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2023-2024學(xué)年北京市師大附屬實驗中學(xué)九年級(上)第一次月考化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/9/18 18:0:8

本部分共20題,每題1分,共25分,在每題列出的四個選項中,選出最符合題目要求的一項。

  • 1.空氣的成分中,體積分?jǐn)?shù)最大的是(  )

    組卷:1775引用:434難度:0.9
  • 2.發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出元素周期表的科學(xué)家是(  )

    組卷:29引用:9難度:0.7
  • 3.下列屬于純凈物的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:2難度:0.5
  • 4.為定量測定空氣成分做出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:1難度:0.7
  • 5.下列物質(zhì)的變化屬于物理變化的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:1難度:0.9
  • 6.實驗室中不小心將酒精燈碰倒在桌面燃燒起來后,最合理簡單的滅火的措施是( ?。?/h2>

    組卷:69引用:2難度:0.5
  • 7.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是(  )

    組卷:11引用:1難度:0.9
  • 8.下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于物理性質(zhì)的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:1難度:0.7
  • 9.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是(  )
    ①甲烷用作燃料
    ②氦氣用于填充探空氣球
    ③氧氣用于氣焊
    ④稀有氣體做電光源

    組卷:24引用:1難度:0.6
  • 10.垃圾分類人人有責(zé)。香蕉皮屬于( ?。?/h2>

    組卷:114引用:7難度:0.8
  • 11.下列元素符號書寫正確的是(  )

    組卷:16引用:1難度:0.6

第二部分非選擇題【生活現(xiàn)象解釋】

  • 32.化學(xué)小組收集了呼出氣體,通過實驗比較吸入空氣和呼出氣體的成分差異。
    序號 實驗?zāi)康?/td> 實驗操作 實驗現(xiàn)象
    比較空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量 向呼出氣體中加入20滴澄清石灰水,振蕩 澄清石灰水變渾濁
    比較空氣和呼出氣體中氧氣的含量 分別將燃著的木條伸入空氣和呼出氣體中 空氣中的木條無明顯變化呼出氣體中的木條
     
    。
     
    。
    取兩塊干燥玻璃片,對著其中一塊哈氣 哈氣的玻璃片上出現(xiàn)無色液滴,另一塊無明顯變化
    (1)化學(xué)小組收集呼出氣體的最佳方法是
     
    。(填序號)
    A.排水取氣法
    B.向集氣瓶中吹氣
    (2)實驗②中呼出氣體中的木條的實驗現(xiàn)象是
     
    。
    (3)實驗③的目的是
     
    。
    (4)小明指出實驗①不能達(dá)到實驗?zāi)康?,還需補(bǔ)充的實驗操作為:在另一只相同的空集氣瓶中,加入
     
    ,振蕩,并與實驗①中的實驗現(xiàn)象進(jìn)行比較。

    組卷:13引用:2難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)33.實驗小組對密閉集氣瓶內(nèi)蠟燭燃燒時間的影響因素進(jìn)行探究,裝置如圖。
    【進(jìn)行實驗】
    實驗1:6個集氣瓶中盛有不同配比的氧氣、氮氣的混合氣體,分別用6支相同的蠟燭點然后測定其燃燒時間。
    氧氣體積分?jǐn)?shù) 10% 20% 40% 60% 80% 100%
    燃燒時間/s 0 12 26 35 30 25
    現(xiàn)象 立即熄滅 安靜燃燒 劇烈燃燒,燭芯長度變大,蠟燭高度變小
    同學(xué)們對比氧氣體積分?jǐn)?shù)60%~100%的現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)氧氣體積分?jǐn)?shù)越大蠟燭燃燒越劇烈,燭芯長度變大和蠟燭高度變小越顯著。猜測燭芯長度或蠟燭高度可能會影響燃燒時間,繼續(xù)進(jìn)行實驗。
    實驗2-1:將集氣瓶中充滿空氣,測定相同蠟燭高度、不同燭芯長度的蠟燭在集氣瓶中燃燒的時間。
    燭芯長度/cm 0.3 0.5 0.7 0.9
    燃燒時間/s 16 13 11 8
    實驗2-2:將集氣瓶中充滿空氣,測定
     
    的蠟燭在集氣瓶中的燃燒時間。
    蠟燭高度/cm 1 3 5 7
    燃燒時間/s 17 10 9 8
    【分析與結(jié)論】
    (1)實驗1的目的是
     

    (2)實驗2-1的結(jié)論是
     
    。
    (3)補(bǔ)全實驗2-2的操作:
     
    。
    【反思與評價】
    (4)甲同學(xué)認(rèn)為實驗2蠟燭熄滅的原因是氧氣完全消耗。乙同學(xué)依據(jù)實驗1判斷甲同學(xué)的說法不嚴(yán)謹(jǐn),支持乙同學(xué)判斷的證據(jù)是
     

    組卷:24引用:1難度:0.3
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