2021-2022學(xué)年北京市通州區(qū)二年級（下）期末語文試卷

一、填空題

• 1．看拼音寫詞語。
  

  róng yì	bāng zhù	shāng diàn	yóu xì
  fǎng zhī	mín zú	zhōu wéi	wēn nuǎn
  quàn gào	bǔ chōng	páng  biān	fáng wū
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析

• 2．用“√”給帶點字選擇正確的讀音。
  （1）周日，我們?nèi)业?bdo class="mathjye-underpoint">漂（piāo　piào）

   

  亮的山谷里玩了漂（piāo　piào）

   

  流。
  （2）盡（jìn　jǐn）

   

  管我已經(jīng)盡（jìn　jǐn）

   

  力了，但還是失敗了。
  （3）大象的耳朵像兩把小扇（shàn　shān）

   

  子一樣，不停地扇（shàn　shān）

   

  動。
  組卷：3引用：1難度：0.6

  解析

• 3．比一比，再組詞。

  值

  植

  股

  般

  桃

  跳

  該

  刻
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析

• 4．把下列成語中的錯別字圈出來，并將正確的字寫在橫線上。
  

  狐假虎危

  揠苗住長

  坐井關(guān)天

  刻周求劍
  組卷：9引用：1難度：0.4

  解析

一、填空題

• 13．閱讀短文，回答問題。
  可愛的小象??毛毛是一只經(jīng)過馴養(yǎng)的可愛的小象，它常常幫助主人做一些家務(wù)活兒，可能干啦！
  ??有一天，主人讓毛毛把一只漏水的銅壺送到銅匠鋪去修理，沒過多久，毛毛的長鼻子上就掛著修過的銅壺慢慢悠悠地回來了。主人見了，連忙往銅壺里灌水，發(fā)現(xiàn)銅壺還是滴滴答答地漏水，就讓毛毛送回去。
  ??路上，毛毛一邊走一邊想：怎么才能讓銅匠看到銅壺漏水的地方呢？有辦法啦！毛毛先用鼻子吸了一些水，然后往銅壺里灌水，最后小心地把銅壺往鼻子上一掛，慢慢悠悠地向銅匠鋪走去。
  ??毛毛來到銅匠面前，用長長的鼻子把銅壺舉得高高的。銅匠看見銅壺還在漏水，立刻就明白了，他用手拍拍毛毛的頭，說：“你真聰明！”于是，他取下銅壺，仔仔細細地把壺修好了。
  ??小象毛毛用長鼻子掛著修好的銅壺，高高興興地往回走，它把銅壺舉得高高的，好像在告訴路上的行人：“你們瞧，我多有辦法呀！”
  （1）短文第

   

  自然段寫的是小象幫助主人取回漏水的銅壺后，主人發(fā)現(xiàn)銅壺沒修好，又讓它送回去的故事。
  （2）照樣子，從文中摘抄詞語。
  例：慢慢悠悠　　

   

  
  （3）第三自然段中小象用什么辦法讓銅匠看到了銅壺漏水的地方？請你用“橫線”畫出有關(guān)的句子
  （4）根據(jù)短文內(nèi)容，判斷對錯。（對的畫“√”，錯的畫“×”）
  ①小象只去了一次銅匠鋪，銅壺就修好了。

   

  
  ②“馴養(yǎng)”在短文中的意思是：小象經(jīng)過訓(xùn)練，能聽從人的指揮，幫人做事。

   

  
  ③短文第四、五自然段都寫了小象“把銅壺舉得高高的”，它是想告訴銅匠銅壺還在漏水。

   

  
  ④許多事情都需要我們動腦筋想辦法才能完成。

   
  組卷：18引用：2難度：0.5

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• 14．看圖寫話。
  
  ??觀察圖片，圖中的小朋友們在做什么？他們的心情怎樣？
  ??用一用：茂密、愛護小鳥、滿意
  ??寫一寫：用上面的詞語寫出小朋友們是怎樣保護小鳥的。
  組卷：7引用：1難度：0.7

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