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2020年天津市河北區(qū)高考生物二模試卷

發(fā)布:2024/11/2 6:0:2

一、選擇題(本卷共12題,每題4分,共48分,每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的)

  • 1.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法中,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:35引用:1難度:0.7
  • 2.下列有關(guān)高中生物實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.某小組開展酵母菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn),如圖是搖瓶培養(yǎng)中酵母菌種群變化曲線。下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.“有氧運(yùn)動(dòng)”近年來成為一個(gè)很流行的詞匯,得到很多學(xué)者和專家的推崇,它是指人體吸入的氧氣與需求相等,達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:320引用:74難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖為一對(duì)雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解。其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體,基因A、a分別控制灰身和黑身,基因R和r分別控制紅眼和白眼。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:77引用:3難度:0.6

二、非選擇題(共5小題,滿分52分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)16.果蠅是遺傳學(xué)常用研究的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)材料,其相對(duì)性狀細(xì)眼(B)對(duì)粗眼(b)為顯性,且控制眼形的基因位于Ⅲ號(hào)染色體上,野生果蠅種群均為粗眼個(gè)體。如圖為雄果蠅的染色體圖解。請(qǐng)回答下列問題:
    (1)欲測(cè)定果蠅基因組的序列,需對(duì)其中的
     
    條染色體進(jìn)行DNA測(cè)序。
    (2)基因B和基因b中堿基的數(shù)目
     
    (填“一定”或“不一定”)相同,在遺傳時(shí)遵循
     
    定律。
    (3)細(xì)眼基因(B)最初可能是由于
     
    而出現(xiàn)的;已知含基因B的精子不具有受精能力,基因型為Bb的雌雄果蠅交配,子代果蠅的眼形及比例
     

    組卷:41引用:1難度:0.8
  • 17.多種多樣的植物在生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)揮的功能各不相同,構(gòu)成不同的功能群。同一功能群中的植物則具有相似的結(jié)構(gòu)或功能。為研究生態(tài)系統(tǒng)的植物功能群對(duì)空心蓮子草入侵的影響,科研人員進(jìn)行了生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)。
    (1)空心蓮子草是外來物種,引入后由于在本地物種中缺乏
     
    的制約,因而得以迅速繁殖??招纳徸硬菖c本地植物之間為
     
    關(guān)系,導(dǎo)致本地植物的生存受到影響,生物多樣性降低,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的
     
    穩(wěn)定性下降,威脅生態(tài)安全。
    (2)科研人員將一個(gè)圓形樣地劃分為A區(qū)、B區(qū)和C1~C5區(qū),除A區(qū)外,其余區(qū)域大小相同。各區(qū)種植情況如圖1所示,其中C3~C5區(qū)中植物功能群數(shù)目相同但物種數(shù)目分別為4、8、16種。第3、7和13天測(cè)定B、C區(qū)空心蓮子草入侵狀況,得到圖2所示結(jié)果。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①科研人員種植順序應(yīng)為
     

    a.A區(qū)和C區(qū)同時(shí)種植
    b.先種植A區(qū),一段時(shí)間后再種植C區(qū)
    c.先種植C區(qū),一段時(shí)間后再種植A區(qū)
    ②據(jù)圖2分析,C區(qū)空心蓮子草入侵程度均低于B區(qū),說明
     
    。
    ③分析C1~C5區(qū)的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是
     
    。

    組卷:106引用:14難度:0.6
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