2022-2023學(xué)年安徽省安慶市岳西縣冶溪中心學(xué)校九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷

一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個(gè)備選答案中只有一個(gè)答案符合題意。

• 1．人類利用化學(xué)學(xué)科知識(shí)在地球上搭建出一個(gè)五彩繽紛的人造世界。下列各項(xiàng)不屬于化學(xué)學(xué)科研究范疇的是（　?。?/h2>

  A．服裝面料的性質(zhì)和用途

  B．交通工具的運(yùn)動(dòng)和作用力

  C．裝飾材料的組成和結(jié)構(gòu)

  D．化學(xué)肥料的制取和作用
  組卷：151引用：8難度：0.8

  解析

• 2．為了防治大氣污染，打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，下列做法不提倡的是（　?。?/h2>

  A．積極植樹(shù)造林	B．使用清潔能源
  C．直接排放廢氣	D．公共交通出行
  組卷：265引用：6難度：0.7

  解析

• 3．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　?。?/h2>

  A． ?吸取液體	B． ?滴加稀鹽酸
  C． ?貯存氣體	D． ?傾倒液體
  組卷：88引用：3難度：0.6

  解析

• 4．物質(zhì)世界充滿了變化。下列過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A． 礦石煉鐵

  B． 面包發(fā)霉

  C． 篆刻印章

  D． 焚燒秸稈
  組卷：134引用：5難度：0.8

  解析

• 5．下列從“對(duì)蠟燭及其燃燒的探究”活動(dòng)得出的結(jié)論中，不正確的是（　?。?/h2>

  A．石蠟浮于水面，說(shuō)明石蠟的密度小于水

  B．用小刀可將石蠟切下，說(shuō)明石蠟的硬度較小

  C．蠟燭火焰被吹滅，說(shuō)明溫度降低了

  D．將干冷小燒杯罩在火焰上方，有無(wú)色液滴出現(xiàn)，說(shuō)明石蠟燃燒生成了二氧化碳和水
  組卷：34引用：2難度：0.7

  解析

二、本大題包括5小題，共28分

• 16．某化學(xué)興趣小組閱讀課外資料得知：過(guò)氧化氫制氧氣除了二氧化錳為催化劑，還可以用氧化銅、馬鈴薯、鐵銹、紅磚粉末等物質(zhì)作為催化劑，于是他們想檢驗(yàn)生活中馬鈴薯是否能作為過(guò)氧化氫分解的催化劑。
  【提出問(wèn)題】馬鈴薯是否能作為過(guò)氧化氫分解的催化劑？
  【查閱資料】馬鈴薯中含有過(guò)氧化氫酶，過(guò)氧化氫酶對(duì)過(guò)氧化氫的分解起催化作用。
  【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一系列實(shí)驗(yàn)：
  

  實(shí)驗(yàn)	實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
  Ⅰ	取5%的過(guò)氧化氫溶液5mL，用帶火星的木條伸入試管口
  Ⅱ	取5%的過(guò)氧化氫溶液5mL，加入0.5g馬鈴薯（切成豆粒大?。?，用帶火星的木條伸入試管口	木條復(fù)燃
  Ⅲ	待實(shí)驗(yàn)Ⅱ中沒(méi)有氣泡放出后，繼續(xù)加入5%的過(guò)氧化氫溶液，用帶火星的木條伸入試管口

  （1）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)文字表達(dá)式

   

  ；
  （2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅰ的目的是與實(shí)驗(yàn)Ⅱ

   

  ；
  （3）實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅲ的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是

   

  、

   

  ；
  （4）要得出馬鈴薯可以作為過(guò)氧化氫分解的催化劑，還需要做的一步實(shí)驗(yàn)是

   

  ；
  化學(xué)興趣小組還想比較馬鈴薯和二氧化錳的催化效果，他們又設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
  

  實(shí)驗(yàn)	5%的過(guò)氧化氫溶液	催化劑	待測(cè)數(shù)據(jù)
  Ⅳ	15mL	二氧化錳0.5g	排水法收集100mL氧氣所需時(shí)間
  Ⅴ	15mL	馬鈴薯0.5g

  （5）實(shí)驗(yàn)Ⅳ和Ⅴ中的待測(cè)數(shù)據(jù)測(cè)定除了該方法，還可使用的方法是

   

  ；
  【得出結(jié)論】

   

  可以作為過(guò)氧化氫分解的催化劑，且馬鈴薯的催化效果比二氧化錳好。
  【反思交流】
  （6）影響上述反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率除了催化劑外，還可能有溫度、反應(yīng)物的濃度等，請(qǐng)選擇其中一項(xiàng)用文字?jǐn)⑹鲆粋€(gè)操作方案來(lái)證明

   

  。
  組卷：22引用：2難度：0.5

  解析

• 17．小科查閱資料發(fā)現(xiàn)五氧化二磷有毒，在教材實(shí)驗(yàn)（如圖1）的啟發(fā)下設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)，用于測(cè)定空氣中氧氣的含量?；卮鹣铝袉?wèn)題：
  
  （1）打開(kāi)彈簧夾K的最佳時(shí)機(jī)是

   

  。
  （2）在實(shí)驗(yàn)中反復(fù)推拉注射器目的是

   

  。
  （3）室溫下，圖2實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)如表（在氣球完全干癟的狀態(tài)下測(cè)量注射器內(nèi)氣體的體積）：
  

  硬質(zhì)玻璃管的體積	反應(yīng)前注射器中空氣的體積	反應(yīng)后注射器中氣體的體積
  50.0mL	20.0mL	6.5mL

  實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為

   

  （保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）。
  （4）圖2實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是

   

  （答一點(diǎn)）。
  組卷：42引用：1難度：0.5

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