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人教部編版七年級上冊《第二單元 夏商周時(shí)期:早期國家與社會(huì)變革》2021年單元測試卷(25)
發(fā)布:2024/11/12 17:30:2
一、選擇題(共10小題,每小題2分,共20分,在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中,只有1項(xiàng)符合題目要求)
1.
夏朝筑有以城墻和護(hù)城河作為防護(hù)的城堡和大型宮殿,并且組建軍隊(duì),制定刑法,設(shè)置監(jiān)獄,建立起國家政權(quán)機(jī)構(gòu)。這標(biāo)志著( )
A.中央集權(quán)制度建立起來
B.中國古代國家的形成
C.夏朝成為當(dāng)時(shí)世界上最大的國家
D.統(tǒng)一的多民族國家形成
組卷:414
引用:154
難度:0.6
解析
2.
如圖是西周分封的部分情況示意圖。唐叔虞、康叔受封,因?yàn)樗麄兊纳矸菔牵ā 。?br />
A.宗親
B.殷商貴族后代
C.功臣
D.周王母系親戚
組卷:19
引用:2
難度:0.4
解析
3.
在中華民族的血脈中,一直流淌著“工匠精神”的基因,下列兩件絕世青銅器體現(xiàn)了哪一朝代的成就( ?。 ?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202207/253/fd5999a6.png" style="vertical-align:middle" />
A.夏朝
B.商朝
C.周朝
D.秦朝
組卷:193
引用:91
難度:0.9
解析
4.
2020年春季,李華同學(xué)居家學(xué)習(xí)期間,通過“云旅游”的方式,開啟了以“三晉文化”為主題的項(xiàng)目性學(xué)習(xí)。李華同學(xué)進(jìn)入山西博物院網(wǎng)站的“晉魂”系列展廳,截圖保存了下面文物照片,并做了相關(guān)記錄。此文物最重要的歷史價(jià)值在于( ?。?br />
這是鎮(zhèn)院之寶“鳥尊”,它是第一代晉侯“燮”所擁有的一件高規(guī)格祭祀禮器。鳥尊的蓋內(nèi)和腹底鑄有銘文“晉侯作向太室寶尊彝”。在鳳鳥背上,一只小鳥靜靜相依,并成為鳥尊器蓋上的捉手,器物全身布滿紋飾。
A.提供了研究晉國社會(huì)狀況的實(shí)物史料
B.見證漢字的造字方法和造字特點(diǎn)
C.說明晉國是最早實(shí)行分封制的諸侯國
D.突顯晉國的青銅鑄造業(yè)水平領(lǐng)先
組卷:34
引用:10
難度:0.5
解析
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二、材料分析題
12.
生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)的巨大進(jìn)步,不同程度地促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展。閱讀下列材料,回答問題。
(1)從圖一、圖二兩幅圖中,能獲取哪些歷史信息?這些信息說明了什么問題?
(2)圖三展示的水利工程有什么功能和意義?體現(xiàn)什么理念?
組卷:6
引用:1
難度:0.5
解析
13.
經(jīng)濟(jì)政策的改變和制度的創(chuàng)新是一個(gè)國家發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。閱讀下列材料,回答問題。
材料一:及秦孝公用商君,壞井田,開阡陌(阡陌,田間小路,南北叫“阡”,東西叫“陌”),急耕戰(zhàn)之賞,雖非古道,猶以務(wù)本之故,傾鄰國而雄諸侯。然王制遂滅,僭差亡度。庶人之富者累鉅萬(即萬萬),而貧者食糟糠;有國強(qiáng)者兼州域,而弱者喪社稷。
—《漢書?食貨志》
(1)材料一反映了什么歷史事件?依據(jù)材料,概括其主要措施。
(2)用材料一中的一句原話概括商君所為的歷史作用。
材料二:商君相秦十年,宋室貴戚多怨望者。……后五月……秦惠王車裂商君以徇,曰:“莫如商鞅反者!”遂滅商君之家。
——《史記?商君列傳》
(3)依據(jù)材料二,分析導(dǎo)致商鞅悲慘結(jié)局的原因。
組卷:9
引用:1
難度:0.5
解析
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