2013年江蘇省信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平試卷（5）

一、選擇題（共50小題，每小題3分，滿分150分）

• 1．鐵路、民航的售票系統(tǒng)可以通過網(wǎng)絡(luò)、旅行社、售票處預(yù)訂，說明其采用的信息資源管理方法是（　?。?/h2>

  A．人工管理

  B．文件管理

  C．?dāng)?shù)據(jù)庫管理

  D．軟件管理
  組卷：4引用：6難度：0.9

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• 2．Photo.163．com是網(wǎng)易相冊，一個(gè)帳戶可以建立的專輯總數(shù)沒有限制，每個(gè)專輯中最多可以保存1000張圖片，你認(rèn)為網(wǎng)易相冊系統(tǒng)是采用的何種方式管理這些圖片的？（　?。?/h2>

  A．自然管理

  B．?dāng)?shù)據(jù)庫管理

  C．文件管理

  D．手工管理
  組卷：7引用：3難度：0.9

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• 3．上網(wǎng)的過程中，人們通常把自己喜愛并且經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)址存放在瀏覽器的 （　?。?/h2>

  A．標(biāo)題欄	B．internet 選項(xiàng)
  C．狀態(tài)欄	D．收藏夾
  組卷：3引用：3難度：0.9

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• 4．下列關(guān)于數(shù)據(jù)庫管理的說法中，正確的是（　?。?/h2>

  A．可以直接對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行操作，既方便又安全

  B．?dāng)?shù)據(jù)庫系統(tǒng)包括數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)

  C．Blog是一個(gè)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)

  D．?dāng)?shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)是用來建立、管理數(shù)據(jù)庫的
  組卷：6引用：3難度：0.9

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• 5．數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)有許多，利用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)可以快速地查找和更新數(shù)據(jù)。下列屬于數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的是（　?。?/h2>

  A．WPS

  B．Word

  C．Access

  D．Excel
  組卷：9引用：7難度：0.9

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• 6．Access屬于（　?。?/h2>

  A．?dāng)?shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)	B．?dāng)?shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)
  C．?dāng)?shù)據(jù)系統(tǒng)	D．?dāng)?shù)據(jù)表
  組卷：5引用：2難度：0.9

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• 7．數(shù)據(jù)庫技術(shù)已經(jīng)滲透到我們?nèi)粘Ｉ畹母鱾€(gè)領(lǐng)域，其強(qiáng)大的檢索功能方便了我們的生活，下列選項(xiàng)中與數(shù)據(jù)庫關(guān)系不大的是（　　）

  A．到銀行查詢存折上的余額

  B．到中國移動(dòng)終端機(jī)上查詢手機(jī)話費(fèi)記錄

  C．查詢電話號(hào)碼簿

  D．列車售票員在售票機(jī)上查詢車次及車票余額
  組卷：6引用：2難度：0.5

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• 8．利用因特網(wǎng)我們可以申請自己的個(gè)性博客空間，關(guān)于博客下列說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．博客是一種特殊的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，它是繼E-mail、BBS等之后出現(xiàn)的一種網(wǎng)絡(luò)交流方式

  B．博客基于網(wǎng)頁，采用類似于個(gè)人網(wǎng)站的表現(xiàn)形式

  C．我們可以通過博客將極富個(gè)性化的思想以“帖子”的形式在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布出來共享

  D．博客可以寫作“播客”，發(fā)帖內(nèi)容可以不受任何限制
  組卷：6引用：9難度：0.9

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• 9．下列關(guān)于Blog的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．Blog屬于私人空間，別人無法瀏覽

  B．Blog上的內(nèi)容只能瀏覽不能下載

  C．Blog上的信息可以是多種多樣的

  D．Blog是一種常用的聊天工具
  組卷：16引用：10難度：0.9

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• 10．關(guān)于Blog的理解和使用，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．Blog是Weblog的簡稱，中文名稱為“網(wǎng)絡(luò)日記”，一般用于表達(dá)個(gè)人思想或存儲(chǔ)信息

  B．對學(xué)生來說，Blog可以用著學(xué)習(xí)筆記，也可以上傳多捉媒體的學(xué)習(xí)資源

  C．Blog必須每天記載更新

  D．Blog上的個(gè)人信息可以設(shè)為公開，也可設(shè)為保密
  組卷：8引用：10難度：0.7

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• 11．小明在電子表格中輸入日期，可結(jié)果顯示的是若干個(gè)“#”號(hào)．這種情況可以有多種解決方法．下列選項(xiàng)中，不可行的是（　?。?/h2>

  A．修改單元格的高度	B．修改日期列的顯示寬度
  C．修改單元格的格式	D．縮小該單元格的字號(hào)
  組卷：2引用：1難度：0.9

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• 12．王老師想了解全班同學(xué)的成績變化情況，較好的成績分析方法是（　?。?/h2>

  A．將每位同學(xué)每次考試的成績記錄在紙張上然后進(jìn)行分析

  B．將每位同學(xué)的每次考試成績記錄在Excel工作表中，然后利用圖表進(jìn)行分析

  C．每位同學(xué)自己統(tǒng)計(jì)分析自己的成績，然后匯報(bào)給王老師

  D．將每次考試成績張貼出來，進(jìn)行直觀比較
  組卷：8引用：9難度：0.9

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• 13．下列關(guān)于Excel的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．Excel能用圖表的形式對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理

  B．Sum（A3：E3）等價(jià)于Sum（A3，B3，C3，D3，E3）

  C．Average（A1：C2）是對A1，B1，C1，A2，B2，C2六個(gè)單元格中的數(shù)據(jù)求平均值

  D．Count函數(shù)的作用是計(jì)算所選數(shù)字區(qū)域中的最大值
  組卷：12引用：11難度：0.9

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• 14．上課的時(shí)候，小王同學(xué)想在自己的機(jī)器上（student1）訪問教師機(jī)（teacher）里的網(wǎng)頁素材，下列方法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．直接在student1上打開“我的電腦”就可以訪問教師機(jī)里的網(wǎng)頁素材

  B．打開“網(wǎng)上鄰居”找出teacher,訪問其中的網(wǎng)頁素材

  C．右擊“網(wǎng)上鄰居”，選擇查找計(jì)算機(jī)“teacher”，訪問teacher中的網(wǎng)頁素材

  D．單擊“開始”按鈕，選擇“搜索”菜單，打開“搜索”窗口，搜索“teacher”，訪問teacher中的網(wǎng)頁素材
  組卷：22引用：15難度：0.9

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• 15．鄭明達(dá)等6名同一班級的同學(xué)為完成一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐任務(wù)，分工收集相關(guān)資料，學(xué)校為這6名同學(xué)提供了聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)．由于資料中的文件很大，工作中為方便共享資料，他們可選的最優(yōu)方案是（　?。?/h2>

  A．各自把存放收集文件的文件夾設(shè)置為共享，在采取相應(yīng)的安全措施后，允許互相訪問共享文件夾

  B．各自準(zhǔn)備一個(gè)U盤，以便拷貝這些文件

  C．每天把全部文件打印6份，每人一份

  D．用電子郵件每天互相發(fā)送收集到的文件資料
  組卷：4引用：3難度：0.7

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• 16．小明和6名同學(xué)組成一個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組，學(xué)校為他們提供了幾臺(tái)聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)．他們要合作完成一個(gè)作品，下列方案中，工作效率最高的是（　?。?/h2>

  A．每個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)U盤，用來交換各自收集的資料以及分工完成的作品

  B．互發(fā)電子郵件交流各自收集的資料以及分工完成的作品

  C．在一臺(tái)計(jì)算機(jī)上建一個(gè)共享文件夾，各人將資料以及各自分工完成的作品保存到這個(gè)共享文件夾中

  D．專門為這個(gè)項(xiàng)目建立一個(gè)網(wǎng)站
  組卷：4引用：3難度：0.9

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一、選擇題（共50小題，每小題3分，滿分150分）

• 49．計(jì)算機(jī)科學(xué)家尼克勞斯?沃斯指出（　?。?/h2>

  A．程序+數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)=算法	B．算法+數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)=程序
  C．算法+程序=數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)	D．算法=程序
  組卷：11引用：1難度：0.5

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• 50．下面關(guān)于計(jì)算機(jī)解決問題的流程正確的是：（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：17引用：1難度：0.5

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