2023-2024學(xué)年遼寧省朝陽(yáng)市建平實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二(上)開(kāi)學(xué)歷史試卷
發(fā)布:2024/8/5 8:0:8
一、單選題(32題,每題2分,共計(jì)64分)
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1.大盂鼎是中國(guó)古代早期青銅禮器中的重器,鼎內(nèi)刻有銘文291字,內(nèi)容包括康王向盂講述文王、武王建國(guó)的經(jīng)驗(yàn),告誡盂要忠心輔佐王室,還記載了賜予盂的器物與人口等信息。大盂鼎及其銘文可用來(lái)研究( )
組卷:57引用:10難度:0.8 -
2.“昔者五帝地方千里其外侯服、夷服、諸侯或朝或否,天子不能制,今陛下興義兵,誅殘賊平定天下……法令由一統(tǒng),自上古以來(lái)未嘗有、五帝所不及?!辈牧纤龅恼沃贫仁牵ā 。?/h2>
組卷:111引用:45難度:0.9 -
3.秦朝進(jìn)一步廢除西周以來(lái)實(shí)行的分封制,建立由中央直接管轄的郡縣制;漢武帝建立刺史制度,把全國(guó)劃分為13個(gè)州部,每州部派刺史一人,代表朝廷監(jiān)視州部?jī)?nèi)的地方官吏、豪強(qiáng)及其子弟。這些措施表明秦漢時(shí)期( ?。?/h2>
組卷:5引用:4難度:0.5 -
4.史學(xué)家們指出:秦朝經(jīng)過(guò)十多年的統(tǒng)一行動(dòng),實(shí)現(xiàn)了歷史上的第一次大統(tǒng)一。但是,統(tǒng)一中國(guó)并不意味著歷史的完結(jié),而意味著歷史的全新開(kāi)始。下列項(xiàng)中,體現(xiàn)秦朝“全新開(kāi)始”的表現(xiàn)是( ?。?br />①皇帝制成為政治制度的核心
②奠定了封建國(guó)家治理的基本模式
③建立以郵傳為中心的文書(shū)傳遞系統(tǒng)
④實(shí)現(xiàn)國(guó)家決策權(quán)與執(zhí)行權(quán)的分離組卷:18引用:10難度:0.5 -
5.隋文帝建立的朝政機(jī)構(gòu),是尚書(shū)、門下、內(nèi)史三省。當(dāng)時(shí)“朝之眾務(wù),總歸于臺(tái)閣,尚書(shū)省事無(wú)不總”。由此可知,隋文帝時(shí)期( )
組卷:16引用:11難度:0.7 -
6.南宋后期名臣魏了翁,曾給皇帝上呈過(guò)一份奏章,列舉“本朝”形成的多層多途的信息通進(jìn)方式。魏了翁說(shuō)到方方面面的情況都有向皇帝、向朝廷遞進(jìn)信息的特定渠道,他概括說(shuō)“蓋無(wú)一日而不可對(duì),無(wú)一人而不可言”。這則史料可用來(lái)說(shuō)明宋朝( ?。?/h2>
組卷:12引用:6難度:0.5 -
7.兩晉時(shí)期參預(yù)中央決策的官員出身統(tǒng)計(jì)表
朝代 高門士族占比 宗室、外戚占比 寒人占比 西晉 48% 19.1% 32.9% 東晉 78.4% 7.4% 14.2% 組卷:255引用:35難度:0.6 -
8.據(jù)東漢《乙瑛碑》載,魯相乙瑛向朝廷陳請(qǐng),為孔廟增設(shè)一名百石卒史來(lái)守廟并掌管禮器(流程如圖)。這一史實(shí)最適合用來(lái)說(shuō)明,當(dāng)時(shí)( ?。?br />(注:①-⑦表示處理此事的先后步驟)
組卷:152引用:12難度:0.5 -
9.明初朱元璋嚴(yán)禁宦官讀書(shū)識(shí)字,但中后期宦官讀書(shū)識(shí)字逐漸制度化,士大夫甚至有針對(duì)性的編纂適合宦官學(xué)習(xí)的讀本。由此可以推知,明代中后期( )
組卷:820引用:130難度:0.7 -
10.如表是春秋時(shí)期“縣”的相關(guān)記載。這反映出當(dāng)時(shí)( ?。?br />
記載 出處 桓公曰:“定民之居若何?”管子對(duì)曰:“制鄙。三十家為邑,邑有司;十邑為卒,卒有卒帥;十卒為鄉(xiāng),鄉(xiāng)有鄉(xiāng)帥;三鄉(xiāng)為縣,縣有縣帥;十縣為屬,屬有大夫?!?/td> 左丘明《國(guó)語(yǔ)?齊語(yǔ)》 則當(dāng)春秋之世,滅人之國(guó)者,固已為縣矣 顧炎武《日知錄》 組卷:3引用:6難度:0.5 -
11.漢武帝時(shí)設(shè)置十三州部,州部可以推舉秀才。東漢,“州里”“州閭”“州黨”等語(yǔ)匯逐漸行用,意為同鄉(xiāng),州刺史被尊稱為“使君”。東漢后期,以州為中心的地域觀念逐漸形成,這在當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>
組卷:320引用:54難度:0.5
二、材料分析題(33題12分,34題12分,35題12分,共36分)
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34.閱讀材料,完成下列要求。
材料一 1640年資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)后,資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)內(nèi)戰(zhàn)推翻了封建的君主制,英國(guó)的君主自此失去了它的專制色彩……然而英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)需要君主制和王室,關(guān)鍵在于如何將其變成能夠體現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)意志的國(guó)家工具,1688年的光榮革命實(shí)現(xiàn)了這種設(shè)想?!宰h會(huì)為核心的君主立憲制便逐步形成。英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)創(chuàng)造了一種既符合國(guó)情又實(shí)用有效的統(tǒng)治形式,并一直延續(xù)至今。
--摘編自劉杰《論英國(guó)憲政模式的世界影響》材料二 美國(guó)開(kāi)國(guó)者們?cè)O(shè)計(jì)的這樣一種精巧的制度安排,將政府內(nèi)部的行為時(shí)時(shí)處于互相制約的狀態(tài)之中,從而確保了國(guó)家的穩(wěn)定;同時(shí),政府時(shí)時(shí)處于人民的監(jiān)督之下,從而也確保了人民的權(quán)利。人民享有充分的自由,有了表達(dá)自己意愿的渠道。而在政府中,立法權(quán)、司法權(quán)、行政權(quán)三權(quán)又相互分立,彼此制約,約束政府的行為。這樣,政府就不可以輕易的干涉甚至剝奪人民的權(quán)利,保護(hù)了人民的自由不受侵犯,最大限度的達(dá)到《獨(dú)立宣言》中所提倡的“平等、自由和追求幸福的權(quán)利”。這種權(quán)力制衡機(jī)制不僅為美國(guó)政府的良好運(yùn)轉(zhuǎn)提供了制度上的支持,也維護(hù)了美國(guó)開(kāi)國(guó)之父?jìng)兊钠降?、自由、民主、追求幸福的宗旨,保證了人民的天賦權(quán)利。
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出英國(guó)君主權(quán)力發(fā)生的變化及其原因。
(2)材料二中“精巧的制度安排”指的是什么?這種“安排“有何意義。
(3)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),以英美兩國(guó)為例,說(shuō)明資產(chǎn)階級(jí)代議制民主有哪些基本特征?組卷:7引用:7難度:0.4 -
35.閱讀材料,完成下列要求。
材料
——據(jù)周振鶴《中國(guó)歷代行政區(qū)劃的變遷》整理根據(jù)材料,擬定一個(gè)論題,并結(jié)合所學(xué)中國(guó)古代史知識(shí)予以闡述。(要求;論題明確、史論結(jié)合、邏輯清晰。)組卷:3引用:5難度:0.5