2021年黑龍江省齊齊哈爾市龍沙區(qū)小升初語(yǔ)文試卷

一、積累運(yùn)用（共32分）

• 1．下列加點(diǎn)字的注音、成語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一組是（　　）

  A．徘徊（huí）          瘦削（xuē）    萬(wàn)像更新

  B．參（cēn）差        教誨（huì）     焉知非福

  C．憎（zēng）惡       涔涔（cén）     司空見(jiàn)貫

  D．肖（xiāo）像       暈（yùn）車     不可思議
  組卷：4引用：2難度：0.7

  解析

• 2．2021年6月17日，中國(guó)神舟十二號(hào)載人飛船發(fā)射圓滿成功！李明激動(dòng)不已，寫(xiě)道：“作為中國(guó)人，看到飛船發(fā)射成功，我真是無(wú)比自豪！未來(lái)，我就可以搭載áo游太空啦！”但他拿不準(zhǔn)用哪個(gè)“áo”字，查《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》后，他應(yīng)選擇（　　）

  A．熬：忍受	B．遨：游玩
  C．塵：鏖戰(zhàn)	D．嗷：形容哀號(hào)或喊叫聲
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

• 3．下列對(duì)“顧”字的解釋最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（　　）
  （1）漁夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打漁。
  （2）劉備三顧茅廬，終于請(qǐng)到了諸葛亮出山輔佐他。
  （3）他環(huán)顧四周，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異常。

  A．珍惜    拜訪    看	B．顧念     看望   望
  C．愛(ài)惜   照顧   看	D．拜訪   愛(ài)惜   看
  組卷：8引用：2難度：0.7

  解析

• 4．下列句子說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．過(guò)年的時(shí)候吃魚(yú)，寓意是年年有余。

  B．“幼稚、沮喪、見(jiàn)微知著”都是貶義詞。

  C．父親堅(jiān)定地對(duì)母親說(shuō)：“不是常對(duì)你說(shuō)嗎？我是不能輕易離開(kāi)北京的?！边@句話運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)。

  D．文章內(nèi)容詳寫(xiě)、略寫(xiě)的安排取決于自己的喜好。
  組卷：3引用：1難度：0.8

  解析

• 5．填入下列橫線上的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />      兩岸青山，    ，都晃悠悠地，無(wú)一例外地倒影在清澄、透明的江水里。

  A．石壁的叢林，青山的石壁，叢林中的藤蔓芳草

  B．青山的石壁，石壁的叢林，叢林中的藤蔓芳草

  C．青山的石壁，叢林中的藤蔓芳草，石壁的叢林

  D．叢林中的藤蔓芳草，石壁的叢林，青山的石壁
  組卷：33引用：6難度：0.7

  解析

三、閱讀理解（共35分）

• 15．閱讀短文，完成問(wèn)題。
  一雙腳上的修養(yǎng)
        市圖書(shū)館離我家很近，（每逢    每天）

   

  雙休日來(lái)這里，總能看到座無(wú)虛席的場(chǎng)面。在這緊張而喧囂的都市里，能保持一份閱讀的閑情，是難能可貴的。在我看來(lái)，這里的每一個(gè)人，都有著一定的層次和修養(yǎng)。
        北方冬天的雪一下，許多麻煩就隨之而來(lái)了，走在街上，鞋上會(huì)粘滿臟雪，從天寒地凍的室外進(jìn)入室內(nèi)，臟水馬上就會(huì)化作污水。人走過(guò)的地方，往往會(huì)留下兩行黑乎乎的腳印。一個(gè)雪天，我走進(jìn)閱覽室時(shí)發(fā)現(xiàn)了異樣。屋子里多了一個(gè)擦地的女工。她看我進(jìn)來(lái)，竟緊緊地盯著我，手執(zhí)拖布，如臨大敵。我故作視而不見(jiàn)，可感覺(jué)告訴我，她正跟在我身后，我猛一回頭，把她嚇了一跳，自己也嚇了一跳。吃驚于自己留下的那行腳印，在淡黃色的地板上，顯得如此扎眼，而那個(gè)擦地女工，正在奮力擦抹。
        我坐在座位上，想著剛才的腳印，愧疚油然而生，再也無(wú)心看書(shū)了。閱覽室來(lái)往進(jìn)出的人很多，每個(gè)進(jìn)來(lái)的人都在犯著同我一樣的毛病，渾然不覺(jué)自己的雙腳正惡作劇式地在剛剛被擦干凈的地板上涂鴉。于是，那個(gè)女工就要不停地跟在進(jìn)進(jìn)出出的人后面，擦了再擦，不斷地踩踏與不斷地擦抹，像一場(chǎng)破壞與復(fù)原的拉鋸戰(zhàn)，在閱覽室里上演著。
        不知過(guò)了多久，人才漸漸坐定，女工也有機(jī)會(huì)喘口氣、歇一歇了。這時(shí)，那扇門(mén)又被，悄悄推開(kāi)了，一個(gè)男人伸頭朝里面看來(lái)看去，但又把頭縮了回去。不一會(huì)兒，兩扇門(mén)都被推開(kāi)了，還是剛才那個(gè)男人。這次，他是肩扛一桶純凈水進(jìn)來(lái)的，腳下發(fā)出一陣“沙沙”的響聲，引起了所有人的注意。我從上往下（打量  打聽(tīng)）

   

  他，老舊的棉帽子、軍綠大衣……最后我看到了他的雙腳——每只腳上都套著一個(gè)塑料袋。他一走動(dòng)，塑料袋就發(fā)出“沙沙”的響聲。因?yàn)樘琢怂芰洗?，所以他走過(guò)的地方?jīng)]有一點(diǎn)污跡，還是那樣干干凈凈的。我注意到女工表情復(fù)雜地盯著送水的男人，看他放好水，慢慢離開(kāi)閱覽室。而當(dāng)她再次轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，眼里竟有淚光閃現(xiàn)。
        這個(gè)下雪的周日里；我沒(méi)有讀書(shū)，卻想到了“修養(yǎng)”這個(gè)詞。我想，修養(yǎng)并不是指一個(gè)人比別人多認(rèn)識(shí)一些字、多讀了幾本書(shū)，或是會(huì)背莎士比亞的一些名句，修養(yǎng)應(yīng)該是在一個(gè)人舉手投足的細(xì)節(jié)中（體現(xiàn)  體會(huì)）

   

  出來(lái)的。就像那個(gè)送水工，懂得在雪天里進(jìn)入室內(nèi)之前用塑料袋把兩只腳套上。
  （1）請(qǐng)將括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)劃去。
  （2）文章第3自然段中的“涂鴉”指

   

  。
  A.把屋內(nèi)涂黑一片像烏鴉。
  B.在剛剛被擦干凈的地板上畫(huà)畫(huà)。
  C.自己字寫(xiě)得難看或文章寫(xiě)得不好。
  D.雙腳在地板上留下兩行黑乎乎的腳印。
  （3）“那扇門(mén)又被悄悄推開(kāi)了，一個(gè)男人伸頭朝里面看來(lái)看去，但又把頭縮了回去?！边@句話運(yùn)用了

   

  描寫(xiě)。這句話能否去掉？為什么？
  

   

  
  （4）在最后一段中找出與第1自然段劃線句子相照應(yīng)的一句話，用波浪線畫(huà)出來(lái)。
  （5）舉手投足見(jiàn)修養(yǎng)。用文中的話，說(shuō)一說(shuō)送水工的修養(yǎng)體現(xiàn)在什么事情上？
  

   

  
  （6）“一雙腳上的修養(yǎng)”指的是送水工的什么品質(zhì)？
  

   

  
  （7）你認(rèn)為我們還要具備哪些修養(yǎng)？請(qǐng)你結(jié)合自己的生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)。（至少舉出兩點(diǎn)）
  

   
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析

四、童心妙筆

• 16．同學(xué)們，六年的小學(xué)生活有很多事情令我們難忘。我們把這一件件事都放進(jìn)了心中的音樂(lè)盒。高興時(shí)會(huì)奏起活躍歡快的旋律；悲傷時(shí)會(huì)響起惆悵低沉的樂(lè)曲……音樂(lè)盒承載了成千上萬(wàn)的歌曲，我們小心翼翼地把它收進(jìn)了心扉里，珍惜它，收藏它。
        你的音樂(lè)盒里有以下感受嗎？又是什么事情或什么人讓你產(chǎn)生了這樣的感受呢？請(qǐng)從下面的詞語(yǔ)中選擇一個(gè)你印象最深的感受，寫(xiě)一篇習(xí)作，讓真情在筆尖流露。
        悔之晚矣，思念，悶悶不樂(lè)，垂頭喪氣，期待，自豪，痛苦，激動(dòng)，怒氣沖沖
        要求：
  （1）題目自擬。
  （2）書(shū)寫(xiě)工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
  （3）不少于450字。
  （4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
  組卷：7引用：1難度：0.5

  解析