2022-2023學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)六年級(jí)（下）期末生物試卷（五四學(xué)制）

一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)將所選答案的字母代號(hào)填入下面答題欄相應(yīng)的空格中。每小題2分，共50分。）

• 1．新月藻是單細(xì)胞生物，細(xì)胞為新月形，中央有一細(xì)胞核，核兩邊各有一個(gè)葉綠體。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，能夠獨(dú)立生活

  B．自己通過(guò)光合作用制造有機(jī)物

  C．沒(méi)有根、莖、葉的分化，屬于藻類植物

  D．葉綠體是細(xì)胞能量供應(yīng)的“動(dòng)力車(chē)間”
  組卷：16引用：2難度：0.5

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• 2．下列有關(guān)卷柏的敘述，正確的是（　　）

  A．植株矮小，莖和葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織

  B．具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織

  C．種子是裸露的，外面沒(méi)有果皮包被

  D．能夠開(kāi)花結(jié)果，植株具有六大器官
  組卷：1引用：2難度：0.5

  解析

• 3．下列植物的葉沒(méi)有葉脈的是（　　）

  A．葫蘆蘚

  B．柳葉蕨

  C．銀杏

  D．榆樹(shù)
  組卷：0引用：2難度：0.6

  解析

• 4．栗子果實(shí)成熟前包裹在帶有尖刺的硬殼中，故俗稱“毛栗子”，成熟后硬殼開(kāi)裂栗子果實(shí)從中脫落下來(lái)。如圖是“毛栗子”及栗子可食用部分示意圖。有關(guān)敘述正確的是（　?。?br />?

  A．栗子果實(shí)由胚珠發(fā)育而來(lái)

  B．栗子果實(shí)中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳內(nèi)

  C．去掉種皮的栗仁由受精卵發(fā)育而來(lái)

  D．栗子果實(shí)被有尖刺的硬殼包裹，因此屬于被子植物
  組卷：33引用：1難度：0.5

  解析

• 5．下列有關(guān)植物類群的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．藻類植物是地球上出現(xiàn)最早的植物

  B．苔蘚植物是植物從水生向陸生的過(guò)渡類型

  C．蕨類植物是最高等的孢子植物

  D．裸子植物是目前陸地上最具優(yōu)勢(shì)的植物類群
  組卷：9引用：2難度：0.5

  解析

• 6．蒲公英的果實(shí)上長(zhǎng)有冠毛（如圖），冠毛可以幫助果實(shí)隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。為研究冠毛對(duì)果實(shí)內(nèi)種子的萌發(fā)是否有影響，研究人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  組別	萌發(fā)率	萌發(fā)時(shí)間
  有冠毛	85%	3.67天
  無(wú)冠毛	68%	5.33天

  A．有冠毛和無(wú)冠毛兩組所用種子數(shù)量相等且多粒

  B．實(shí)驗(yàn)中有無(wú)冠毛為實(shí)驗(yàn)變量，無(wú)冠毛組是對(duì)照組

  C．無(wú)冠毛的蒲公英種子萌發(fā)率較低，萌發(fā)時(shí)間更長(zhǎng)

  D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明去除冠毛會(huì)抑制蒲公英種子萌發(fā)
  組卷：15引用：3難度：0.5

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• 7．下列有關(guān)植株生長(zhǎng)的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．根生長(zhǎng)最快的部位是分生區(qū)

  B．木本莖的韌皮部具有分裂能力

  C．新的枝條是由芽發(fā)育成的

  D．缺鉀時(shí)，植株矮小，葉片發(fā)黃
  組卷：8引用：2難度：0.5

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• 8．風(fēng)媒花所具有的特點(diǎn)是（　　）
  ①顏色鮮艷
  ②花粉多而輕盈
  ③氣味芳香
  ④柱頭常有分叉和黏液
  ⑤有甜甜的花蜜

  A．②③④

  B．①③⑤

  C．①④⑤

  D．②④
  組卷：23引用：3難度：0.5

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• 9．關(guān)于綠色開(kāi)花植物的受精過(guò)程。正確的排列順序是（　　）
  ①花粉管進(jìn)入子房
  ②花粉萌發(fā)出花粉管
  ③花粉管進(jìn)入胚珠
  ④精子和卵細(xì)胞結(jié)合
  ⑤花粉管末端破裂，放出精子

  A．②①③⑤④

  B．②③①⑤④

  C．②①⑤③④

  D．②③⑤①④
  組卷：47引用：7難度：0.5

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• 10．水杏香甜多汁，其可食用的部分是由花的哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育成的？（　?。?/h2>

  A．子房

  B．受精極核

  C．子房壁

  D．受精卵
  組卷：5引用：2難度：0.5

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二、非選擇題（每空1分，共50分）

• 29．如圖是興趣小組的同學(xué)利用某種植物探究光合作用的實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖（步驟①和②未顯示整個(gè)植株，只顯示實(shí)驗(yàn)所用葉片）。請(qǐng)分析回答：
  
  （1）在步驟①中，將生長(zhǎng)旺盛的植株放在不透光的紙箱內(nèi)一晝夜的目的是

   

  。
  （2）液體A和B分別是

   

  。液體A的作用是

   

  。
  （3）液體C和D分別是

   

  。液體D的作用是檢驗(yàn)葉片是否產(chǎn)生

   

  ，該物質(zhì)的特性是遇液體D

   

  。
  （4）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：葉片上

   

  （填數(shù)字序號(hào)）的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明

   

  是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件；葉片上

   

  （填數(shù)字序號(hào)）的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明

   

  是綠色植物制造有機(jī)物的場(chǎng)所。
  組卷：8引用：2難度：0.5

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• 30．如圖是植物呼吸作用的有關(guān)探究實(shí)驗(yàn)和表達(dá)式示意圖。請(qǐng)分析回答：
  
  （1）在圖一所示實(shí)驗(yàn)中，若分別將燃燒的蠟燭放入在溫暖環(huán)境中已放置了24小時(shí)的甲瓶和乙瓶中，火焰立刻熄滅的是放入

   

  瓶中的蠟燭。原因是該瓶中的

   

  被種子吸收用于進(jìn)行呼吸作用，該物質(zhì)在圖三中用B表示。另一瓶中的蠟燭繼續(xù)燃燒的原因是

   

  。
  （2）在圖二所示實(shí)驗(yàn)中，將裝有新鮮葉片的透明塑料袋（袋口扎緊）放在黑暗處一段時(shí)間后，將玻璃管插入澄清的石灰水中，去掉軟管夾后擠壓塑料袋，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

   

  ，這說(shuō)明新鮮葉片進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生

   

  ，該物質(zhì)在圖三中用C表示。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要將裝有新鮮葉片的透明塑料袋放在黑暗處，原因是

   

  。
  （3）呼吸作用主要是在細(xì)胞的

   

  中進(jìn)行，儲(chǔ)存著能量的物質(zhì)A是

   

  ，物質(zhì)D是

   

  。呼吸作用的重要生理意義是

   

  。
  組卷：13引用：2難度：0.5

  解析