1．如今，快遞已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分。來自北京的中學(xué)生黃彥清和小伙伴們關(guān)注到這一現(xiàn)象后，研發(fā)出一款可回收、可拆裝的快遞箱，讓垃圾成為可以不斷循環(huán)利用的資源。這啟示我們，開發(fā)創(chuàng)造潛力需要（　?。?/div>

2．【開發(fā)創(chuàng)造潛力】
材料一  2022年6月26日，淄博市青少年“電子制作、奇跡創(chuàng)意”大賽在臨淄區(qū)舉行。本次大賽以“喜迎二十大，齊心向未來”為主題，采用線上與線下兩種比賽形式，分為簡易機器人、電路創(chuàng)新設(shè)計、智能尋軌器、奇跡創(chuàng)意個人賽、奇跡創(chuàng)意團(tuán)體賽、奇跡創(chuàng)意網(wǎng)絡(luò)賽六大賽項。來自全市各中小學(xué)的1068名選手參與角逐。
（1）該賽事的舉辦有利于激發(fā)淄博市青少年哪方面的潛力？
（2）正值青春年華的你，計劃如何培養(yǎng)這一潛力？
【助力青春飛揚】
材料二  有人說青春的色彩像初升的太陽一樣鮮紅，熱情奔放、朝氣蓬勃；有人說青春的色彩像春天的草原一樣碧綠，清新健康、充滿希望；也有人說青春的色彩像夏天的麥田一樣金黃，溫暖愉悅、燦爛輝煌……
（3）你認(rèn)為青春是什么顏色的，并說明理由。
（4）我們希望青春像雨后的七色彩虹，絢麗繽紛。青春要有什么樣的力量，才能實現(xiàn)這一愿望，并說明原因。

3．材料分析題
材料一：阿爾茨海默病最常見的癥狀就是記憶減退。為了幫助患有阿爾茨海默綜合征的外婆，初二的陸原制作了一款智能項圈，并把它命名為“勿忘我”。該項圈采用3D打印技術(shù)建模制成，并安裝有攝像機、紫外線傳感器等。這一項圖既可以在患者外出超過20分鐘時提醒患者回家并報出家庭住址，還可以通過人臉識別技術(shù)幫助患者認(rèn)出親人。
（1）陸原同學(xué)的做法開發(fā)了自己的什么潛力？我們該如何向他學(xué)習(xí)？
材料二：“我們依靠自主創(chuàng)所，建成了目前世界上裝卸速度最快的自動化碼頭。所有的設(shè)備哪怕是在伸手不見五指的情況下也能行云流水、熱火朝天的干，歡迎大家來看看……”二十大黨代表張連剛面向全國人民發(fā)出了邀請。他所帶領(lǐng)的創(chuàng)新團(tuán)隊，在無經(jīng)驗、無資料、無外援的情況下，走過一段布滿荊棘的自主創(chuàng)新之路，換來了“9次打破自己創(chuàng)造的世界紀(jì)錄”，實現(xiàn)了綜合競爭力的“彎道超車”。
（2）“歡迎大家來看看”的邀請和“9次打破自己創(chuàng)造的世界紀(jì)錄”的取得，張連剛和他的團(tuán)隊展現(xiàn)了怎樣的風(fēng)采？我們該如何向他們學(xué)習(xí)探索青春，給自己插上飛翔的翅膀？