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2023-2024學年河北省邯鄲市永年實驗中學九年級(上)開學歷史試卷
發(fā)布:2024/8/9 8:0:9
一、選擇題
1.
中世紀晚期,歐洲社會正處于一個轉(zhuǎn)型時期,西歐農(nóng)村的生產(chǎn)方式發(fā)生了一系列的變化?!案鞯丶娂婇_展□□□□,大量的林地、荒地、沼澤被開發(fā),土地面積逐漸擴大?!辈牧现小啊酢酢酢酢睉撌牵ā 。?/div>
A.殖民掠奪
B.海外貿(mào)易
C.海外探險
D.墾殖運動
組卷:5
引用:5
難度:0.5
解析
2.
自15世紀末以來,舊有的耕作制度已不能滿足人們?nèi)找嬖鲩L對農(nóng)產(chǎn)品的需求……到18世紀后半期,采用雇傭勞動的租佃制農(nóng)場經(jīng)營方式在英國農(nóng)村中逐步居于統(tǒng)治地位。這說明租地農(nóng)場( )
A.進一步提高了勞動的生產(chǎn)效率
B.是獨立經(jīng)濟政治單位
C.使封建土地所有制得到了強化
D.具有了資本主義特征
組卷:38
引用:10
難度:0.8
解析
3.
“中世紀晚期,西歐土地關系的變化和手工業(yè)的發(fā)展,推動了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸資本主義化。開始改變了中世紀歐洲社會的整體面貌?!辈牧险撌隽酥惺兰o歐洲土地關系的變化和手工業(yè)發(fā)展的( ?。?/div>
A.背景
B.過程
C.內(nèi)容
D.影響
組卷:36
引用:24
難度:0.7
解析
4.
法王腓力二世正是在市民的支持下,獲得英國在法國的大部分領地,并將佛蘭德爾地區(qū)置于法國控制之下,奠定了強大王權的基礎。這主要說明( ?。?/div>
A.市民階層成為強化王權所需要的政治力量
B.市民在王權的保護下政治權利擴大
C.城市促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展
D.市民階層取得了特殊的法律地位
組卷:20
引用:7
難度:0.8
解析
5.
吳曉曉同學在探究學習中收集了如圖表所示史實,請你判斷她學習的主題是( ?。?br />
★農(nóng)民獲得剩余產(chǎn)品支配權
★土地集中成為趨勢
★農(nóng)奴購買勞役豁免權
★農(nóng)奴通過繳納遷 徙稅擺脫領主
★富裕農(nóng)民建 立租地農(nóng)場
A.莊園經(jīng)濟的發(fā)展
B.11世紀后歐洲新的生產(chǎn)方式的出現(xiàn)
C.歐洲封建社會農(nóng)村狀況的集中呈現(xiàn)
D.歐洲農(nóng)民生活水平的提升
組卷:18
引用:3
難度:0.7
解析
6.
14世紀中葉至16世紀發(fā)生在歐洲的思想文化運動,從意大利開始,到16世紀一直傳播到歐洲其他地區(qū),其影響力在藝術、建筑、哲學、文學、音樂、科學技術、政治、宗教以及智力探究的其他方面都得到了體現(xiàn)。這場運動是指( ?。?/div>
A.文藝復興運動
B.啟蒙運動
C.新航路開辟
D.“三角貿(mào)易”
組卷:5
引用:5
難度:0.8
解析
7.
恩格斯說“文藝復興這個名字沒有將這個時代充分表達出來?!毕铝袑@一說法的準確理解是( )
A.它沒有將古希臘羅馬文化完全復興
B.它把古代文化古為今用
C.它打著復興古典文化的旗幟
D.它沒有準確揭示運動的性質(zhì)
組卷:50
引用:1
難度:0.8
解析
8.
“嚴格地說,是威尼斯和佛羅倫薩的紡紗作坊,而不是達?芬奇的繪畫作坊養(yǎng)育了文藝復興、人文主義?!边@說明( )
A.文藝復興的興起跟達?芬奇沒有任何關系
B.資本主義萌芽成為文藝復興的根源
C.文藝復興只能產(chǎn)生于紡紗作坊主階層
D.商業(yè)的繁榮為文藝復興提供了人才保障
組卷:26
引用:10
難度:0.7
解析
9.
2019年紀念達?芬奇逝世500周年,2020年紀念拉斐爾逝世500周年,2021年紀念但丁逝世700周年。人們紀念這三位歷史人物的共同原因是他們推動了( ?。?/div>
A.東西方之間的文化交流
B.中世紀歐洲大學的興起
C.文藝復興運動的興起和發(fā)展
D.啟蒙運動的興起和發(fā)展
組卷:202
引用:33
難度:0.7
解析
10.
薄伽丘的文學作品《十日談》中講述了一個風趣幽默的故事;達?芬奇在《蒙娜麗莎》中,刻畫了一個人間少婦的青春之美;米開朗琪羅在教堂巨幅畫《創(chuàng)世紀》中創(chuàng)作的眾多鮮活人物,釋放著震撼人心的光芒。上述作品( ?。?/div>
A.強調(diào)寫意抒情
B.宣傳宗教神權
C.維護專制王權
D.弘揚人文主義
組卷:7
引用:2
難度:0.7
解析
11.
文藝復興的巨人們通過人權對神權的挑戰(zhàn),再次確認了“人是萬物的尺度”這一原則,發(fā)現(xiàn)了人和人的偉大,肯定了人的價值和創(chuàng)造力,提出人要獲得解放,個性應該自由。重視人的價值,要求發(fā)揮人的聰明才智及創(chuàng)造性潛力,從而為現(xiàn)代意義上的個人誕生提供前提。材料主要表述了文藝復興的( ?。?/div>
A.歷史背景
B.發(fā)展歷程
C.典型特點
D.重要影響
組卷:54
引用:4
難度:0.6
解析
12.
15世紀后期,西歐形成了一股貴金屬熱。一位西班牙商人說:“我們西班牙人人都受著一種心病的折磨,這種病只有黃金才能治愈。”該“心病”反映了( ?。?/div>
A.文藝復興的興起
B.新航路開辟的動因
C.馬克思主義誕生
D.航海家的冒險精神
組卷:123
引用:7
難度:0.4
解析
13.
歐洲航海家從15世紀開始新航路的探索,逐漸結束了各地相互孤立的狀態(tài),各地的文明發(fā)生接觸與碰撞,開始了匯合交融。在這個過程中,實現(xiàn)環(huán)球航行的是( ?。?/div>
A.迪亞士
B.哥倫布
C.達?伽馬
D.麥哲倫船隊
組卷:12
引用:7
難度:0.8
解析
14.
“意大利的威尼斯、熱那亞等商業(yè)城市衰落了,代之而起的是葡萄牙的里斯本、西班牙的塞維利亞等城市,稍后,北海兩岸的港口更是后來居上?!辈牧显u述的是( ?。?/div>
A.西歐資本主義萌芽出現(xiàn)
B.各洲建立直接商業(yè)聯(lián)系
C.歐洲商業(yè)貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移
D.歐洲開始早期殖民掠奪
組卷:40
引用:5
難度:0.8
解析
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二、非選擇題(本大題共2小題,第41題8分,第42題12分,共20分)
41.
閱讀下列材料,結合所學知識,回答問題。
材料一 他是畫家、雕塑家……生理學家,還是一名哲學家……(他)以新奇的目光重新審視一切的勇氣和熱情,才能使人類精神……沖向色彩繽紛的新天地?!覀儗幵赶嘈艂ゴ蟮臅r代塑造了達……芬奇,而達?芬奇又成為那個時代一個不朽的標記。
材料二 (文藝復興)對于葡萄牙和西班牙這兩個沿海地區(qū)的影響是什么呢?是航海。……到了這個時候了,歐洲人的眼界不再只向外看,向海洋看。葡萄牙、西班牙是先行者。很快荷蘭跟上來,英國跟上來,法國也跟了上來。
--陳樂民《歐洲文明十五講》
(1)依據(jù)材料一并結合所學知識,寫出達?芬奇的代表作品。他“新奇的目的”中蘊含著怎樣的時代精神?
(2)依據(jù)材料二并結合所學知識,指出“先行者”中發(fā)現(xiàn)美洲的代表人物。完成環(huán)球航行的又是誰的船隊?
(3)他們進行的探險活動被稱為什么?這一事件有著怎樣的重大歷史影響?
(4)最早進行殖民掠奪的國家有哪些?誰后來居上成為最大的殖民國家?
組卷:1
引用:3
難度:0.6
解析
42.
閱讀下列材料,回答問題。
材料一:在14世紀,意大利出現(xiàn)了資本主義的最初萌芽,新興的資產(chǎn)階級為發(fā)展生產(chǎn)需要科學文化知識,而新文化的發(fā)展必須突破教會的桎梏。在社會上興起了復興古代希臘羅馬文化的運動……它是資產(chǎn)階級在意識形態(tài)領域反封建的斗爭,文藝復興運動的思想體系是“人文主義”。
材料二:從15世紀末開始,人們認識世界的視野發(fā)生了重大變化,由亞歐“整體”擴展到歐亞非美四大洲聯(lián)系為一個整體。這種變化以及新興資本主義的發(fā)展,迅速開啟了從“狹隘地域性的存在”到“世界歷史性的存在”的發(fā)展進程。
材料三:美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn),土著居民的被剿滅、被奴役和被埋葬于礦井,對東印度開始進行的征服和掠奪,非洲變成商業(yè)性地獵獲黑人的場所——這一切標志著資本主義生產(chǎn)時代的曙光。這些田園詩式的過程是原始積累的主要因素。
——《馬克思恩格斯文集》
(1)根據(jù)材料一,指出文藝復興出現(xiàn)的原因。
(2)材料二中“人們認識世界的視野發(fā)生了重大變化”開始于哪一重大歷史事件?根據(jù)材料二,概述這一事件的影響。
(3)根據(jù)材料三,概括資本主義原始積累的方式。(兩種即可)
(4)綜合上述三則材料,概括它們對歐洲社會進步產(chǎn)生的共同影響。
組卷:4
引用:1
難度:0.5
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