (4)圖片中有兩位民族英雄,他們的主要事跡分別是什么?

    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 22.中學歷史課程將培養(yǎng)和提高學生的學科核心素養(yǎng)作為發(fā)展目標。閱讀材料,回答問題。
    【史料實證】
    材料一   一場全國規(guī)模的革命想取得哪怕是部分的成功,都需要在人們面前提出一個與以往不同并被眾多人接受的新的理想和目標,使人們重新燃起新的希望,……這就需要有新的社會力量站在民族解放運動的前頭。辛亥革命與此前的戊戌維新運動、義和團運動不同的地方,就在這里。
    ——摘編自金沖及《二十世紀中國史綱》(1)結合所學知識,列舉史實印證材料一作者所認為的辛亥革命與此前運動的不同之處。如何理解辛亥革命是“部分的成功”?
    【歷史解釋】
    材料二   嚴格地講,我們研究黨史,只從一九二一年起還不能完全說明問題……從五四運動說起可能更好。
    ——摘自1943年毛澤東《如何研究中共黨史》(2)結合所學知識,對材料二中毛澤東的觀點作出合理解釋。
    【時空觀念】
    材料三   如圖所示
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    (3)結合所學知識,寫出下圖所反映的歷史事件發(fā)生的時間及其歷史意義。
    【家國情懷】
    材料四   當今全球面臨極為嚴峻的挑戰(zhàn),任何政府、企業(yè)和個人都不可能獨自應對2013年,中國首次在國際場合提出構建“人類命運共同體”的倡議,順應了歷史潮流,回應了時代要求,為人類社會實現(xiàn)共同發(fā)展、持續(xù)繁榮、長治久安繪制了藍圖?!叭祟惷\共同體”理念在國際場合獲得普遍認同。從理念到共識,彰顯了中國方案對全球治理的巨大貢獻。
    ——摘編自王立培《中華魂》(4)根據(jù)材料四,談談你對“人類命運共同體”理念積極意義的認識。

    組卷:5引用:3難度:0.5
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