人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《第三單元 明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展》2021年單元測(cè)試卷（52）

一、選擇題(每小題2分,共30分)

• 1．如果你是明朝的一名地方官員，有事要進(jìn)京參見(jiàn)明太祖，應(yīng)去（　　）

  A．大都

  B．北京

  C．南京

  D．東京
  組卷：59引用：1難度：0.8

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• 2．下列著作的共同特點(diǎn)是（　?。?br />

  A．傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)不斷發(fā)展	B．手工技藝推陳出新
  C．農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣普及	D．古代科技經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
  組卷：267引用：31難度：0.6

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• 3．戚繼光是明朝時(shí)的著名抗倭將領(lǐng)，他在廣大人民群眾的支持下，九戰(zhàn)九捷，蕩平了浙江地區(qū)的倭寇，這些倭寇是指（　?。?/h2>

  A．沙皇俄國(guó)流放遠(yuǎn)東的重犯

  B．日本的武士、商人和海盜

  C．明朝的奸商、惡霸和海盜

  D．破產(chǎn)的手工業(yè)者
  組卷：52引用：1難度：0.6

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• 4．人們常用“一人之下，萬(wàn)人之上”來(lái)形容丞相（宰相）的地位。我國(guó)古代設(shè)立和廢除丞相（宰相）制度的朝代分別是（　?。?/h2>

  A．秦朝和唐朝

  B．西漢和唐朝

  C．秦朝和明朝

  D．西漢和明朝
  組卷：73引用：37難度：0.9

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• 5．乾隆年間，朝臣胡中藻的詩(shī)句中因有“一把心腸論濁清”而獲罪被殺，株連九族師友。清朝大興“文字獄”的目的是（　?。?/h2>

  A．制造社會(huì)恐怖，摧殘人才

  B．從思想領(lǐng)域嚴(yán)密控制知識(shí)分子

  C．制造冤獄，破壞社會(huì)穩(wěn)定

  D．禁錮思想，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步
  組卷：18引用：3難度：0.5

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• 6．標(biāo)志著我國(guó)封建君主集權(quán)進(jìn)一步強(qiáng)化的是（　?。?/h2>

  A．設(shè)置軍機(jī)處	B．廢除丞相
  C．撤銷議政王大臣會(huì)議	D．制造“文字獄”
  組卷：16引用：4難度：0.9

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三、材料解析題(共23分)

• 18．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
  材料一：及至始皇……北筑長(zhǎng)城而守藩籬，卻匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧馬……
  ——賈誼《過(guò)秦論》“邊防”條載：“元人北歸，屢謀興復(fù)。永樂(lè)遷都北平，三面近塞，正統(tǒng)以后，敵患日多。故終明之世，邊防甚重綿亙?nèi)f里，分地守御?！?br />——《明史》（1）根據(jù)材料一說(shuō)明秦、明兩朝為什么修筑長(zhǎng)城？
  材料二：明長(zhǎng)城（如圖）
  
  （2）寫出明長(zhǎng)城的東西起止點(diǎn)。
  材料三：長(zhǎng)城沿線“六十年來(lái)，塞上物阜（豐富）民安，商賈輻輳（支集），無(wú)異于中原”。
  ——（明）《宣府鎮(zhèn)志》（3）材料三描述的現(xiàn)象與長(zhǎng)城的修筑有無(wú)關(guān)系？為什么？
  （4）歷史上有多個(gè)朝代修筑長(zhǎng)城，清朝康熙帝為什么會(huì)說(shuō)“修筑長(zhǎng)城，實(shí)屬無(wú)益”？
  （5）聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該怎樣看待和保護(hù)長(zhǎng)城？
  組卷：6引用：1難度：0.5

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四、探究題(共14分)

• 19．在歷史老師的指導(dǎo)下，七年級(jí)（1）班的同學(xué)們圍繞清朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史，收集整理了相關(guān)材料，設(shè)計(jì)了下列問(wèn)題請(qǐng)你參與解決。
  任務(wù)一【繪制簡(jiǎn)圖--領(lǐng)略遼闊版圖】
  （1）清朝前期是一個(gè)幅員遼闊、人口眾多、國(guó)力強(qiáng)大的統(tǒng)一多民族國(guó)家。觀察如圖甲所示的清朝前期疆域方位示意圖，填寫序號(hào)代表的地名。
  
  任務(wù)二【合作探究一感受盛世經(jīng)濟(jì)】
  （2）下面是班級(jí)分成的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)三個(gè)組，請(qǐng)你任選一組對(duì)清朝前期經(jīng)濟(jì)進(jìn)行合作探究，概述其發(fā)展的主要表現(xiàn)。
  

  第一組農(nóng)業(yè)組

  第二組手工業(yè)組

  第三組商業(yè)組

  任務(wù)三【解讀圖片--闡釋統(tǒng)治危機(jī)】
  （3）根據(jù)圖乙所示的圖片，分別闡述清朝出現(xiàn)的社會(huì)危機(jī)。
  任務(wù)四【總結(jié)提升--分析衰敗原因】
  （4）清朝是中國(guó)古代的最后一個(gè)封建王朝，請(qǐng)你回顧封建社會(huì)歷史，總結(jié)封建王朝由盛轉(zhuǎn)衰的原因。
  組卷：29引用：3難度：0.5

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