2021-2022學(xué)年湖南省常德市漢壽縣七年級(jí)（下）期中道德與法治試卷

一、慎重選擇，體驗(yàn)成功（下列各題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確或最佳的，慎重比較，你就可以將其選出。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上的相應(yīng)題號(hào)下把正確選項(xiàng)的字母代號(hào)涂黑。每小題2分，共40分）

• 1．在青春期，我們的身體將發(fā)生顯著的變化，包括（　　）
  ①身體外形的變化
  ②身體內(nèi)部器官的完善
  ③性機(jī)能的成熟
  ④心理充滿著矛盾

  A．①②④

  B．①②③

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：6引用：1難度：0.7

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• 2．“羿踵過(guò)九十九條大河”中的“踵”字用法不當(dāng)，“宣和通寶”不是北魏孝文帝時(shí)期的貨幣……近年來(lái)，不少學(xué)生敢于質(zhì)疑，邊讀邊思考，糾正了不少錯(cuò)誤。這說(shuō)明學(xué)習(xí)過(guò)程中要（　?。?/div>

  A．善于合作交流	B．敢于否定一切
  C．敢于質(zhì)疑批判	D．善于理解他人
  組卷：2引用：1難度：0.8

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• 3．全面實(shí)行垃圾分類后，“新時(shí)代好少年”施源觀察到濕垃圾在用手破袋時(shí)有異味、易臟手。經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，他發(fā)明了一款“白菜拉拉袋”新型濕垃圾分類袋，并申請(qǐng)了專利。材料啟示我們開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力要（　　）
  ①善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題
  ②用智慧和雙手努力探索、實(shí)踐
  ③立足個(gè)人興趣，另辟蹊徑
  ④謙虛謹(jǐn)慎，善于接納他人意見(jiàn)

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：341引用：63難度：0.6

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• 4．最近，亮亮喜歡穿著“另類”服裝。媽媽說(shuō)：“你是一個(gè)中學(xué)生，這樣穿可不大好?！绷亮敛灰詾槿坏卣f(shuō)：“你知道什么，好多同學(xué)都這么穿，這叫“酷”，這是思維獨(dú)立的表現(xiàn)。”亮亮沒(méi)有意識(shí)到思維的獨(dú)立（　?。?/div>

  A．并不等同于一味追求獨(dú)特

  B．就要敢于和別人爭(zhēng)辯

  C．就是要完全按照自己的想法去做

  D．主要表現(xiàn)為穿著獨(dú)特
  組卷：20引用：5難度：0.7

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• 5．我們通常認(rèn)為，男性天生在抽象思維能力、邏輯思維能力等方面有優(yōu)勢(shì)，而女性在語(yǔ)言能力、表達(dá)能力等方面強(qiáng)于男性。這告訴我們（　?。?br />①男女生各有所長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)欣賞對(duì)方
  ②男女生各有不足，要善于學(xué)習(xí)對(duì)方
  ③對(duì)于男女生的性別差異會(huì)有刻板印象
  ④男女生要學(xué)習(xí)對(duì)方，消除差異

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：8引用：3難度：0.8

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• 6．下列男女同學(xué)的“交往風(fēng)景”中，屬于正常交往的有（　?。?br />①男女同學(xué)一起學(xué)跳健美操
  ②女同學(xué)為?；@球隊(duì)隊(duì)員加油助威
  ③男女同學(xué)經(jīng)?！皢为?dú)交流”
  ④男同學(xué)拿“玩具蛇”作弄女同學(xué)

  A．①②

  B．②③

  C．③④

  D．①④
  組卷：32引用：25難度：0.9

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• 7．“青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花園的馨香中。”青春的校園總是洋溢著濃濃的同學(xué)情誼，這句詩(shī)情畫(huà)意的話告訴我們（　　）

  A．異性同學(xué)之間不會(huì)有真正的友誼

  B．異性同學(xué)之間不可能有正常交往

  C．要珍愛(ài)青春年華和純真美好情感

  D．異性交往就一定會(huì)產(chǎn)生朦朧的情感
  組卷：11引用：2難度：0.8

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• 8．蘇軾說(shuō)：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！毕铝忻裕c這句話蘊(yùn)含道理一致的是（　?。?/div>

  A．天生我才必有用

  B．天行健，君子以自強(qiáng)不息

  C．人有恥，則能有所不為

  D．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆
  組卷：3引用：1難度：0.5

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二、主觀題（60分）

• 24．我們的情緒既有喜悅歡樂(lè)，也有煩惱憂愁。我們要正確對(duì)待青春期的情緒，學(xué)會(huì)接納與調(diào)適。
  材料一：兩名司機(jī)開(kāi)斗氣車(chē)，互相追逐，導(dǎo)致其中一輛車(chē)失控撞擊路邊大樹(shù)，司機(jī)和乘客一死一傷。另一輛車(chē)的司機(jī)也因犯交通肇事罪被判緩刑。
  （1）上述事件的發(fā)生令人痛心。從“情緒表達(dá)”的角度，給我們什么警示？
  材料二：①前天婷婷因一件小事和同學(xué)爭(zhēng)吵幾句，心情很難過(guò)，回到家就把心里的“苦水”通通寫(xiě)在日記本上。②昨天晚自習(xí)后騎車(chē)回家不慎摔傷，休息一會(huì)兒，她強(qiáng)打起精神來(lái)，對(duì)自己說(shuō)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，便扶起自行車(chē)，一拐一拐地推車(chē)回家去了。③一想到自己后天要代表學(xué)校參加演講比賽，她在家緊張得站也不是，坐也不是。媽媽建議她看一段喜劇小品，爾后，她漸漸平靜了下來(lái)。
  （2）閱讀上述材料，請(qǐng)寫(xiě)出①②③分別對(duì)應(yīng)的調(diào)節(jié)情緒的方法。
  （3）結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)合理調(diào)節(jié)情緒有什么意義。（說(shuō)出兩個(gè)方面）
  組卷：22引用：1難度：0.2

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• 25．2021年5月25日晚上11點(diǎn)半，浙江杭州，12位消防員深夜救援歸來(lái)，去餐館吃夜宵。結(jié)賬時(shí)，老板說(shuō)什么也不收錢(qián)。消防員心里過(guò)意不去，第二天干脆買(mǎi)了兩袋大米，“強(qiáng)行”送到店里，再次向老板表達(dá)了感謝。老板說(shuō)，店鋪起火曾被消防員救助，一直心懷感恩，希望他們常來(lái)，定讓他們吃飽、吃好！
  （1）這則報(bào)道讓我們體味到美好情感。消防員和餐館老板是通過(guò)什么方式獲得美好情感的？獲得美好情感的方式還有哪些？
  （2）消防員和餐館老板的言行為人們傳遞了美好的情正能量，我們青少年在今后的生活中如何向他們學(xué)習(xí)，傳遞情感正能量？并舉傳遞情感正能量的3個(gè)事例。
  組卷：7引用：1難度：0.8

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