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2022-2023學(xué)年福建省廈門雙十中七年級(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/8/30 1:0:10

第I卷;選擇題卷。選擇題共30小題,每小題2分,共60分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。

  • 1.考古學(xué)者得出“人類由古猿逐漸進(jìn)化而來的”這一論斷,主要依據(jù)是( ?。?/h2>

    組卷:450引用:38難度:0.7
  • 2.在某古人類遺址博物館,講解員向?qū)W生講解“能直立行走,頭部還保留猿類的某些特征,使用天然火”的古人類,該講解員講解的是(  )

    組卷:199引用:16難度:0.9
  • 3.某校學(xué)生開展中國古代文明主題設(shè)計(jì)活動,從下列材料可知他們設(shè)計(jì)的主題是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:45引用:5難度:0.7
  • 4.距今5000年前后的大汶口晚期墓葬,有的有百余件隨葬玉器等精美工藝品和日常器物,有的卻一無所有。這表明當(dāng)時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)了( ?。?/h2>

    組卷:9引用:3難度:0.7
  • 5.小雙同學(xué)查資料記下了下面的筆記,他搜索的主題詞是( ?。?br />
    ?遠(yuǎn)古傳說
    ?阪泉之戰(zhàn)
    ?涿鹿之戰(zhàn)
    ?人文初祖

    組卷:4引用:3難度:0.7
  • 6.“華夏民族,非一族形成。太古以來,諸族錯(cuò)居,接觸交通,各去小異而大同,漸化合以成一族之形,后世所謂諸夏是也?!睆倪@段話中可以看出華夏民族( ?。?/h2>

    組卷:1323引用:164難度:0.5
  • 7.《禮記?禮運(yùn)》中“大道之行也,天下為公,選賢與能,……是謂大同。今大道既隱,天下為家,……是謂小康?!逼渲?,“天下為家”所指的制度是(  )

    組卷:425引用:87難度:0.7
  • 8.圖1和圖2是河南偃師二里頭遺址和四川廣漢三星堆遺址出土的兩組相似度很高的文物。它們可用于佐證:( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:101引用:31難度:0.6
  • 9.了解歷史離不開文字資料, 商朝人刻寫在龜甲和獸骨上的文字,被稱為( ?。?/h2>

    組卷:39引用:24難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.如圖是迄今世界上出土的最重的青銅器。它是( ?。?/h2>

    組卷:35引用:28難度:0.7
  • 11.我國古代有“天子九鼎八簋,諸侯七鼎六簋,卿大夫五鼎四簋”的說法,這體現(xiàn)了(  )

    組卷:11引用:2難度:0.5

第II卷;非選擇題卷。非選擇題卷共3小題,31小題6分,32小題16分,33小題各18分,共40分

  • 32.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一  李冰在沒有改變岷江自然流向的情況下,因勢利導(dǎo),通過修筑魚嘴、飛沙堰、寶瓶口等實(shí)現(xiàn)無壩引水,既做到了防洪,又對成都平原進(jìn)行了灌溉。同時(shí),工程在使用中堅(jiān)持的適度取水原則和歲修管理制度,使其實(shí)現(xiàn)了可持續(xù)利用的理想效果,是人水和諧、生態(tài)水利的光輝典范,對當(dāng)代水利工程建設(shè)具有重要的啟示作用。
    ——摘編自王瑞芳《人水和諧的典范》材料二
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    秦朝吸取前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在戰(zhàn)國長城的基礎(chǔ)上修建了萬里長城。它保證了邊境人民的安全,贏得了短暫的安寧,也有利于北方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和民族的交流和融合。
    ——摘編自聶倩倩《長城與秦朝政治經(jīng)濟(jì)再研究》
    材料三  由于嶺南山高水險(xiǎn),道路崎嶇,秦軍糧餉供應(yīng)不上,再加上越人的頑強(qiáng)抵抗,迫使秦軍“三年不解甲弛弩”。為盡快結(jié)束戰(zhàn)爭,秦始皇決定開鑿靈渠,開鑿的當(dāng)年就統(tǒng)一了嶺南……靈渠是我國乃至世界水利航運(yùn)史上的一顆明珠。經(jīng)過兩千多年的風(fēng)雨,今天所見的靈渠面貌是歷代人民創(chuàng)建、改進(jìn)和完善的結(jié)果。
    ——摘編自彭鵬程《靈渠:現(xiàn)存世界上最完整的古代水利工程》(1)依據(jù)材料一,指出工程的名稱,并概括該工程的功能。(要求兩點(diǎn))
    (2)依據(jù)材料二中圖片,寫出“秦長城”的東西起止點(diǎn),并結(jié)合表格概括長城的作用。(要求兩點(diǎn))
    (3)依據(jù)材料三,指出秦修筑靈渠的直接目的,并結(jié)合所學(xué)知識,簡述靈渠的歷史價(jià)值。
    (4)綜合上述材料,說說三個(gè)工程的共同點(diǎn)。

    組卷:12引用:2難度:0.5
  • 33.閱讀材料,完成下列要求
    材料一
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    美金(青銅)以鑄劍戟,試諸狗馬。惡金(鐵)以鑄鋤、夷、斤(斧)、劇(大鋤),試諸壤土。
    ——《國語?齊語》(春秋成書)
    材料二  商鞅的重農(nóng)思想,表現(xiàn)為實(shí)行分戶令,以法律形式拆散傳統(tǒng)上以血緣為紐帶結(jié)成的宗族集團(tuán),把家庭拆分至最小限度,使各個(gè)單位經(jīng)濟(jì)獨(dú)立……商鞅設(shè)立了致力于農(nóng)桑和生產(chǎn)多者可以免除徭役等獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制……秦國很快積累起大量的財(cái)富。
    ——摘編自謝乃和《商鞅強(qiáng)秦的道與術(shù)》材料三  劉邦規(guī)定稅收十五而稅一,漢文帝又減其半,成為三十稅一,此后又于公元前167年下令“其除田之租稅”,連免稅收十三年……雖然漢景帝即位后又恢復(fù)了三十稅一的政策,但文帝的輕稅收和無為而治的傳統(tǒng)多少被漢景帝繼承下來,終于使得東亞大陸被秦帝國和秦末戰(zhàn)爭嚴(yán)重挫傷的社會元?dú)獾靡曰謴?fù)。
    ——摘編自《文景之治:帝國失去的好時(shí)代》(1)依據(jù)材料一,分別寫出上圖和表格中的史料類型(答案不寫相同類型),并結(jié)合所學(xué)知識,分析運(yùn)用史料的原則。
    (2)指出材料二所示事件名稱,并依據(jù)材料概括推動農(nóng)業(yè)發(fā)展的措施。(要求兩點(diǎn))
    (3)依據(jù)材料三,概括從漢高祖到文景時(shí)期賦稅征收的變化,并結(jié)合所學(xué)知識,簡要分析這一舉措帶來的直接影響。
    (4)綜合上述材料,分析影響中國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素。

    組卷:4引用:2難度:0.5
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