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2021-2022學(xué)年江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)蘇州中學(xué)七年級(jí)(下)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇:以下每小題都有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一項(xiàng)是最符合題意的。本大題共21小題,每小題1分,共22分。

  • 1.習(xí)近平總書(shū)記指出:“青少年階段是人生的拔節(jié)孕穗期,最需要精心引導(dǎo)和栽培。”作為青少年,要順利度過(guò)“拔節(jié)孕穗期”,下列做法正確的有(  )
    ①開(kāi)拓進(jìn)取,放飛夢(mèng)想
    ②促進(jìn)生理和心理協(xié)調(diào)發(fā)展
    ③發(fā)展個(gè)性,我行我素
    ④用奮斗書(shū)寫(xiě)青春成長(zhǎng)歷程

    組卷:108引用:15難度:0.6
  • 2.進(jìn)入青春期的每一個(gè)少男少女都要經(jīng)歷一系列的生理及心理變化。下列屬于我們成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的心理困惑的有( ?。?br />①產(chǎn)生強(qiáng)烈的成人感,對(duì)成人的意見(jiàn)有抵觸情緒,但內(nèi)心并沒(méi)有完全擺脫對(duì)成人的依賴
    ②有時(shí)表現(xiàn)得很勇敢,有時(shí)又表現(xiàn)得比較害羞、怯懦
    ③身體迅速長(zhǎng)高長(zhǎng)大、長(zhǎng)寬長(zhǎng)壯
    ④容易感到孤獨(dú)和寂寞,希望得到關(guān)心和理解

    組卷:290引用:4難度:0.3
  • 3.莫泊桑說(shuō)過(guò):“應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻躲避那些走熟的路,去尋找一條新的路?!睂ふ乙粭l新路需要我們( ?。?br />①發(fā)展獨(dú)立思維
    ②有自己的獨(dú)到見(jiàn)解
    ③人云亦云
    ④接納他人合理、正確的意見(jiàn)

    組卷:78引用:33難度:0.9
  • 4.“工匠精神”自古受世人推崇。建筑工程家魯班發(fā)明的每一件工具,都是在生產(chǎn)實(shí)踐中得到啟發(fā),經(jīng)過(guò)反復(fù)研究、試驗(yàn)創(chuàng)造出來(lái)的。這說(shuō)明( ?。?/h2>

    組卷:12引用:7難度:0.9
  • 5.青春是笑臉,是心境;青春是風(fēng)笛,是快樂(lè);青春是流行,是絢爛;青春也是新月,也有缺憾……美好的青春需要我們( ?。?/h2>

    組卷:21引用:6難度:0.8
  • 6.某校七年級(jí)同學(xué)就異性交往做了一次調(diào)查,結(jié)果顯示,近50%的男女生心中渴望與異性同學(xué)交往,40%的男生、32.31%的女生心目中已經(jīng)有了特殊喜歡的異性朋友。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:5難度:0.7
  • 7.有人認(rèn)為,男生女生在語(yǔ)言表達(dá)、空間知覺(jué)、數(shù)學(xué)推理等能力方面存在一定的差異,各有優(yōu)勢(shì)。因此,我們要學(xué)會(huì)( ?。?br />①努力克服性別的差異,相互學(xué)習(xí)
    ②欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì),不斷完善自己
    ③發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì),相互取長(zhǎng)補(bǔ)短
    ④與異性同學(xué)相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步

    組卷:12引用:3難度:0.8
  • 8.“勸君莫惜金縷衣,勸君須惜少年時(shí)。有花堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝”這首詩(shī)告訴我們(  )

    組卷:8引用:6難度:0.7

二、簡(jiǎn)要回答:結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。本大題共2小題,其中第23題7分,第24題8分,共15分。

  • 24.[培養(yǎng)批判精神]進(jìn)入中學(xué)以后,小麗對(duì)許多事情有自己的看法,并且敢于表達(dá)不同觀點(diǎn),敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”,敢于向權(quán)威挑戰(zhàn),這就是常說(shuō)的批判性思維吧。
    (1)請(qǐng)簡(jiǎn)述批判性思維對(duì)小麗成長(zhǎng)的積極意義。
    [直面心理矛盾]處于青春期的小麗認(rèn)知能力得到發(fā)展,自我意識(shí)不斷增強(qiáng),情感世界愈加豐富…這些變化讓小麗感到新奇,也使小麗產(chǎn)生矛盾和困惑。
    (2)請(qǐng)你將正確處理青春期心理矛盾的做法與小麗一起分享。

    組卷:23引用:1難度:0.5

三、分析說(shuō)明:結(jié)合材料,運(yùn)用相關(guān)知識(shí)提取信息,分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。本大題共1小題,共13分。

  • 25.七年級(jí)學(xué)生小林整理了自己近一年來(lái)的成長(zhǎng)檔案袋,請(qǐng)你一起感悟他的成長(zhǎng)。
    [成長(zhǎng)記錄一]我在參加學(xué)校組織的“我愛(ài)閱讀”演講比賽時(shí)好幾次忘詞,得了最后一名。這讓我感到很挫敗……我決心拓展閱讀范圍,充分準(zhǔn)備,爭(zhēng)取下次好好表現(xiàn)。
    (1)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析小林把這次挫敗記作成長(zhǎng)記錄的原因。
    [成長(zhǎng)記錄二]學(xué)校組織的“愛(ài)心義賣”活動(dòng)為我們搭建了一個(gè)舊物再利用、變廢為寶的交易平臺(tái),它不僅豐富了同學(xué)們的校園文化生活,還讓同學(xué)們體會(huì)到奉獻(xiàn)的快樂(lè)、成長(zhǎng)的欣喜。在“愛(ài)心義賣”活動(dòng)中,同學(xué)們收獲了一顆顆真心,傳遞了滿滿的正能量。
    (2)有同學(xué)認(rèn)為:“只要參與有意義的社會(huì)活動(dòng),就可以獲得美好情感,傳遞情感正能量?!闭?qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。
    [成長(zhǎng)記錄三]學(xué)校一年一度的“美好集體”評(píng)選活動(dòng)開(kāi)始了,在本次活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)有些班級(jí)的學(xué)生存在一些問(wèn)題:有的破壞公物;有的隨意傳播網(wǎng)絡(luò)謠言;有的沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔;有的抄襲作業(yè)、考試作弊,被批評(píng)后還不以為然……
    (3)針對(duì)成長(zhǎng)記錄三中存在的問(wèn)題,請(qǐng)你運(yùn)用“青春有格”的知識(shí),幫助他們改正錯(cuò)誤行為。

    組卷:25引用:2難度:0.5
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