人教部編版七年級下冊《第三單元 明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展》2021年單元測試卷（8）

一、選擇題（共15題，每題3分，共45分）

• 1．明史專家吳晗在《朱元璋》一書中寫道：“在宋以前有三公坐而論道的說法……到宋朝便不然了。從太祖以后，大臣上朝在皇帝面前無坐處，一坐群站，……在明代，不但不許坐，站著都不行，得跪著說話了。”君臣關系從坐而站而跪這一現(xiàn)象說明（　?。?/h2>

  A．丞相權(quán)力被六部分割

  B．中央的權(quán)力日益向帝王集中

  C．設立了錦衣衛(wèi)、東廠

  D．中央對地方的管理日益加強
  組卷：543引用：68難度：0.7

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• 2．明建國之初，太祖朱元璋鑒于“人君不能恭覽庶政，大臣專權(quán)自恣（放縱）”的狀況，采取的措施是 （　?。?/h2>

  A．設丞相、太尉、御史大夫，管理朝政

  B．實行科舉制，擴大統(tǒng)治基礎

  C．廢除丞相，強化君主專制

  D．大興文字獄，禁錮知識分子思想
  組卷：113引用：32難度：0.9

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• 3．《皇明祖訓》中記載，朱元璋規(guī)定：以后子孫做皇帝時，“并不許立丞相。臣下敢有奏請設立者，文武群臣即時劾奏，處以重刑”。朱元璋立下這條“祖訓”的目的是（　?。?/h2>

  A．強化封建皇權(quán)	B．便于傳達中央政令
  C．監(jiān)視官民	D．控制國家兵權(quán)
  組卷：311引用：39難度：0.9

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• 4．如圖為《舉子看榜圖》，其中一位考生因為沒有按照“八股文”形式答題而落榜。請你判斷該圖出現(xiàn)在（　　）

  A．隋朝

  B．唐朝

  C．宋朝

  D．明朝
  組卷：8引用：1難度：0.8

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• 5．《全球通史》：“在15世紀早期這段異乎尋常的歷史中，……航海業(yè)以其杰出的技術(shù)和驚人的范圍，明確證明了中國在世界航海業(yè)中的領先地位”。能證明以上觀點的是（　?。?/h2>

  A．鄭和下西洋	B．吳國船隊到夷洲
  C．鄭成功收復臺灣	D．清軍進入臺灣
  組卷：295引用：44難度：0.7

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• 6．如圖是某同學在學習中國古代史下冊時整理的部分筆記。其學習的主題是（　?。?br />

  ①元末明初，日本海盜、武士勾結(jié)不法商人，在戎國東南沿海一帶走私、劫掠。 ②臺州九戰(zhàn)九捷，基本掃除了浙江沿海的倭患。

  A．鄭和下西洋	B．戚繼光抗倭
  C．鄭成功收復臺灣	D．雅克薩之戰(zhàn)
  組卷：47引用：8難度：0.6

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二、非選擇題（共55分）

• 18．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一　大唐國者，法式備定，珍國也，常須達。
  --《日本書紀》
  （1）中國唐朝時期，日本派遣了大批使者來中國。根據(jù)材料一判斷，這些使者來中國的目的是什么？結(jié)合所學說一說，這一時期中外交往的史實還有哪些。（舉一例）
  材料二“小筑暫高枕，憂時舊有盟。呼樽來揖客，揮麈坐談兵。云護牙簽滿，星含寶劍橫。封侯非我意，但愿海波平?！薄伴_辟荊榛逐荷夷，十年始克復先基。田橫尚有三千客，茹苦間關不忍離。”
  （2）材料二中的“海波平”和“逐荷夷”分別指的是什么歷史事件？上述材料可以看出，從唐朝到明清中國古代對外關系發(fā)生了怎樣的變化？
  材料三　明清統(tǒng)一多民族國家的鞏固，主要特點是對外抗擊外敵入侵，對內(nèi)同分裂和叛亂勢力作斗爭，兩者密切結(jié)合。
  （3）材料二所涉及的史實體現(xiàn)了材料三的哪一觀點？請你再用清朝的一例史實來證明材料三的另一個觀點。
  組卷：11引用：2難度：0.1

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• 19．中國崛起之路，曲折而又艱辛，歷史上的經(jīng)驗，值得借鑒。閱讀下列材料，回答問題。
  材料一 歷史上，中國至少曾有三次被公認為是地區(qū)最強大的國家。第一次是從公元前3世紀到公元3世紀，…當時漢朝周邊的一些國家開始進口漢朝的商品和技術(shù)--主要是絲綢、紙張、陶瓷……7世紀唐朝的建立不僅宣布了中國的第二次崛起，而且鞏固了中國在南方的力量，并通過陸路向四周擴展影響力。這種影響力還傳播到隔海相望的日本……在這一時期，中國不僅高度開放而且迎來了一個貿(mào)易和工業(yè)不斷增長的時代……1368年，明朝建立了。中國由此實現(xiàn)了第三次崛起。雖然這次與前兩次相比有些遜色，中國強大的力量仍給這一地區(qū)留下了很深的印象。
  --王賡武《中國迎來第四次崛起》材料二 鄭和船隊所到之處，以禮待人，尊重當?shù)仫L俗：公平貿(mào)易，并將海外的先進文化與科技帶回國內(nèi)，因而為中國贏得了信譽和朋友……鄭和下西洋不以貿(mào)易獲利為目的，豐厚的饋贈造成明朝財政巨大的經(jīng)濟負擔，隨著國力衰退，航海的壯舉悄然結(jié)束。
  材料三 明清時期，一部分仕途無望的知識分子投身于文學創(chuàng)作和科技研究，如吳承恩、吳敬梓等成了小說家，宋應星成了科學家。
  材料四 清朝統(tǒng)一臺灣后，嚴厲禁止國內(nèi)商民出海，減少通商口岸，頒布限制外商與中國商民的條例與章程……
  （1）據(jù)材料一、二，概括指出中國古代三次崛起體現(xiàn)出的共同特征。簡析第三次崛起與前兩次相比遜色的主要原因是什么？
  （2）材料三中宋應星的哪一巨著被稱為“中國17世紀的工藝百科全書”？
  （3）寫出材料三中吳承恩的神話小說。
  （4）根據(jù)材料四，清政府實行怎樣的外交政策？簡析清政府實行這一政策的原因及影響。
  （5）聯(lián)系當今實際，你認為如何才能實現(xiàn)中國的第四次崛起？
  組卷：21引用：2難度：0.5

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