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部編版八年級上冊《第19課 蘇州園林》2021年同步練習卷(5)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、字詞書寫。

  • 1.給下列加點的字注音或按照拼音寫漢字。
     
          丘
     
            
     

    疊嶂
     
              斟zhuó
     
               軒榭
     

     
                  玲lónɡ
     
               lín xún
     

    別具jiànɡ
     
    心。

    組卷:109引用:3難度:0.9
  • 2.請根據拼音提示,在橫線上填入恰當的漢字。
          假山的堆疊,可以說是一項藝術而不僅是技術?;蛘呤侵豯uán
     
    疊峰,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設計者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘hè
     
    。

    組卷:142難度:0.8

二、選擇題。

  • 3.依次填入下面橫線處的詞語,恰當的一組是
          似乎設計者和匠師們一致追求的是:務必使游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的,他們講究亭臺軒榭的     ,講究假山池沼的    ,講究花草樹木的      ,講究近景遠景的       。( ?。?/h2>

    組卷:55引用:3難度:0.6
  • 4.選出表達方式不同的一項( ?。?/h2>

    組卷:403難度:0.9
  • 5.填入下面橫線上的詞語,最恰當的一項是( ?。?br />為了達到這個目的,他們講究亭臺軒榭的______,講究假山池沼的_______,講究花草樹木的_______,講究近景遠景的______. ( 葉圣陶?《蘇州園林》)

    組卷:131難度:0.9
  • 6.沒有錯別字的是(  )

    組卷:299難度:0.9
  • 7.根據課文《蘇州園林》分析,下列說法不正確的一項是(  )

    組卷:142難度:0.8

三、綜合性學習。

  • 8.你們班想開展一次調查蘇州園林的綜合性學習活動。如果你是本次調查活動的負責人,請完成下列任務。
    (1)請你為本次活動擬寫一則宣傳標語。
    (2)請你為本次活動確定幾種活動方式。(至少寫出三種)

    組卷:38引用:3難度:0.7
  • 9.指出下列各句使用的說明方法。
    (1)蘇州園林與北京的園林不同,極少使用彩繪。
     

    (2)有些園林池沼寬敞,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。
     

    (3)用圖畫來比方,對稱的建筑是圖案畫,不是美術畫。
     
    。

    組卷:58引用:3難度:0.7
  • 10.下面語段中畫線句都有語病,請按要求修改。
    蘇州園林是指中國蘇州城內的園林建筑,以私家園林為主。①起始于春秋時期的吳國建都姑蘇時(公元前514年),形成于五代,成熟于宋代,鼎盛于清代,興旺于明代。到清末,蘇州已有各色園林近一百七十多處,對外開放的園林有十九處。蘇州園林占地面積不大,但以意境見長,以獨具匠心的藝術手法在有限空間內點綴安排,移步換景,變化無窮。1997年,③蘇州古典園林作為中國園林的榜樣被列入《世界遺產名錄》.
    (1)第①句語序混亂,應調整為:
     
    。
    (2)第②句存在語義矛盾,應刪去
     
    。
    (3)第③句中存在詞語使用不當的現象,應把“
     
    ”改為“
     
    ”。

    組卷:85引用:5難度:0.7
  • 11.學習了本文,班內開展了以“話說園林”為主題的綜合性學習活動,請你參與。
    (1)(巧對對聯)蘇州園林的美景令人陶醉,小張同學為了表達對它的贊美,擬寫了一副上聯,請你根據上聯寫出下聯。
    上聯:桂林山水甲天下
    下聯:
     

    (2)(我來解說)有一個外地朋友發(fā)短信向你了解揚州個園、何園的情況,請將下表內容轉寫成一個判斷句,用短信回復給他。
    名稱 建造年代 當初權屬
    個園 清嘉慶 私家園林
    何園 清光緒 私家園林
    (3)(問題探究)活動成員在查找資料時發(fā)現,園林中很多庭院推門進去首先會看到一個屏風或屏障,有的是一堆石頭或假山,有的是一堵墻,有的高有的矮,大小姿態(tài)不一。請結合所學知識,說說庭院中設置屏障有什么作用。

    組卷:8引用:2難度:0.7

四、語言表達。

  • 12.下面語段中畫線句都有語病,請按要求修改。
          蘇州園林是指中國蘇州城內的園林建筑,以私家園林為主。①起始于春秋時期吳國建都姑蘇時,形成于五代,成熟于宋代,鼎盛于清代,興旺于明代。到清末,蘇州已有各色園林大約有一百七十處左右,對外開放的園林有十九處。蘇州園林占地面積不大,但以意境見長,以獨具匠心的藝術手法在有限空間內點綴安排,移步換景,變化無窮。1997年,③蘇州古典園林作為中國園林的榜樣被列入《世界遺產名錄》。
    (1)第①句語序混亂,應調整為:
     

    (2)第②句不合邏輯,應刪去
     
    。
    (3)第③句中存在詞語使用不當的現象,應把“
     
    ”改為“
     
    ”。

    組卷:24引用:3難度:0.5

五、作文

  • 13.本文語言生動準確,除了表現在詞語運用上,還表現在多種修辭手法的運用方面。
          請你品鑒下面的片段,也采用排比的修辭手法寫一段話,介紹某種事物幾個方面的特點。
    【課文片段在線】可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點,似乎設計者和匠師們一致追求的是:務必使游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的,他們講究亭臺軒榭的布局,講究假山池沼的配合,講究花草樹木的映襯,講究近景遠景的層次。總之,一切都要為構成完美的圖畫而存在,決不容許有欠美傷美的敗筆。
    【寫法分析】片段中的四個“講究”構成了排比句,突出了布局的特色,也加強了語勢。排比是一種修辭手法,要由至少三個結構相同或相似、意思密切相關、語氣一致的詞語或句子成串地排列在一起構成。

    組卷:22引用:3難度:0.8

七、填空題。

  • 38.文學常識填空。
    (1)《蘇州園林》的作者
     
    ,原名
     
    ,是現代作家、
     
    、文學出版家。代表作品有長篇小說
     
    ,短篇小說
     
    ,童話有
     
    ,《古代英雄的石像》等。
    (2)《蘇州園林》是一篇
     
    文,作者從欣賞者的角度出發(fā),用高度
     
    的語言,
     
    地說明了蘇州園林異中之同的整體
     
    ,又用生動而具體的語言,從各個方面
     
    出一幅幅畫面。

    組卷:15難度:0.5
  • 39.解釋詞語的意思。
    (1)標本:
     

    (2)雷同:
     

    (3)別具匠心:
     

    組卷:22難度:0.5
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