菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
小學(xué)科學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
名校
小升初
競賽
期末
期中
月考
單元
同步
開學(xué)
假期
|
組卷
測評
備課
當(dāng)前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
2022-2023學(xué)年山東省濟寧市鄒城市六年級(下)期中科學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、填空(10分,每空1分)
1.
物體散發(fā)出的氣味被吸入鼻腔,受到氣味的刺激,
通過將信號傳給腦,我們就聞到了氣味。鼻子是我們
的器官,能分辨多種氣味。
組卷:1
引用:1
難度:0.7
解析
2.
物體發(fā)出的光或反射的光通過
、
等,會在
上成像,連接的視神經(jīng)把信號傳給
,我們就看到了物體。
組卷:6
引用:1
難度:0.7
解析
3.
是世界上面積最大的人工林場。
組卷:1
引用:2
難度:0.7
解析
4.
煤、石油和天然氣是經(jīng)過復(fù)雜、漫長的過程形成的。它們的形成與
有關(guān)。
組卷:13
引用:7
難度:0.7
解析
二、判斷(5分,每小題1分)
5.
我國的自然資源豐富,取之不盡、用之不竭。
(判斷對錯)
組卷:1
引用:3
難度:0.7
解析
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
四、實驗(30分)
16.
實驗二:眼睛成像的模擬實驗(近視眼形成原因?qū)嶒灒?br />【實驗方法】:凸透鏡相當(dāng)于眼睛中的
部分,紙屏相當(dāng)于眼睛中的
部分。蠟燭模擬人眼看到的物體。
【實驗材料】:兩個凸度不同的凸透鏡、紙屏、蠟燭。
【實驗現(xiàn)象】:
(1)將蠟燭、凸透鏡、紙屏依次擺放在桌面上,使它們的中心在一條線同一高度上,保持凸透鏡和紙屏距離不變,調(diào)整蠟燭距離,直至在紙屏上形成清晰的像。
(2)把蠟燭挪到較遠(yuǎn)的位置,紙屏上的像變得模糊。
(3)換用
的凸透鏡后,在紙屏上又形成清晰的像。
【實驗結(jié)論】:
晶狀體的凸度是靠牽引晶狀體的肌肉調(diào)節(jié)的。肌肉收縮,晶狀體的凸度
,眼睛就可以看清近處的物體;肌肉舒張,晶狀體的凸度
,眼睛就可以看清遠(yuǎn)處的物體。健康的眼睛晶狀體調(diào)節(jié)力強,遠(yuǎn)近物體都能看得清。
如果長時間看近處的物體,牽引晶狀體的肌肉總是處在
,就容易疲勞,調(diào)節(jié)能力會逐漸減弱,看遠(yuǎn)處的物體就會模糊。
組卷:6
引用:1
難度:0.6
解析
17.
實驗三:
【實驗名稱】模擬鼓膜振動的實驗(聽覺的形成實驗)
【實驗材料】紙筒、橡皮膜、細(xì)線、棉球等
【實驗步驟】①用細(xì)線將一塊橡皮膜系在紙筒的一端,并在橡皮膜上掛一個棉球。
②將紙筒固定在鐵架臺上,并讓另一名同學(xué)在紙筒的橡皮膜端放一面鏡子。
③從紙筒的開口端大聲說話,通過鏡子觀察棉球的變化。
【實驗現(xiàn)象】在此實驗中,紙筒用來模擬
,橡皮膜模擬
,橡皮膜的振動不明顯,棉球使實驗現(xiàn)象更明顯。對著紙筒說話時,棉球會被彈起;說話聲音越大,棉球被彈起越高。
【實驗結(jié)論】推想聽覺產(chǎn)生的過程:外界物體振動產(chǎn)生的聲波通過外耳道后,引起鼓膜振動,鼓膜的振動又通過等傳給耳蝸,連接耳蝸的把信號傳給腦,我們就聽到聲音了。
組卷:4
引用:1
難度:0.3
解析
0/60
進入組卷
0/20
進入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測評
反向細(xì)目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓(xùn)練
收藏試卷
充值會員,資源免費下載
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.7
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正