2023-2024學年江蘇省鹽城市濱?？h九年級（上）期中化學試卷

一、選擇題（每小題只有一個正確答案，每小題2分，共30分）

• 1．2023年世界環(huán)境日中國主題為“建設人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”。下列做法與這一主題不相符的是（　　）

  A．凈化處理廢氣	B．分類回收垃圾
  C．積極植樹造林	D．直接排放污水
  組卷：6引用：2難度：0.7

  解析

• 2．規(guī)范的操作是實驗成功的重要保證。下列實驗操作正確的是（　　）

  A． 點燃酒精燈

  B． 傾倒液體

  C． 量取液體

  D． 取用固體
  組卷：15引用：1難度：0.5

  解析

• 3．中華文化博大精深。下列過程中只涉及物理變化的是（　?。?/h2>

  A．甲骨刻字

  B．燒制陶瓷

  C．糧食釀酒

  D．火藥爆炸
  組卷：317引用：53難度：0.8

  解析

• 4．宏觀和微觀相結合是認識物質結構與性質的重要方法。下列物質由離子構成的是（　?。?/h2>

  A． 氧氣

  B． 水

  C． 氯化鈉

  D． 金剛石
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析

• 5．空氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源。下列有關空氣成分的說法不正確的是（　　）

  A．氧氣具有氧化性，在反應中提供氧

  B．空氣中氧氣與氮氣的體積比約為1：5

  C．工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣制取氧氣

  D．空氣污染指數(shù)越大，空氣質量狀況越差
  組卷：10引用：2難度：0.6

  解析

• 6．鋰電池具有工作電壓高、循環(huán)壽命長等特點，廣泛應用電動自行車、智能手機等。某種鋰電池的總反應可以表示為：Li+MnO₂═LiMnO₂，此反應中鋰元素的化合價從0價變?yōu)?1價，則LiMnO₂中錳元素的化合價為（　?。?/h2>

  A．+1

  B．+2

  C．+3

  D．+4
  組卷：122引用：6難度：0.5

  解析

二、非選擇題：本大題共4小題，共40分。

• 18．水是一種寶貴的自然資源。同學進行了如下實驗，請用你所學知識回答：
  實驗一：水的凈化
  （1）下列幾種凈水方法中，單一操作相對凈化程度較高的是

   

  （填寫操作名稱）；能降低水的硬度的方法有

   

  （填寫序號）。
  
  （2）操作③中玻璃棒的作用是

   

  ，若經(jīng)過此操作后，所得液體仍然渾濁，其原因可能是

   

  （填字母標號）。
  A.漏斗內濾紙有破損
  B.濾紙沒有緊貼漏斗內壁
  C.漏斗內液面高于濾紙邊緣
  （3）操作④可除去水中的色素和臭味，是利用活性炭的

   

  性。
  實驗二：水的組成（電解水裝置如圖所示）
  
  （4）得到氣體a的玻璃管內電極與電源

   

  （填“正”“負”）極相連，理論上收集到氣體a與氣體b的質量之比約為

   

  。
  （5）實驗證明水是由

   

  組成的，電解水的化學方程式為

   

  。
  組卷：7引用：1難度：0.5

  解析

• 19．質量守恒定律是自然界的基本定律之一。項目化學習小組以“探究質量守恒定律”為主題開展項目化探究學習。
  【提出問題】化學反應前后各物質的質量總和是否相等？
  【猜想與假設】猜想1：不相等；猜想2：相等。
  【查閱資料】碳酸鈉與稀鹽酸反應的化學方程式：Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑。
  【實驗探究】用托盤天平分別稱量反應前后裝置的質量，并填寫下表中空格。
  

  	方案一	方案二
  實驗方案
  實驗現(xiàn)象	有氣泡產(chǎn)生，天平指針   偏轉（填寫“向左”“向右”或“不”）	瓶內   ，天平指針沒有偏轉
  實驗結論	猜想1正確	猜想2正確

  【評價分析】兩個實驗得出了相反結論，經(jīng)過討論分析，猜想

   

  成立。
  【得出結論】

   

  等于反應后生成的各物質的質量總和，其微觀本質是

   

  。
  【總結反思】驗證質量守恒定律，若反應有氣體生成時，應在

   

  中進行。
  【拓展延伸】有同學提出設計如圖實驗：將蒸餾水加到酒精中來驗證質量守恒定律，其他同學認為該設計是錯誤的，原因是

   

  。
  
  【解釋應用】學習小組利用31.6g高錳酸鉀制取氧氣，試管中固體質量隨時間變化如圖所示。
  
  （1）反應結束可制得氧氣的質量為

   

  g。
  （2）A點時對應的固體成分

   

  （填物質化學式）。
  （3）B中二氧化錳的質量分數(shù)

   

  。（結果精確到0.1%）
  組卷：42引用：1難度：0.5

  解析