試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

語文版九年級(jí)下冊《第12課 演講詞二篇》2018年同步練習(xí)卷(7)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、基礎(chǔ)題

  • 1.給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
     
         重
     
               自
     

    卷zhì
     
          nuò
     
    言         熟rěn
     

    組卷:0引用:1難度:0.9
  • 2.改正下列詞語中的錯(cuò)別字。
    爐火純青  交頭截耳  開懷暢飲  無懈可擊  群英會(huì)萃   公正不阿  乘風(fēng)破浪  閉門造車  轟堂大笑  性命悠關(guān)
    錯(cuò)別字
     
     
     
     
    改  正
     
     
     
     

    組卷:0引用:1難度:0.9

二、課外閱讀

  • 5.閱讀課文,回答下列問題。
          ①請(qǐng)?jiān)试S我以法蘭西文學(xué)的名義講話,作為戰(zhàn)友、兄長、朋友,而不是作為同行向吉?德?莫泊桑致以崇高的敬意。
          ②我是在居士塔夫?福樓拜家中認(rèn)識(shí)莫泊桑的,他那時(shí)已在18歲到20歲之間。此刻他又重現(xiàn)在我眼前,血?dú)夥絼?,眼睛明亮而含笑,沉默不語,在老師面前像兒子對(duì)待父親一樣謙恭,他往往一個(gè)下午洗耳恭聽我們的談話,老半天才斗膽插上片言只語。但這個(gè)表情開朗、坦率的棒小伙子煥發(fā)出歡快的朝氣,我們大家都喜歡他,因?yàn)樗o我們帶來健康的氣息。他喜愛劇烈運(yùn)動(dòng),那時(shí)流傳著關(guān)于他如何強(qiáng)悍的種種佳話。我們卻不曾想到他有朝一日會(huì)有才氣。
          ③《羊脂球》這杰作,這滿含柔情、譏嘲和勇氣的完美無缺的作品,爆響了。他下車伊始就拿出一部具有決定意義的作品,使自己躋身于大師的行列。我們?yōu)榇烁械侥蟮挠淇?,因?yàn)樗闪宋覀兯锌粗L大而未料想到他的天才的人的兄弟。而從這一天起,他就不斷地有作品問世。他高產(chǎn),穩(wěn)產(chǎn),顯示出爐火純青的功力,令我驚嘆。短篇小說,中篇小說,源源而出,無限地豐富多彩,無不精湛絕妙,令人嘆為觀止;每一篇都是一出小小的喜劇,一出小小的完整的戲劇,打開一扇令人頓覺醒豁的生活的窗口。讀他的作品的時(shí)候,可以笑或是哭,但永遠(yuǎn)是發(fā)人深思的。
          ④莫泊桑在15年中發(fā)表了將近20卷作品,如果他活著,毫無疑問,他還可以把這個(gè)數(shù)字?jǐn)U大3倍,他一個(gè)人的作品就可以擺滿一個(gè)書架??墒亲屛艺f什么呢?面對(duì)我們時(shí)代卷帙浩繁的產(chǎn)品,我有時(shí)真有點(diǎn)憂慮不安。誠然,這些都是長期認(rèn)真寫作的成果……不過,對(duì)于榮譽(yù)來說這也是十分沉重的包袱,人們的記憶是不喜歡承受這樣的重荷的。那些規(guī)模龐大的系列作品,能夠流傳后世的從來都不過是寥寥幾頁。誰敢說獲得不朽的不更可能是一篇三百行的小說,是未來世紀(jì)的小學(xué)生們當(dāng)做無懈可擊的完美的典范、交口相傳的寓言或者故事呢?
    ⑤先生們,這就是莫泊桑光榮之所在,而且是更牢靠、最堅(jiān)實(shí)的光榮。那么,既然他以昂貴的代價(jià)換來了香甜的安息,就讓他懷著對(duì)自己留下的作品永遠(yuǎn)富有征服人心的活力這信念,香甜地安息吧,他的作品將永生,并將使他獲得永生。
    (1)作者在這篇演說中,是從
     
    方面對(duì)莫泊桑進(jìn)行高度評(píng)價(jià)的。(多項(xiàng)選擇,只填序號(hào)即可)
    A.外貌
    B.作品
    C.勇氣
    D.才氣
    E.喜好
    (2)莫泊桑初人文壇便能“躋身于大師的行列”,請(qǐng)你以第②段的描述為依據(jù),說說他具備了哪些優(yōu)秀品質(zhì)?
    (3)閱讀第③段,簡要說出莫泊桑的作品具有哪些特點(diǎn)。
    (4)第④段中,作者側(cè)重從哪個(gè)方面對(duì)莫泊桑的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)?

    組卷:0引用:2難度:0.9
  • 6.宜將寸草報(bào)春暉(講演稿)
    【印度】拉朱雅沙爾瑪
          每個(gè)人都有自己的父母,不論是富有,還是貧窮;是偉岸,還是矮小;是博學(xué)多才,還是目不識(shí)丁;是飛黃騰達(dá),還是一生潦倒。他們,都一樣地為我們的生活含辛茹苦,為我們的成長嘔心瀝血,甚至不惜犧牲自己而換取我們生命的延續(xù)。有這樣一位母親,她的小女兒不幸患了白血病,必須抽掉身上壞死的血液而換上新鮮、健康的血液。就是這樣一位極其平凡的母親,毅然把自己的血液一滴一滴地輸給女兒。為了女兒能夠留幾天笑語給這個(gè)世界,能多收獲一段美麗的人生。她整整輸了八年!女兒的臉色由慘白轉(zhuǎn)為紅潤,而母親的面色卻由紅潤轉(zhuǎn)為慘白。還有一位母親,她的兩個(gè)孩子在水邊玩耍,不小心,一同掉進(jìn)水中,母親聞?dòng)嵹s來,看到在水中掙扎的孩子,一頭撲進(jìn)了水里,奮力把兩個(gè)孩子頂出了水面,孩子得救了,可她卻永遠(yuǎn)沉到水底。她從來沒游過泳,也不會(huì)游泳,為什么會(huì)有如此驚天地、泣鬼神的壯舉呢?因?yàn)樵谀赣H的心目中只有孩子!
    “十月懷胎”,或許是母親的天職,然而,自從我們呱呱落地,到長大成人,這其中的坎坎坷坷、風(fēng)風(fēng)雨雨,有哪一點(diǎn)、哪一樣不牽動(dòng)著父母的心?又有哪一點(diǎn)、哪一樣不連著父母的犧牲與奉獻(xiàn)呢?
          千千萬萬的父母,千千萬萬的奉獻(xiàn),千千萬萬的犧牲哪!千千萬萬的兒女又該怎樣對(duì)待自己的父母呢?禽獸尚且有跪乳之恩、反哺之情,作為至靈至性的人,我們有什么理由不去回報(bào)我們的父母呢?面對(duì)蒼天,面對(duì)高山,面對(duì)大海,我們都應(yīng)記住:孝敬父母,天經(jīng)地義!
          中國的孔子早就指出過:“今之孝者,是謂能養(yǎng)……不敬,何以別乎?”在孔子看來,只養(yǎng)不敬,無異于飼養(yǎng)犬馬。那么,朋友,茶余飯后,你是否能陪老人說說話,驅(qū)散老人的一份孤寂呢?節(jié)假日,當(dāng)你帶著夫人、孩子逛公園、進(jìn)商店時(shí),你是否也能攙著老人一起分享節(jié)日的喜悅呢?當(dāng)父母病在床上時(shí),你是否能及時(shí)地送去你作為兒女的一份體貼的溫情呢?如此等等,或許有人會(huì)說,這有什么了不得?然而,我卻認(rèn)為,這才是對(duì)父母一種實(shí)實(shí)在在的孝敬!
    “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼?!比绻覀兠總€(gè)家庭都能尊老愛幼,那么整個(gè)社會(huì)就能形成尊老愛幼的好風(fēng)尚。
          朋友們,最后我建議,讓我們一道重溫中國的一首古老歌謠,從中再次領(lǐng)悟一番父母對(duì)兒女春天般的厚愛--
    慈母手中線,游子身上衣。
    臨行密密縫,意恐遲遲歸。
    誰言寸草心,報(bào)得三春暉。
    愿我們都擁有一顆孝心!
    愿我們的社會(huì)充滿愛心!
    (原載于《演講與口才》,有改動(dòng))
    (1)根據(jù)下面的意思從上文中選出相應(yīng)的成語。
    ①忍受辛苦。
     

    ②比喻用盡心血。
     

    ③形容一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)。
     

    ④舊時(shí)比喻人驟然得志,官職、地位上升得很快。
     

    ⑤學(xué)問廣博,有多種才能。
     

    ⑥指非常正確、不容置疑的道理。
     

    (2)講演稿的結(jié)尾處引用孟郊的《游子吟》能達(dá)到什么效果?
    (3)概括文中所列舉的兩個(gè)典型事例的要點(diǎn)。
    (4)在括號(hào)中填寫下列各句的修辭手法。
    ①誰言寸草心,報(bào)得三春暉。
     

    ②自從我們呱呱落地,到長大成人,這其中的坎坎坷坷、風(fēng)風(fēng)雨雨,有哪一點(diǎn)、哪一樣不牽動(dòng)著父母的心?又有哪一點(diǎn)、哪一樣不連著父母的犧牲與奉獻(xiàn)呢?
     

    ③每個(gè)人都有自己的父母,不論是富有,還是貧窮;是偉岸,還是矮??;是博學(xué)多才,還是目不識(shí)?。皇秋w黃騰達(dá),還是一生潦倒。
     

    組卷:1引用:1難度:0.6
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正